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Word———實(shí)習(xí)報(bào)告周記實(shí)習(xí)報(bào)告周記(通用4篇)
實(shí)習(xí)報(bào)告周記篇1由于公司在進(jìn)展階段,而我又是新來的,所以所做的工作就相對比較雜而多??墒?,我一點(diǎn)也不可怕,由于我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來的,工作多一點(diǎn)沒關(guān)系,會(huì)很充實(shí)的,而且公司還讓一位師傅帶著我工作,他教會(huì)了我許多事情,工作中應(yīng)當(dāng)留意的事情,作為一名設(shè)計(jì)師應(yīng)有的技能,還有軟件的操作,設(shè)計(jì)思維,等等。
廣告就是產(chǎn)品,要把產(chǎn)品推銷出去。我開頭對廣告業(yè)務(wù)有了新的熟悉,隨著工作的深化,我基本上能接觸到公司的里的每個(gè)部門,的每個(gè)人,創(chuàng)意,策劃、設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)、推廣等等環(huán)節(jié)都在我面前和諧有序的進(jìn)行著,就想、像人體的的經(jīng)脈一樣,盤根錯(cuò)節(jié),但各行其道,為大腦服務(wù)。
實(shí)習(xí)報(bào)告周記篇2在實(shí)習(xí)中,我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上,如photoshop,3dmax,adobe系列軟件等的應(yīng)用。由于在學(xué)校,老師不止一次對我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會(huì)形勢下,學(xué)歷并不能作為評價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn),而當(dāng)今社會(huì)更加注意人們的技能與力量。所以,我對Photoshop、3dmax、Adobe等系列軟件有了一個(gè)初探,給了我很大的熬煉。
不光是學(xué)習(xí)制作,我還擔(dān)當(dāng)起了關(guān)心公司給客戶交送作品的任務(wù),學(xué)到了學(xué)校不能賜予的學(xué)問的同時(shí),又增加了我的社會(huì)實(shí)踐閱歷,這些都賜予了我很大的關(guān)心,為我今后步入社會(huì)增加了很多閱歷。
軟件的嫻熟運(yùn)用,會(huì)是我將來工作的重心,能夠在實(shí)習(xí)中熬煉自己這方面的技能,我覺得非常的幸運(yùn)。這段時(shí)間的閱歷也會(huì)使我受益終生,高校的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)彌足寶貴,我會(huì)好好珍惜的。
實(shí)習(xí)報(bào)告周記篇320xx年11月11日,我來公司實(shí)習(xí)。對實(shí)習(xí)工作早就布滿了期盼,從未參與工作過的我,非常擔(dān)憂自己會(huì)影響別人的工作,給別人添麻煩,剛來到公司的時(shí)候,覺得很新奇,全新的環(huán)境,勞碌的同事們,融洽的工作氛圍。這是我第一次參加工作,雖然公司不大,但同事們很熱忱,紛紛為我介紹公司里面的工作,工作的氣氛很好。在這種環(huán)境下,我就開頭了我的實(shí)習(xí)生活。
第一天走進(jìn)公司,與經(jīng)理進(jìn)行了簡潔的面談之后,他并沒有給我留下太多的任務(wù),先讓我熟識一下環(huán)境,熟識一下公司狀況,包括規(guī)模,部門,人員分工等。然后讓我做一個(gè)新飛人力資源的宣揚(yáng)冊,設(shè)計(jì)的過程正好測試一下我的力量。下午,我把做好的宣揚(yáng)冊拿給經(jīng)理,經(jīng)理點(diǎn)頭表示滿足,然后給我又提出了幾點(diǎn)建議,這讓我受到鼓舞,信念倍增了不少。
實(shí)習(xí)報(bào)告周記篇4我的工作不僅僅和本專業(yè)有關(guān),還參加了許多其他的實(shí)踐活動(dòng)。包括和客戶見面,洽談,了解客戶需求,掃瞄其他廣告設(shè)計(jì)巨匠的作品,學(xué)習(xí)他們的閱歷,還有熬煉自己的面試技巧等等。今日,有位畢業(yè)生來這里參與面試,師傅特許我去旁邊參觀,那位同學(xué)流暢的表述,清楚的思路,靈敏的反應(yīng)力量,著實(shí)是讓我感到自愧不如,我想,等到我踏入社會(huì)舞臺的那一刻,也會(huì)像他一樣,布滿自信的面對各種挑戰(zhàn)。
還有一點(diǎn)對于我來說非常重要。我可以學(xué)得不多,但是在學(xué)習(xí)每一樣的時(shí)候肯定要“精”,就算以后我并不會(huì)就是一個(gè)組版員,但是我還是要仔細(xì)的學(xué)習(xí)它。仔細(xì)是一種良好的習(xí)慣,對學(xué)習(xí)來說是,對生活來
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