中考復(fù)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)通——牛頓第一定律知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)航1、阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響（1）伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：A、實(shí)驗(yàn)方法：轉(zhuǎn)換法：通過(guò)觀察小車在不同的水平面運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)反映小車所受阻力的大??；控制變量法：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度；推理法：若小車不受阻力，小車將作勻速直線運(yùn)動(dòng)。B、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)中不斷改變水平面的目的是改變接觸面的粗糙程度從而改變小車所受阻力的大??；小車下滑到水平面時(shí)能斷續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是小車具有慣性；小車最終在水平面停下的原因是小車受到阻力的作用；小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的能的轉(zhuǎn)化：小車從斜面下滑的過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和內(nèi)能。C、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水平面越光滑，物體受到的阻力越小，速度減小得越慢，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。D、推論：若水平面絕對(duì)光滑物體不受阻力，物體速度就不會(huì)減小，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）實(shí)驗(yàn)意義：伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法——在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。（也稱作理想化實(shí)驗(yàn)）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。例題點(diǎn)睛命題點(diǎn)1：探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響【解法技巧】從實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和科學(xué)推理兩條主線逐一進(jìn)行解答：①實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)思路流程：從實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜胧?，明確實(shí)驗(yàn)裝置中各器材的作用，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論。②最后進(jìn)行科

學(xué)推理得出運(yùn)動(dòng)物體在水平方向上不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(2019樂(lè)山)小秋為探究“運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。為了使小車滑到水平面時(shí)的初速度相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)讓小車從同一斜面的滑下，這種研究問(wèn)題的方法是法(選填“微小量放大”、“模型”或“控制變量”)。比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離就越(選填“遠(yuǎn)”或“近”)，說(shuō)明小車運(yùn)動(dòng)的速度改變得越(選填“快”或慢”)伽利略對(duì)類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步推測(cè)：如果水平面光滑，小車在運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，則小車將在水平面上。說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體力來(lái)維持(選填“需要”、“不需要”)。牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律.能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，所以不能確定這個(gè)定律是否正確是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步的推理概括得出的例題答案：(1)同一位置(或“同一高度”)、控制變量、(2)遠(yuǎn)、慢、(3)勻速直線運(yùn)動(dòng)、不需要、(4)C知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)航2、牛頓第一定律牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。理解：A、適用范圍：一切物體；B、適用條件：沒(méi)有受到外力作用；C、必然性：總；D、二選一：或；E、結(jié)果：靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（3）說(shuō)明：A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步推理而概括_出來(lái)的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)—所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來(lái)靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng).C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力，即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。例題點(diǎn)睛命題點(diǎn)1：牛頓第一定律的理解【解法技巧】深入理解牛頓第一定律的內(nèi)涵是解決問(wèn)題關(guān)鍵。其內(nèi)涵為：原來(lái)靜止的物體如果不受外力將永遠(yuǎn)靜止；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。注意：①利用牛頓第一定律解答時(shí)一定要明確撤掉一切外力前物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)方向；②不要誤認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。因?yàn)槲矬w在非平衡力的作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變，因此，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。1、看足球比賽時(shí)某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運(yùn)動(dòng)情況，下列判斷正確的是（）做勻速直線運(yùn)動(dòng)停在空中靜止不動(dòng)飛行路徑不受影響豎直下落例題答案：1、A知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)航3、慣性（1）定義：物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫做慣性。（2）性質(zhì)：慣性是物體本身固有的一種屬性，一切物體都具有慣性，一切物體指無(wú)論是固體、液體還是氣體，無(wú)論物體質(zhì)量大或小，無(wú)論靜止還是運(yùn)動(dòng)，無(wú)論受不受力都具有慣性。（3）慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的形狀、是否受力、受力的大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的速度等因素?zé)o關(guān)。（4）慣性與慣性定律的區(qū)別：A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。（5）慣性是物體的一種性質(zhì)，而不是力。只能用“由于慣性”、“具有慣性”，而不能說(shuō)“受到慣性”、“由于慣性的作用”、“克服慣性”。（6）慣性的利用和防止：A、在日常生活中我們會(huì)見(jiàn)到許許多多與慣性有關(guān)的現(xiàn)象。如斧子的手柄松了，用手柄的下端撞擊石頭或樹墩，斧頭由于慣性向下運(yùn)動(dòng)；坐在汽車中的乘客，在汽車突然啟動(dòng)時(shí)會(huì)向后倒，汽車突然停下時(shí)會(huì)向前傾等。B、在這些與慣性有關(guān)的現(xiàn)象中，有的對(duì)我們有害，我們應(yīng)想辦法防止它對(duì)我們?cè)斐傻奈：?，有的?duì)我們有利，我們可以加以利用。防止慣性的現(xiàn)象：汽車安裝安全帶和安全氣囊，防止汽車突然停車時(shí)，人由于慣性向前運(yùn)動(dòng)而造成對(duì)人的傷害。利用慣性的現(xiàn)象：跳遠(yuǎn)助跑可提高成績(jī)、拍打衣服可除塵。（7）利用慣性解釋現(xiàn)象：先描述研究對(duì)象原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，然后描述物體或物體的某部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，物體或物體的另一部分由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，最后描述發(fā)生的現(xiàn)象。例題點(diǎn)睛命題點(diǎn)1：慣性的理解【解法技巧】從以下三個(gè)方面理解慣性：①?慣性可理解為物體不愿意改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：靜止的物體總想保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),運(yùn)動(dòng)的物體總想繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。②?普遍性：慣性是物體本身的一種屬性，一切物體都有慣性，任何情況下的物體都有慣性。③?影響因素：慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大則慣性越大，與物體是否受力、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等因素?zé)o關(guān)。誤區(qū)警示：①誤認(rèn)為物體運(yùn)動(dòng)得越快，慣性越大。衡量物體慣性大小的量度只有質(zhì)量。質(zhì)量越大，慣性

越大。慣性大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度和所處的位置及是否受力等無(wú)關(guān)。②誤認(rèn)為慣性是一種力,出現(xiàn)“由于受到慣性或由于慣性作用”等錯(cuò)誤說(shuō)法。慣性是一種性質(zhì),而不是力。1、關(guān)于物體的慣性，下列說(shuō)法正確的是（）A?足球在靜止時(shí)沒(méi)有慣性，運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性跳高運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑，是為了獲得慣性賽車在高速行駛時(shí)不容易停下來(lái)，是由于速度越大慣性越大百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性命題點(diǎn)2：慣性現(xiàn)象的解釋【解法技巧】解答有關(guān)慣性現(xiàn)象的思路:第一步:明確研究對(duì)象;第二步:明確研究對(duì)象原來(lái)處在什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài);第三步:指明某物體或物體的某一部分因受力而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài);第四步:指明另一物體或物體的另一部分由于慣性而保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);第五步:得出結(jié)論。易錯(cuò)點(diǎn)：因?yàn)閼T性是一種性質(zhì)，不是力，因此不能理解為“受到慣性作用”。2、一杯水放在做直線運(yùn)動(dòng)的列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面情形如圖所示，則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是（）A?列車向左勻速運(yùn)動(dòng)列車向右勻速運(yùn)動(dòng)C?列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車命題點(diǎn)3：慣性的利用和防止【解法技巧】慣性是物體的固有屬性，慣性對(duì)我們既有有利的一面，又有有害的一面。有利的一面要加以利用；有害的一面要加以防止.據(jù)此對(duì)各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析。3、下列情景中利用慣性的是（）駕駛員要系好安全帶禁止汽車超載行駛公交車啟動(dòng)時(shí)，提醒乘客抓好扶手將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，就能套緊錘頭.例題答案：1、D，2、D，3、D通關(guān)練習(xí)

、選擇題1、（2019廣東）在“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，則（）小車在斜面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變小車在毛巾水平面上所受的阻力使它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變小車在棉布水平面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中處于平衡狀態(tài)小車在木板水平面上速度減小得最慢，此時(shí)它的慣性最大2、（2019德陽(yáng)）我市部分學(xué)校在開(kāi)展“足球進(jìn)校園”活動(dòng)中，關(guān)于同學(xué)們?cè)谧闱虮荣愔猩婕暗降奈锢碇R(shí)，下列分析中錯(cuò)誤的是（）足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力足球能在空中飛行，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的腳對(duì)它有力的作用用頭頂足球攻門時(shí)，頭感到痛，說(shuō)明物體間力的作用是相互的守門員一下子抱住射門的足球，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3、（2019深圳）生活中有許多現(xiàn)象都蘊(yùn)含物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（）一塊海綿被壓扁后，體積變小，質(zhì)量變小人在站立和行走時(shí)，腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等乘坐地鐵時(shí)抓緊扶手，是為了減小慣性被踢飛的足球，在空中仍受到重力的作用4、（2019鄂州）21.2019年6月6日，世界女排聯(lián)賽香港站中，中國(guó)女排在比分落后的情況下，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，連續(xù)扳回三局，最終以總比分3:2逆轉(zhuǎn)奪冠。下列有關(guān)情景中的說(shuō)法不正確的是（）排球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受力不平衡排球被重扣后加速向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，慣性越來(lái)越大隊(duì)員發(fā)球時(shí)，擊球瞬間對(duì)球做了功二傳手向上撐球，球向上運(yùn)動(dòng)；主攻手用力向下扣球，球急轉(zhuǎn)直下。說(shuō)明力的方向會(huì)影響力的作用效果5、（2019衡陽(yáng)）6.九年級(jí)的小明阿學(xué)參加了2019年衡陽(yáng)市體育測(cè)試，下列說(shuō)法不正確的是（）小明跑步?jīng)_過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性作用小明跑步穿的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力跳繩時(shí)手對(duì)繩施加了力，同時(shí)繩也對(duì)手施加了力投擲實(shí)心球時(shí)，實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小明對(duì)實(shí)心球沒(méi)有做功6、（2018?煙臺(tái)）關(guān)于慣性，以下說(shuō)法正確的是（）百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于慣性力的作用高速公路嚴(yán)禁超速，是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大7、（2018?淄博）下列有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是（）運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球時(shí)，手對(duì)排球的力大于排球?qū)κ值牧ε徘蛟谏仙^(guò)程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)㈧o止排球在下落過(guò)程中，速度變快，慣性變大排球觸網(wǎng)后方向改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)8、（2018?青島）“一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。”總結(jié)概括出這重要規(guī)律的科學(xué)家是（）A.亞里士多德B.伽利略C.牛頓D.托里拆利9、（2018?南京）下列現(xiàn)象中，能用慣性知識(shí)解釋的是（）載重汽車裝有許多車輪拍打剛曬過(guò)的被子，灰塵脫落手中的石頭釋放后，下落得越來(lái)越快汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，車輪上纏繞鐵鏈10、（2018?德陽(yáng)）在水平軌道上有一輛實(shí)驗(yàn)車，其頂部裝有電磁鐵，電磁鐵下方吸有一顆鋼珠。在實(shí)驗(yàn)車向右勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,鋼珠因斷電下落。如圖是描述鋼珠下落的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示鋼珠下落的路徑。以實(shí)驗(yàn)車為參照物，正確描述鋼珠下落路徑的示意圖是（）二、填空題

11、（2019無(wú)錫）如圖所示，用尺快速打擊最下面的棋于，棋子被擊打后飛出去。說(shuō)明力可以改變物體的，上面的棋子由于具有會(huì)落在原處。12、（2019長(zhǎng)沙）如圖所示，用細(xì)線栓一塊橡皮，甩起來(lái)，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力可以改變物體的（選填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”“誦?或“形狀”）。如果這時(shí)橡皮所受的力都突然消失，橡皮將做運(yùn)動(dòng)。13、（2019蘇州）小明用力將足球踢出后，足球在空中持續(xù)飛行一段時(shí)間，這是因?yàn)樽闱蚓哂校煌瑫r(shí)他的腳感覺(jué)疼痛，這是因?yàn)榱Φ淖饔玫摹?4、（2018?臨沂）2018年5月13日清晨，我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母離港海試，向作戰(zhàn)艦艇邁出關(guān)鍵一步。當(dāng)艦載機(jī)在甲板上著陸時(shí)，由于會(huì)繼續(xù)向前滑行，需要借助阻攔索的拉力才能盡快停止，說(shuō)明力的作用效果是。15、（2018?攀枝花）地球自轉(zhuǎn)的方向?yàn)樽晕飨驏|，太空中的地球同步衛(wèi)星相對(duì)于學(xué)校操場(chǎng)是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的，小明在操場(chǎng)進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)時(shí)，向哪個(gè)方向跳成績(jī)更好？（選填“向東”、“向西”或“都一樣”）。三、實(shí)驗(yàn)探究題16、（2018?眉山）如圖所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離。（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小（填“相等”或“不相等”）。