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文檔簡(jiǎn)介

去年的樹腰堡中心校：高艷微寒冷必須原野森林融化剩下伐木砍倒山谷火柴一盞知道點(diǎn)燃盯著唱歌眼睛

鳥兒到南方去之前答應(yīng)好朋友樹（）。第二年春天，鳥兒從南方回來，卻發(fā)現(xiàn)（）。她四處尋訪，問了（）、（）和（），知道（）。于是，鳥兒就在火柴點(diǎn)燃的燈火前（）。還要回來唱歌給他聽樹不見了樹根大門小姑娘樹變成了燈火唱起了去年的歌鳥兒和樹是一對(duì)的好朋友？形影不離難舍難分心心相印情同手足再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽。好的，我明年春天一定回來，給你唱歌，請(qǐng)等著我吧!

樹根

大門

小女孩

“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了？”樹根（）回答：小鳥（）地問：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”“樹嘛，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?！薄按箝T先生,你知道我的好朋友—樹怎么樣了嗎?”“這里的樹到哪里去了?”

“請(qǐng)問,你知道火柴在哪里嗎?”三次問話“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”(無奈、傷感）“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”（急切）“樹嘛，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?！保ㄆ降靶」媚?，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?”（哀傷）“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”（)“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！保ㄍ椋?/p>

著急

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

唱完歌了，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。這兩次“看”體現(xiàn)出鳥兒分別想對(duì)大樹說些什么？表達(dá)了鳥兒對(duì)大樹的什么情感？第一次“看”：是鳥兒費(fèi)盡周折，終于找到自己好友之時(shí)——雖然只是用自己好友身體做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。鳥兒仿佛在說：“樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌了！”第二次“看”：鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，為大樹唱了歌。仿佛在說：“樹朋友，我唱的歌你聽到了嗎？再見了朋友！”這兩個(gè)“看”字表達(dá)了鳥兒對(duì)樹無比的深情和留戀。

作為讀者，你肯定還有很多話想說，你想對(duì)誰說呢？把自己想說的話寫下來。

我想對(duì)小鳥說……

我想對(duì)大樹說……

我想對(duì)作者說……

我想對(duì)伐木工人說……愿

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