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人教版選修unitPygmalionP2教學(xué)設(shè)計UnitPYGMALION1TeachingDesign第一部分教學(xué)計PeriodAplanLearningthePastInwillfirstbyteacherdiscoverlearntoandthentodiscoverandtheparticipleastheThefollowingbeWarminglookingforthePastParticipleAdverbialLearningpastadverbials,Correctingand,downbyputtingarevisethePastdiscoverusesomewordsandcollocationsdiscoverusesomeProceduresWarminguplookingforthePastasAdverbialclass.overtheplaytolookforexamplesAdverbial.*anin,qualityofdecideshisherin.*()pound?I'mafraidI'venothingless.*
(outcomebutthinksitisbetterThank'ou,(seesanotes/gets?。?stillworried)Then/whydid'oumywords/for?thepastparticiplesusedasadverbialsThesometimesusedastheLookfollowing*Wewenthome疲憊地)(邏輯主語we,過去分詞exhausted)/
人教版選修unitPygmalionP2教學(xué)設(shè)計*EncouragedbymyIdecidedwork邏輯主語I過去分詞*Grantedhasenoughbuyitdoesn'the'sgoingdo*bytheteacher,sheknewwrong.詞told用去式分詞表示被)*NpletingNowshallonexercisesandonyousentencesandinthem.withapartner.uncompletedpassageandcompleteitwithwords,intheoftheorClosingputtingonaplayendweonaHamletandthe(averyplay)Tonotbe...Iknewit.Iwassaythat.thatisquestion...He'sgoingsaytheofit,(tome,doyoumind?IknowhesayTHAT.I'mtryingdomydoitsamewaytime?Well,thisShakespeareyouknow.Ooooo,don'tdowithmodernlanguage?wroteitthewayitchangeit.not?"Tobenotbe..."theitmeans.BythewhatdoesitWell,he'ssuicide.mightbeorbeingornotitsoundwouldn'tit?Itwouldn'tbememorable.Butforapeopleatmostofit.Andfigureouttherest/
人教版選修unitPygmalionP2教學(xué)設(shè)計thecontext.I'llthedidn'twhat"Tonotthe
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