1秋天R·一年級(jí)上冊(cè)1秋天R·一年級(jí)上冊(cè)1.認(rèn)識(shí)“秋、氣”等10個(gè)生字，會(huì)寫“了、子”等4個(gè)生字。認(rèn)識(shí)偏旁“木、口、人”，正確書寫筆畫“乛”。（重點(diǎn)）2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）3.初步了解秋天的特征，知道秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，激發(fā)熱愛大自然的情感。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“秋、氣”等10個(gè)生字，會(huì)寫“了、子”等4個(gè)生字。認(rèn)新課導(dǎo)入過了炎（yán）熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽（shuǎnɡ）的秋天。秋天的景象多美呀，就像一幅（fú）多彩的圖畫。新課導(dǎo)入過了炎（yán）熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽（s秋天教學(xué)課件1了le我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)了le我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)zǐ子zǐ子rén人rén人dà大dà大秋qiūqiūtiān

秋

天我會(huì)認(rèn)秋qiūqiūtiān我會(huì)認(rèn)氣qìtiānqì

天

氣氣qìtiānqì樹shùdàshù大樹樹shùdàshù葉yèshùyè樹葉葉yèshùyè片piànyípiàn一片片piànyípiàn飛fēifēijī飛機(jī)飛fēifēijī會(huì)huìkāihuì開會(huì)會(huì)huìkāihuì個(gè)ɡèɡètóu個(gè)頭個(gè)ɡèɡètóu【涼（liánɡ）】溫度低?！疽黄▂ípiànpiàn）】很多?！韭洌╨uò）】掉下來，往下降?！九懦桑╬áichénɡ）】組成?！緵觯╨iánɡ）】溫度低。涼——冷到——來涼——熱來——去涼——冷涼——熱課文解讀

天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子

從樹上落下來。“一片片”說明落下來的葉子有很多，同時(shí)告訴我們秋天來了。tiānqìliánɡleshùyèhuánɡleyípiànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái課文解讀天氣涼了，樹葉黃了，一片秋天教學(xué)課件1秋天天氣變涼了，樹葉發(fā)黃慢慢落到地面上。你發(fā)現(xiàn)了秋天的哪些變化？秋天天氣變涼了，樹葉發(fā)黃慢慢落到地面上。你發(fā)現(xiàn)了秋天天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。啊！秋天來了！tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyìhuìrpáichénɡ

ɡèrénzì

yìhuìrpáichénɡ

ɡèyīzìàqiūtiānláile連用兩個(gè)感嘆號(hào)，表達(dá)出對(duì)秋天美好的向往。天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往“人”字形“一”字形“人”字形“一”字形知識(shí)備查

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ɡè

ɡēnzheyí

ɡèjiùpáichénɡlezhěnɡqídeduìwu因?yàn)樗鼈冋祜w，單靠一yīn因?yàn)槎斓谋狈教淞?，它們要飛到南方過冬。大雁為什么要向南飛？因?yàn)槎斓谋狈教淞?，它們要飛到南方過冬。大雁為什么主旨概括這篇課文從天氣轉(zhuǎn)涼，樹葉變黃，大雁南飛這幾個(gè)方面寫了秋天的特征，表達(dá)出作者對(duì)秋天的喜愛之情。主旨概括這篇課文從天氣轉(zhuǎn)涼，樹葉變黃，大雁南飛這幾個(gè)拓展延伸呀！秋天來了，我們的周圍會(huì)有這么多的變化，大自然真是太神奇了！讓我們一起去觀察，一起去發(fā)現(xiàn)，看看美麗的秋天還有哪些變化吧！拓展延伸呀！秋天來了，我們的周圍會(huì)有這么多的變化，大板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

秋天（quīqiū）一片（piànpàn）

子（zǐzhǐ）人（yínrén）√√√√隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音?！獭獭獭?、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、默寫生字詞。課后作業(yè)1、有感情地朗讀課文。背誦課文。課后作業(yè)朗讀課文，注意

“一”的不同讀音。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：這篇課文描寫了秋天的變化，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛和贊美。朗讀時(shí)要帶著這種感情讀。課后習(xí)題參考答案朗讀課文，注意“一”的不同讀音。背誦課文。朗讀指導(dǎo)

“一”的讀音變化規(guī)律：“一”表示順序，跟在“第”后面讀“yī”，它與后面的字一起連用時(shí)，讀音就會(huì)發(fā)生變化，后面的字是“一、二、三”聲，“一”就念四聲，后面的字是四聲，“一”就念二聲?！耙弧钡淖x音變化規(guī)律：“一”表示順序，跟在“第”后面

背誦指導(dǎo)：先看看每一段有幾句話，都寫了什么，然后邊讀邊想象畫面，這樣就能很快將課文背誦下來了。背誦指導(dǎo)：先看看每一段有幾句話，都寫了什么，然后邊讀數(shù)一數(shù)，課文一共有幾個(gè)自然段？三個(gè)。數(shù)一數(shù)，課文一共有幾個(gè)自然段？三個(gè)。1秋天R·一年級(jí)上冊(cè)1秋天R·一年級(jí)上冊(cè)1.認(rèn)識(shí)“秋、氣”等10個(gè)生字，會(huì)寫“了、子”等4個(gè)生字。認(rèn)識(shí)偏旁“木、口、人”，正確書寫筆畫“乛”。（重點(diǎn)）2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）3.初步了解秋天的特征，知道秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，激發(fā)熱愛大自然的情感。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“秋、氣”等10個(gè)生字，會(huì)寫“了、子”等4個(gè)生字。認(rèn)新課導(dǎo)入過了炎（yán）熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽（shuǎnɡ）的秋天。秋天的景象多美呀，就像一幅（fú）多彩的圖畫。新課導(dǎo)入過了炎（yán）熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽（s秋天教學(xué)課件1了le我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)了le我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)zǐ子zǐ子rén人rén人dà大dà大秋qiūqiūtiān

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天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子

從樹上落下來?！耙黄闭f明落下來的葉子有很多，同時(shí)告訴我們秋天來了。tiānqìliánɡleshùyèhuánɡleyípiànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái課文解讀天氣涼了，樹葉黃了，一片秋天教學(xué)課件1秋天天氣變涼了，樹葉發(fā)黃慢慢落到地面上。你發(fā)現(xiàn)了秋天的哪些變化？秋天天氣變涼了，樹葉發(fā)黃慢慢落到地面上。你發(fā)現(xiàn)了秋天天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。啊！秋天來了！tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyìhuìrpáichénɡ

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大

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形？dàyàndeduìxínɡwèishénmeshìrénzìhuòyīzìxínɡ知識(shí)備查大雁的隊(duì)形為什么是“

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