第5頁(yè)共5頁(yè)教師202?2年度個(gè)人?工作總結(jié)范?文工作總?結(jié)1轉(zhuǎn)眼?間，一年的?工作即將接?近尾聲，一?年來(lái)，在平?凡的工作崗?位上默默地?耕耘，將愛?崗敬業(yè)、無(wú)?私奉獻(xiàn)全心?全意為人民?服務(wù)的思想?溶入自己的?實(shí)踐工作中??；厥滓荒?來(lái)所走過的?工作歷程，?有所失、也?有所得?，F(xiàn)?將一年來(lái)的?思想、學(xué)習(xí)?、工作等方?面做以下匯?報(bào)和總結(jié)。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，樹立?形象教師?是人類靈魂?的工程師，?教師的政治?思想覺悟會(huì)?直接影響到?孩子的行為?。因此，我?在思想上高?定位，本著?求實(shí)好學(xué)的?精神積極參?加各項(xiàng)政治?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?做到人到思?想到，體會(huì)?其精神實(shí)質(zhì)?，并認(rèn)真做?記錄，貫徹?到實(shí)際工作?之中。并以?“教師十不?準(zhǔn)”嚴(yán)格要?求自己，樹?立良好教師?形象。在?我心中一直?認(rèn)為：一名?優(yōu)秀的幼兒?教師只要做?到德良、志?堅(jiān)、風(fēng)正、?紀(jì)嚴(yán)、儀端?、學(xué)勤、心?慈、言美才?能樹立良好?的師表形象?。在平時(shí)工?作中，我從?點(diǎn)滴小事中?力爭(zhēng)做到：?既要以身作?則，又要視?聽言行，既?要一絲不茍?、又要持之?以恒，凡是?要求孩子做?到的，自己?首先必須要?做到，哪怕?是些在再瑣?碎再微小的?事也要言于?律己、身正?為范。因此?我深深的知?道，教師良?好的道德修?養(yǎng)和博學(xué)卓?識(shí)對(duì)孩子來(lái)?說是耀眼的?旗幟，是力?量的源泉。?二、鉆研?業(yè)務(wù)，悉心?育人作為?一名教師不?僅要管理好?班級(jí)，有一?顆愛孩子的?心，還要有?扎扎實(shí)實(shí)的?業(yè)務(wù)水平和?能力。為了?提高自身素?質(zhì)，在工作?之余，我經(jīng)?常翻閱一些?有關(guān)幼教方?面的書籍，?看到好的信?息及時(shí)摘錄?下來(lái)，不斷?為自己充電?。同時(shí)向有?經(jīng)驗(yàn)的老教?師請(qǐng)教，干?中學(xué)、學(xué)中?干，不斷積?累經(jīng)驗(yàn)，使?自己在授課?水平上有所?提高。我能?認(rèn)真履行教?師職責(zé)、奉?獻(xiàn)愛心，用?身教去影響?幼兒、教育?幼兒，在工?作中具備高?度的責(zé)任感?，對(duì)幼兒有?愛心，細(xì)心?和耐心。因?材施教，使?每個(gè)幼兒在?原有水平上?都有一定的?發(fā)展。三?、用心工作?，不斷進(jìn)取?在本學(xué)期?中我認(rèn)真做?好自己的工?作，努力認(rèn)?真的上學(xué)，?研究，對(duì)幼?兒的學(xué)習(xí)抓?的實(shí)，抓的?緊，教育幼?兒一板一眼?的對(duì)待生活?中的人和事?，不要投機(jī)?取巧，要用?自己的智慧?，光明正大?的走好自己?人生的每一?步，讓她們?再生活中學(xué)?習(xí)感悟，自?己的事情自?己做，并且?抓的自己父?母親人對(duì)你?的關(guān)心愛護(hù)?，并學(xué)會(huì)回?報(bào)他人，幫?助他人。再?幼兒身上發(fā)?現(xiàn)閃光點(diǎn)，?正直，純真?，有愛心，?不斤斤計(jì)較?，活學(xué)活用?，對(duì)什么事?情都富有好?奇心，有_?__。從她?們身上我看?到了自己的?不足，努力?改善自己的?缺點(diǎn)。四?、認(rèn)識(shí)不足?，努力進(jìn)步?“人無(wú)完?人，金無(wú)足?赤”，我意?識(shí)到自己還?有多缺點(diǎn)：?有時(shí)不能嚴(yán)?格要求自己?，思想上松?懈就會(huì)影響?工作;性格?急躁;等，?以后要克服?自身的弱點(diǎn)?，爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步。?有播種就會(huì)?有收獲，有?付出就會(huì)有?回報(bào)。一年?的教與學(xué)使?我和孩子們?之間產(chǎn)生了?濃厚的感情?，也使我的?教學(xué)工作初?漸成效。一?滴汗水、一?分收獲、一?分辛勞、一?分成果。追?求永無(wú)止境?，奮斗沒有?窮期。在今?后的工作中?我會(huì)繼續(xù)努?力，盡職盡?則。把自己?全部的愛奉?獻(xiàn)給孩子，?為桃幼的明?天獻(xiàn)出自己?的一份力量?。工作總?結(jié)2在培?訓(xùn)中成長(zhǎng)著?在成長(zhǎng)中快?樂著__?_年，帶著?對(duì)事業(yè)的追?求、對(duì)工作?中的困惑、?對(duì)教育未來(lái)?的美好憧憬?，我參加了?有幸參加了?縣教育局_?__的第九?期小學(xué)校長(zhǎng)?培訓(xùn)班的學(xué)?習(xí)。在培訓(xùn)?中，通過“?理念、管理?技能、視野?”等方面的?專題培訓(xùn)，?我從眾多的?權(quán)威、同行?那里汲取了?中國(guó)教育當(dāng)?前最先進(jìn)、?科學(xué)、實(shí)效?的思想與信?息，使自己?的思維方式?、思考問題?角度、分析?問題的思路?得到了拓寬?，深刻領(lǐng)悟?了“思想與?思想的交流?過程”就是?“一個(gè)靈魂?喚醒另一個(gè)?靈魂的過程?”、“智慧?與智慧的碰?撞過程”就?是“一個(gè)心?門開啟另一?個(gè)心門的過?程”的深刻?含義，在學(xué)?習(xí)的過程中?感受著幸福?與洗禮，在?洗禮中體驗(yàn)?著收獲與快?樂。我的成?績(jī)與收獲頗?多，簡(jiǎn)單總?結(jié)如下：?1、學(xué)習(xí)期?間，我們結(jié)?識(shí)了一些有?修養(yǎng)、學(xué)識(shí)?造詣很深的?學(xué)者和老師?：___書?記、程春英?所長(zhǎng)、付紅?霞老師、單?松濤老師、?___老師?，李淑文、?徐鳳霞等知?名校長(zhǎng)，班?長(zhǎng)、學(xué)委、?生活委員等?我們的好同?學(xué)……在感?嘆他們學(xué)術(shù)?造詣高的同?時(shí)，自己收?獲著思想與?理念，學(xué)習(xí)?中逐漸感受?到對(duì)知識(shí)的?渴望，他們?的講座高屋?建瓴、博大?精深又深入?淺出，理論?與實(shí)踐結(jié)合?緊密，發(fā)人?深省。他們?具有的執(zhí)著?不屈的辦學(xué)?精神、兼容?并包的辦學(xué)?思想、銳意?創(chuàng)新的辦學(xué)?態(tài)度，足以?讓我們受用?終生。2?、學(xué)習(xí)期間?，讓我們看?到了一些名?校的辦學(xué)底?蘊(yùn)和文化氛?圍：機(jī)關(guān)一?小的校園文?化，東胡二?小、湖濱學(xué)?校的課堂教?學(xué)，都給我?們留下了深?刻的印象，?覺得每次學(xué)?習(xí)參觀都是?不虛此行。?通過參觀機(jī)?關(guān)一小的校?園文化建設(shè)?，使我進(jìn)一?步明確了校?園文化建設(shè)?，是凸顯學(xué)?校特色，提?升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)?力的基本途?徑，并不是?“做”花瓶?，而是提升?內(nèi)涵。它是?個(gè)系統(tǒng)工程?，需要整體?安排全面考?慮，需要從?細(xì)處入手，?通過細(xì)節(jié)求?實(shí)效。通過?聽湖濱學(xué)校?和東胡二小?的___節(jié)?課，使我深?刻地感受到?學(xué)校辦學(xué)底?蘊(yùn)的積淀不?是一朝一夕?就能完成，?它需要一定?時(shí)間的歷練?，正如教師?的課程改革?理念一樣，?需要長(zhǎng)久不?間斷的培訓(xùn)?打磨才能入?心入腦，教?師的基本功?更是需要周?而復(fù)始的錘?煉才能堅(jiān)實(shí)?。3、學(xué)?習(xí)期間，讓?我們感受了?異地培訓(xùn)參?觀學(xué)習(xí)的異?樣效果和無(wú)?窮___力?。___年?___月我?們___位?培訓(xùn)學(xué)員在?班主任付老?師的帶領(lǐng)下?，前往課程?改革的前沿?___青島?孔子故里曲?阜。___?天的學(xué)習(xí)，?我學(xué)得開心?愉快!__?_市長(zhǎng)清區(qū)?實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘?校長(zhǎng)所做的?《實(shí)施精細(xì)?管理，打造?品牌學(xué)?！?，泰安師范?附屬小學(xué)周?校長(zhǎng)所做的?《走內(nèi)涵發(fā)?展之路，辦?優(yōu)質(zhì)特色學(xué)?校》，曲阜?實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬?校長(zhǎng)的《文?化發(fā)展學(xué)校?，特色鑄就?品牌》以及?青島洮南路?小學(xué)薛校長(zhǎng)?的《揚(yáng)科研?風(fēng)帆，創(chuàng)學(xué)?校特色》等?專題報(bào)告，?圍繞學(xué)校的?辦學(xué)思想和?治校理念，?結(jié)合學(xué)校工?作實(shí)際，展?示了學(xué)校的?亮點(diǎn)和特色?。給我們每?個(gè)學(xué)習(xí)者很?大的體會(huì)，?引發(fā)了我們?結(jié)合本校工?作進(jìn)行了深?入思考，進(jìn)?一步體會(huì)到?“一個(gè)好校?長(zhǎng)就是一所?好學(xué)?！敝?理名言總結(jié)?的精妙之處?。異地的先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和辦?學(xué)思想拓寬?了我們的視?野，通過溝?通交流，南?北方思維火?花的碰撞，?定能綻放出?耀眼的焰火?。培訓(xùn)班?即將結(jié)束了?，但我們有?太多的不舍?，我們多想?再在一起交?流學(xué)習(xí)、我?們多想再在?一起溝通了?解，這種集?中授課和外?出考察學(xué)習(xí)?的方式，是?聯(lián)系實(shí)際研?討、參觀、?考察借鑒，?實(shí)踐總結(jié)提?高的模式，?是十分符合?校長(zhǎng)們的特?點(diǎn)和需求的?方式。本次?培訓(xùn)內(nèi)容的?設(shè)計(jì)和選定?注重突出專?題性、針對(duì)?性、時(shí)代性?和前瞻性，?使校長(zhǎng)們真?正學(xué)習(xí)到了?最先進(jìn)的教?育理念、最?新的教育信?息、最有價(jià)?值的教育改?革和管理經(jīng)?驗(yàn)，真可謂?取到了“真?經(jīng)”。通?過培訓(xùn)參觀?學(xué)習(xí)，我深?深感到自己?作為教學(xué)校?長(zhǎng)的責(zé)任，?一定要努力?工作，在本?校教師隊(duì)伍?建設(shè)下功夫?，做到以下?幾點(diǎn)：1?、“量體裁?衣”促進(jìn)教?師教師主動(dòng)?發(fā)展。將根?據(jù)教師不同?特點(diǎn)、需要?，幫助他們?制定、選擇?適合自身發(fā)?展的路徑。?通過幫助使?學(xué)校每位教?師們找準(zhǔn)位?置，發(fā)揮好?個(gè)人才能，?享受到育人?快樂，體驗(yàn)?事業(yè)成功。?2、指導(dǎo)?、服務(wù)到位?，幫助教師?快速發(fā)展。?教師在發(fā)展?過程中會(huì)遇?到不同問題?，因此我將?協(xié)助校長(zhǎng)為?教師尋找專?家，適時(shí)地?給予教師理?論、實(shí)踐等?多方面的指?導(dǎo)，對(duì)于教?師中好的經(jīng)?驗(yàn)、方法及?時(shí)要鼓勵(lì)總?結(jié)推廣，對(duì)?于存在的問?題幫助分析?解決，還要?給教師創(chuàng)造?機(jī)會(huì)、提供?舞臺(tái)展示才?華，體驗(yàn)成?功的喜悅。?3、加強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)建設(shè)，?深化教師發(fā)?展。創(chuàng)造努?力工作的氛?圍，敬業(yè)的?氛圍。使教?師在互相幫?助中進(jìn)步、?在互相激勵(lì)?中前行。?4、強(qiáng)化教?師培訓(xùn)，推?動(dòng)教師跨越?發(fā)展。要想?教師跨越發(fā)?展，你、必?須解決教師?的教育教學(xué)?觀，進(jìn)一步?轉(zhuǎn)化教師的?觀念。而觀?念的轉(zhuǎn)變不?是一個(gè)一蹴?而就的過程?，需要時(shí)間?和反復(fù)磨合?，需要要有?一個(gè)逐步認(rèn)?識(shí)和接納的?過程。任何?一項(xiàng)工作或?事業(yè)的成功?，