20.鄒忌諷齊王納諫

《戰(zhàn)國策》20.鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國末年和秦漢間人編集的一部重要的歷史著作，也是一部重要的散文集。作者已不可考，最初有《國策》《國事》《短長》等名稱，經(jīng)過漢代劉向整理編輯，始定為《戰(zhàn)國策》。全書共33篇，分國別編輯。所記史實從東周貞定王十七年（前452年），到秦始皇三十一年（前216年），共245年。

《戰(zhàn)國策》的內容，主要記載戰(zhàn)國時期各國謀臣策士游說諸侯或進行謀議論辯時的政治主張和縱橫捭闔、爾虞我詐的故事，也記敘了一些義士豪俠不畏強暴、勇于斗爭的行為。

《戰(zhàn)國策》長于議論和敘事，文筆流暢，生動活潑，在我國散文史上具有重要的地位?！稇?zhàn)國策》是戰(zhàn)國末年和秦漢間人編集的一部重要的歷史著作兼語句“鄒忌諷納諫”齊王解題諷——諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。納——接受。兼語句“鄒忌諷納諫”齊王解諷——諷諫，用暗示、比喻之朗讀課文

大聲朗讀課文，然后根據(jù)下面的圖片提示，簡要復述課文（盡量用自己的語言）。朗讀課文大聲朗讀課文，然后根據(jù)下面的圖片提示，簡要復《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件1.古今異義：（1）鄒忌修八尺有余。修：古義，長；今義，修理。尺：古義的尺相當于現(xiàn)代的六寸。字詞積累1.古今異義：字詞積累（2）暮寢而思之。寢：古義，躺而不睡；今義，泛指睡覺。

（3）吾妻之美我者，私我也。私：古義，偏愛；今義，自私。字詞積累（2）暮寢而思之。字詞積累（4）能謗譏于市朝。謗譏：古義，指責；今義，誹謗，惡意中傷。（5）明日徐公來。明日：古義，第二天；今義，將要到來的下一天。字詞積累（4）能謗譏于市朝。字詞積累（6）今齊地方千里。地方：古義，土地方圓；今義，處所、地點。字詞積累（6）今齊地方千里。字詞積累2.一詞多義：朝

①朝服衣冠（早晨）②于是入朝見威王（朝廷）③皆朝于齊（朝拜）字詞小結2.一詞多義：字詞小結

孰①我與城北徐公孰美（誰）

②孰視之，自以為不如（仔細）③是可忍，孰不可忍（什么）字詞小結字詞小結旦①旦辭爺娘去，暮宿黃河邊（早晨）

②旦日，客從外來，與座談（第二天）

③豈若吾相鄰之旦旦有事哉（天天）字詞小結旦字詞小結誠①帝感其誠，命夸娥氏二子負二山（真誠）②臣誠知不如徐公美（確實）③今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇（真的）字詞小結誠字詞小結間

①奉命于危難之間（期間）②數(shù)月之后，時時而間進（間或）③肉食者謀之，又何間焉（參與）字詞小結間字詞小結3.詞類活用：（1）名詞作動詞：朝服衣冠服：穿戴。（2）名詞用作狀語：群臣吏民，能面刺寡人之過者面：當面。字詞小結3.詞類活用：字詞小結（3）形容詞意動用法：吾妻之美我者美：認為……美（4）動詞的使動用法：聞寡人之耳者聞：使……聞字詞小結（3）形容詞意動用法：字詞小結4.特殊句式：（1）吾妻之美我者，私我也；（2）忌不自信，（3）朝服衣冠，“者”“也”表判斷“不信自”，賓語前置（鄒忌）朝服衣冠，省略句字詞小結4.特殊句式：（1）吾妻之美我者，私我也；（2）忌不自信，（（4）王之蔽甚矣?！氨巍?，被蒙蔽。被動句（5）固定格式吾孰與徐公美？吾與徐公孰美？

“孰與”、“與······孰”表示比較選擇。意思是“跟······比較，哪個······？”字詞小結（4）王之蔽甚矣。“蔽”，被蒙蔽。被動句（5）固定格式吾孰與（1）鄒忌諷齊王的起因是什么？與徐公比美（2）如何與徐公比的美？

通過鄒忌的三問，即問妻、問妾、問客，及妻、妾、客的三答。（3）妻、妾、客三答后，鄒忌“暮寢而思之”，“之”指代什么？“之”指代上文的“三問”“三答”，尤其是“三答”。內容思考（1）鄒忌諷齊王的起因是什么？與徐公比美（2）如何與徐公比的（4）鄒忌思考后得到的結論是什么？

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！保?）你能用自己的話談談鄒忌由比美想到了什么？（即悟出的道理）

他認識到凡是對自己有偏私、有畏懼、有所求的人，在自己面前只會說些獻媚討好的假話。這比美悟出的道理為鄒忌諷諫齊王埋下了伏筆。（4）鄒忌思考后得到的結論是什么？“吾妻之美我者（6）鄒忌是如何諷諫齊王的？

以家事喻國事的方法。以“臣之妻私臣”與“宮婦左右莫不私王”相比；以“臣之妾畏臣”與“朝廷之臣莫不畏王”相比；以“臣之客欲有求于臣”與“四境之內莫不有求于王”相比，勸說齊王除弊納諫。最后懇切指出“由此觀之，王之蔽甚矣”。（6）鄒忌是如何諷諫齊王的？以家事喻國事的方鄒忌入朝見威王，有三比：臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣宮婦左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之內莫不有求于王

結論：由此觀之，王之蔽甚矣！齊王納諫，下令有三賞：

面刺上賞；書諫中賞；謗譏下賞納諫之后，齊國有三變：

初門庭若市；數(shù)月間進；期年無可進。歸納總結鄒忌入朝見威王，有三比：臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣小結:《鄒忌諷齊王納諫》對話精彩，結構精巧，鄒忌的睿智，齊威王的英明等等，給我們留下了深刻的印象。特別是鄒忌的諷諫藝術，對于當代人際交往有著極其重要的意義。愿同學們在日常生活中，正確評價自己，積極接受他人建議，同時也善于向他人表達自己的觀點。小結:《鄒忌諷齊王納諫》對話精彩，結構精巧，鄒小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩。“她是學校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學120.鄒忌諷齊王納諫

《戰(zhàn)國策》20.鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國末年和秦漢間人編集的一部重要的歷史著作，也是一部重要的散文集。作者已不可考，最初有《國策》《國事》《短長》等名稱，經(jīng)過漢代劉向整理編輯，始定為《戰(zhàn)國策》。全書共33篇，分國別編輯。所記史實從東周貞定王十七年（前452年），到秦始皇三十一年（前216年），共245年。

《戰(zhàn)國策》的內容，主要記載戰(zhàn)國時期各國謀臣策士游說諸侯或進行謀議論辯時的政治主張和縱橫捭闔、爾虞我詐的故事，也記敘了一些義士豪俠不畏強暴、勇于斗爭的行為。

《戰(zhàn)國策》長于議論和敘事，文筆流暢，生動活潑，在我國散文史上具有重要的地位。《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國末年和秦漢間人編集的一部重要的歷史著作兼語句“鄒忌諷納諫”齊王解題諷——諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。納——接受。兼語句“鄒忌諷納諫”齊王解諷——諷諫，用暗示、比喻之朗讀課文

大聲朗讀課文，然后根據(jù)下面的圖片提示，簡要復述課文（盡量用自己的語言）。朗讀課文大聲朗讀課文，然后根據(jù)下面的圖片提示，簡要復《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件1.古今異義：（1）鄒忌修八尺有余。修：古義，長；今義，修理。尺：古義的尺相當于現(xiàn)代的六寸。字詞積累1.古今異義：字詞積累（2）暮寢而思之。寢：古義，躺而不睡；今義，泛指睡覺。

（3）吾妻之美我者，私我也。私：古義，偏愛；今義，自私。字詞積累（2）暮寢而思之。字詞積累（4）能謗譏于市朝。謗譏：古義，指責；今義，誹謗，惡意中傷。（5）明日徐公來。明日：古義，第二天；今義，將要到來的下一天。字詞積累（4）能謗譏于市朝。字詞積累（6）今齊地方千里。地方：古義，土地方圓；今義，處所、地點。字詞積累（6）今齊地方千里。字詞積累2.一詞多義：朝

①朝服衣冠（早晨）②于是入朝見威王（朝廷）③皆朝于齊（朝拜）字詞小結2.一詞多義：字詞小結

孰①我與城北徐公孰美（誰）

②孰視之，自以為不如（仔細）③是可忍，孰不可忍（什么）字詞小結字詞小結旦①旦辭爺娘去，暮宿黃河邊（早晨）

②旦日，客從外來，與座談（第二天）

③豈若吾相鄰之旦旦有事哉（天天）字詞小結旦字詞小結誠①帝感其誠，命夸娥氏二子負二山（真誠）②臣誠知不如徐公美（確實）③今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇（真的）字詞小結誠字詞小結間

①奉命于危難之間（期間）②數(shù)月之后，時時而間進（間或）③肉食者謀之，又何間焉（參與）字詞小結間字詞小結3.詞類活用：（1）名詞作動詞：朝服衣冠服：穿戴。（2）名詞用作狀語：群臣吏民，能面刺寡人之過者面：當面。字詞小結3.詞類活用：字詞小結（3）形容詞意動用法：吾妻之美我者美：認為……美（4）動詞的使動用法：聞寡人之耳者聞：使……聞字詞小結（3）形容詞意動用法：字詞小結4.特殊句式：（1）吾妻之美我者，私我也；（2）忌不自信，（3）朝服衣冠，“者”“也”表判斷“不信自”，賓語前置（鄒忌）朝服衣冠，省略句字詞小結4.特殊句式：（1）吾妻之美我者，私我也；（2）忌不自信，（（4）王之蔽甚矣。“蔽”，被蒙蔽。被動句（5）固定格式吾孰與徐公美？吾與徐公孰美？

“孰與”、“與······孰”表示比較選擇。意思是“跟······比較，哪個······？”字詞小結（4）王之蔽甚矣?！氨巍?，被蒙蔽。被動句（5）固定格式吾孰與（1）鄒忌諷齊王的起因是什么？與徐公比美（2）如何與徐公比的美？

通過鄒忌的三問，即問妻、問妾、問客，及妻、妾、客的三答。（3）妻、妾、客三答后，鄒忌“暮寢而思之”，“之”指代什么？“之”指代上文的“三問”“三答”，尤其是“三答”。內容思考（1）鄒忌諷齊王的起因是什么？與徐公比美（2）如何與徐公比的（4）鄒忌思考后得到的結論是什么？

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！保?）你能用自己的話談談鄒忌由比美想到了什么？（即悟出的道理）

他認識到凡是對自己有偏私、有畏懼、有所求的人，在自己面前只會說些獻媚討好的假話。這比美悟出的道理為鄒忌諷諫齊王埋下了伏筆。（4）鄒忌思考后得到的結論是什么？“吾妻之美我者（6）鄒忌是如何諷諫齊王的？

以家事喻國事的方法。以“臣之妻私臣”與“宮婦左右莫不私王”相比；以“臣之妾畏臣”與“朝廷之臣莫不畏王”相比；以“臣之客欲有求于臣”與“四境之內莫不有求于王”相比，勸說齊王除弊納諫。最后懇切指出“由此觀之，王之蔽甚矣”。（6）鄒忌是如何諷諫齊王的？以家事喻國事的方鄒忌入朝見威王，有三比：臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣宮婦左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之內莫不有求于王

結論：由此觀之，王之蔽甚矣！齊王納諫，下令有三賞：

面刺上賞；書諫中賞；謗譏下賞納諫之后，齊國有三變：

初門庭若市；數(shù)月間進；期年無可進。歸納總結鄒忌入朝見威王，有三比：臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣小結:《鄒忌諷齊王納諫》對話精彩，結構精巧，鄒忌的睿智，齊威王的英明等等，給我們留下了深刻的印象。特別是鄒忌的諷諫藝術，對于當代人際交往有著極其重要的意義。愿同學們在日常生活中，正確評價自己，積極接受他人建議，同時也善于向他人表達自己的觀點。小結:《鄒忌諷齊王納諫》對話精彩，結構精巧，鄒小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛心?？荚嚱Y束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您《鄒忌諷齊王納諫公開課一等獎課件公開課一等獎課件《鄒忌諷齊