住在富人區(qū)的她2022年學(xué)歷教育-自學(xué)考試-自考專科考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）（圖片可根據(jù)實(shí)際調(diào)整大?。╊}型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.單選題

茅盾的《徐志摩論》一文共五節(jié)，由表及里，環(huán)環(huán)相扣，思路清晰，論辯透徹。該評(píng)論采用的結(jié)構(gòu)模式是（）

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.并列式

B.對(duì)比式

C.遞進(jìn)式

D.復(fù)合式

【答案】C

【解析】本題考查文學(xué)評(píng)論-文學(xué)評(píng)論的寫(xiě)作。遞進(jìn)式的論述內(nèi)容，或從淺到深，或從遠(yuǎn)及近，或由小到大，或由表及里，環(huán)環(huán)相扣，思路清晰，論辯透徹。茅盾的《徐志摩論》，全文共五節(jié)，采用了遞進(jìn)式的敘述方法。并列式的主要論點(diǎn)論據(jù)，按順序排列，從不同角度闡述問(wèn)題，有時(shí)可能是大并列里套著小并列，這種敘述模式條理簡(jiǎn)明清晰，最為常見(jiàn)。對(duì)比式是指在與其他作品的對(duì)比中，分析所要論述的作品的特點(diǎn)。復(fù)合式指的是文學(xué)評(píng)論中間部分的撰寫(xiě)，常會(huì)出現(xiàn)幾種敘述模式的復(fù)合使用。有時(shí)是遞進(jìn)法與并列法的復(fù)合使用。有時(shí)是并列法與對(duì)比法的復(fù)合使用。故本題選C。

2.單選題

3.對(duì)于級(jí)數(shù)

，下面選項(xiàng)中正確的是（

）

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.該級(jí)數(shù)的和為0

B.該級(jí)數(shù)可能收斂

C.該級(jí)數(shù)發(fā)散

D.該級(jí)數(shù)收斂

【答案】D

3.問(wèn)答題

簡(jiǎn)述研究報(bào)告行文應(yīng)注意的原則。

【答案】(1)對(duì)事實(shí)的陳述，要力求客觀平實(shí)，避免在文字中使用主觀且?guī)в懈星槌煞值脑~句。

(2)不要試圖去說(shuō)服讀者，而要嘗試把事實(shí)告訴讀者。

(3)避免使用第一人稱。

(4)避免借用權(quán)威之名來(lái)增強(qiáng)文字的力量。

(5)避免嘩眾取寵。

【解析】本題考查撰寫(xiě)研究報(bào)告－撰寫(xiě)研究報(bào)告的步驟和要求。

4.單選題

作為經(jīng)濟(jì)-社會(huì)-環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一的復(fù)合系統(tǒng)，生態(tài)城市體現(xiàn)了（

）。

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.整體性

B.區(qū)域性

C.和諧性

D.高效性

【答案】A

5.單選題

教育目的、教育目標(biāo)、幼兒教育目標(biāo)、幼兒園教育目標(biāo)之間的關(guān)系是（）

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.互不相干

B.相互關(guān)聯(lián)

C.相互排斥

D.相互并列

【答案】B

【解析】本題考查幼兒園教育的目標(biāo)及內(nèi)容-幼兒園教育目標(biāo)-幼兒園教育目標(biāo)的概念。教育目的、教育目標(biāo)、幼兒教育目標(biāo)、幼兒園教育目標(biāo)之間是相互關(guān)聯(lián)的。其中，教育目的是上位概念，是制定各層次各類型學(xué)校具體教育目標(biāo)、確定教育內(nèi)容、選擇教育方法、選擇教學(xué)組織形式、評(píng)價(jià)教育效果的依據(jù)，始終貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)過(guò)程的始終。教育目標(biāo)是教育目的在各層次各類型學(xué)校教育中的具體表現(xiàn)，也是學(xué)校其他目標(biāo)制定的重要的依據(jù)之一。幼兒教育目標(biāo)是教育目的、教育目標(biāo)的具體化。幼兒園教育目標(biāo)是幼兒教育目標(biāo)的進(jìn)一步的具體化。教育目標(biāo)、幼兒教育目標(biāo)、幼兒園教育目標(biāo)都屬于教育目的的下位概念，幼兒教育目標(biāo)是教育目標(biāo)的下位概念，幼兒園教育目標(biāo)是幼兒教育目標(biāo)的下位概念。它們之間的關(guān)系還可以概括為一般與特殊、抽象與具體的關(guān)系。故本題選B。

6.單選題

2.以下哪一項(xiàng)不屬于護(hù)理的四大任務(wù)?（）

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.減輕痛苦

B.維持健康

C.恢復(fù)健康

D.為患者分憂解難

【答案】D

7.單選題

17.企業(yè)與企業(yè)之間的電子商務(wù)模式是（）

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.B2C

B.B2B

C.C2C

D.O2O

【答案】B

【解析】解析:電子商務(wù)交易模式是基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，基于信息技術(shù)的商務(wù)運(yùn)作方式和盈利模式。根據(jù)交易主體的不同，一般可以把電子商務(wù)模式分為B2C(BusinesstoConsumer)企業(yè)與消費(fèi)者的電子商務(wù);B2B(BusinesstoBusiness)企業(yè)與企業(yè)之間的電子商務(wù);C2C(ConsumertoConsumer)消費(fèi)者與消費(fèi)者的電子商務(wù);O2O(OnlinetoOffline)線下商務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)之間的電子商務(wù)。

8.多選題

中國(guó)人民銀行公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)的債券交易主要包括()。

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.短期國(guó)債

B.央行票據(jù)

C.公司債券

D.政策性金觸債券

E.次級(jí)債券

【答案】A;B;D

【解析】中國(guó)人民銀行公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)的債券交易主要包括短期國(guó)債、央行票據(jù)和政策性金融債券。

9.單選題

小說(shuō)《空的窗》中故事的敘述者是（）。

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.“我”和“老人”

B.“老人”

C.“老人”和“郵局局長(zhǎng)”.

D.“我”

【答案】D

【解析】本題考查精讀篇目—小說(shuō)—空的窗?！犊盏拇啊穼?xiě)的是“我”和老人擺脫絕望的生活、重拾生活信念的故事。小說(shuō)以第一人稱敘事的方式展開(kāi)，“我”一直潛伏在故事中，是這個(gè)故事的敘述者，又潛伏于故事中。故本題選D。

10.多選題

下列屬于商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的有()

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.存款業(yè)務(wù)

B.貸款業(yè)務(wù)

C.結(jié)算業(yè)務(wù)

D.匯兌業(yè)務(wù)

E.代收業(yè)務(wù)

【答案】C;D;E

【解析】本題考查財(cái)政政策和貨幣政策-貨幣政策。商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù)是指商業(yè)銀行不需要運(yùn)用自己的資金代理客戶承辦支付及其他委托事項(xiàng)并據(jù)此收取手續(xù)費(fèi)的業(yè)務(wù)，具體包括兌換業(yè)務(wù)、信用證業(yè)務(wù)、代收業(yè)務(wù)、信托業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)等。故本題選CDE。

11.案例題

簡(jiǎn)述政府對(duì)原有與新進(jìn)企業(yè)實(shí)行不對(duì)稱規(guī)制的原因。

【答案】（1）兩者之間的競(jìng)爭(zhēng)是一種不對(duì)稱的競(jìng)爭(zhēng)。

（2）政府應(yīng)該給新企業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，以扶持其盡快的成長(zhǎng)。

（3）隨著新企業(yè)的成長(zhǎng)，政府應(yīng)該由不對(duì)稱規(guī)制轉(zhuǎn)為對(duì)稱規(guī)制，以實(shí)現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)。

【解析】本題考查經(jīng)濟(jì)性規(guī)制-激勵(lì)性規(guī)制

12.多選題

與創(chuàng)作個(gè)性相關(guān)的因素是（

）

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.個(gè)性氣質(zhì)

B.人格精神

C.藝術(shù)情趣

D.審美追求

E.藝術(shù)構(gòu)思

【答案】A;B;C;D

13.單選題

陳映真小說(shuō)《將軍族》中“三角臉”和“小瘦丫頭兒”的感情結(jié)局是（

）。

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.感情淡漠

B.幸福相伴

C.共同赴死

D.分道揚(yáng)鑣

【答案】C

【解析】本題考查泛讀篇目—小說(shuō)—將軍族?！秾④娮濉吠ㄟ^(guò)臺(tái)灣一對(duì)小人物由隔閡到真誠(chéng)相愛(ài)，因相愛(ài)而從容赴死的殉情故事，揭示了小人物悲慘的生活處境和命運(yùn)，對(duì)黑暗、丑陋、不公的現(xiàn)實(shí)社會(huì)表達(dá)抗議，贊美了小人物高貴的品性和純真的情感。故本題選C。

14.單選題

公報(bào)的用途是（

）。

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)

B.公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)

C.公開(kāi)發(fā)布重要決定或者重大事件

D.傳達(dá)需要有關(guān)單位周知或者共同執(zhí)行的事項(xiàng)

【答案】C

15.單選題

下列各詞，兩個(gè)音節(jié)都屬于合口呼韻母的是

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.翠綠

B.催促

C.存留

D.錯(cuò)峰

【答案】B

16.單選題

《詩(shī)經(jīng)?碩人》中的“巧笑倩兮，美目盼兮”主要是描繪了莊姜的（）。

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.動(dòng)作美

B.表情美

C.體態(tài)美

D.風(fēng)度美

【答案】B

【解析】本題考查美育的途徑-社會(huì)美賞析-人的形象賞析與美育。人的生機(jī)、生命與活力在容貌上反映出來(lái)就是表情。我國(guó)《詩(shī)經(jīng)?碩人》中詠莊姜之美，在寫(xiě)了她的靜態(tài)外貌之后，有一神來(lái)之筆，即“巧笑倩兮，美目盼兮”，生動(dòng)的表情描寫(xiě)頓時(shí)使一位美人活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們眼前。人的個(gè)、生機(jī)與活力在形體上反映出來(lái)就是姿態(tài)動(dòng)作。人的風(fēng)度是人在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中形成的，通過(guò)該人的神態(tài)表情、舉止行為、語(yǔ)言服飾等表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)在的精神狀態(tài)、個(gè)性氣質(zhì)、品性情趣、文化修養(yǎng)、生活習(xí)俗的總體特征，它比人的體貌的美更含蓄、更深刻、更與人的內(nèi)在的精神世界相聯(lián)系。故本題選B。

17.單選題

下列關(guān)于個(gè)案調(diào)查說(shuō)法正確的是（）

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.調(diào)查結(jié)論可以推論總體

B.調(diào)查不夠深入

C.調(diào)查對(duì)象比較少

D.調(diào)查具有隨機(jī)性

【答案】C

【解析】本題考查社會(huì)研究的主要類型－普查、抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查。個(gè)案調(diào)查是從研究對(duì)象中選取一個(gè)或少數(shù)個(gè)體（這些個(gè)體被稱為個(gè)案）進(jìn)行深入細(xì)致調(diào)查的一種研究方式。個(gè)案調(diào)查的特點(diǎn)是調(diào)查的深入性、調(diào)查對(duì)象比較少、不需要?jiǎng)訂T眾多的調(diào)查員、深入了解被調(diào)查者的各種情況。故本題選C。

18.單選題

下列字中，不屬于內(nèi)外結(jié)構(gòu)的合體字是

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.固

B.區(qū)

C.串

D.可

【答案】C

19.名詞解釋

依戀

【答案】依戀是指兒童與主要的撫養(yǎng)者之間形成的強(qiáng)烈、持久、親密的情感聯(lián)系。

【解析】本題考查學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展-學(xué)前兒童依戀的發(fā)展。

20.單選題

在職業(yè)生涯管理中，提供職業(yè)生涯發(fā)展路徑的責(zé)任主體是（）。

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.員工

B.政府

C.直線經(jīng)理

D.組織與人力資源部門

【答案】D

【解析】本題考查職業(yè)生涯管理-員工職業(yè)生涯規(guī)劃-組織與人力資源部門的責(zé)任。組織與人力資源部門要負(fù)責(zé)為員工提供成功的職業(yè)生涯規(guī)劃所必須的資源，應(yīng)做的工作包括舉辦職業(yè)生涯研討會(huì)；提供關(guān)于職業(yè)和工作機(jī)會(huì)的信息；制定職業(yè)生涯規(guī)劃工作手冊(cè)；提供職業(yè)生涯咨詢；提供職業(yè)生涯發(fā)展路徑等。故本題選D。

21.單選題

4.定積分=（

）

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.2π

B.π

C.1

D.0

【答案】D

22.問(wèn)答題

試列舉三種以上有代表性的西方近代城市規(guī)劃理論。

【答案】答：(1)田園城市理論。

(2)城市功能分區(qū)理論。

(3)衛(wèi)星城理論。

(4)鄰里單位理論。

(5)《雅典憲章》的規(guī)劃理論。

(6)現(xiàn)代城市的規(guī)劃設(shè)想。

23.案例題

簡(jiǎn)析流沙河詩(shī)歌《就是那一只蟋蟀》中“蟋蟀”的象征意義。

【答案】（1）象征深厚的傳統(tǒng)文化、厚重的歷史感以及割不斷的血脈傳承。

（2）象征家園和母愛(ài)。

（3）“蟋蟀”已超出一般意義上的昆蟲(chóng)，成為兩岸中國(guó)人共有情感的寄托物。

【解析】本題考查精讀篇目—詩(shī)歌—就是那一只蟋蟀。

24.案例題

試述文學(xué)批評(píng)的意義。

【答案】(1)文學(xué)批評(píng)對(duì)作家的影響。文學(xué)批評(píng)對(duì)作家具有規(guī)范，引導(dǎo)的重要作用。

(2)文學(xué)批評(píng)對(duì)接受者的影響。文學(xué)批評(píng)可以幫助接受者深入理解作品，對(duì)接受者的文學(xué)價(jià)值觀念具有重要的影響與塑造作用。

(3)文學(xué)批評(píng)對(duì)社會(huì)的影響。文學(xué)批評(píng)通過(guò)對(duì)作品的分析評(píng)價(jià)，表達(dá)出某種價(jià)值觀念與理想，進(jìn)而對(duì)社會(huì)發(fā)生實(shí)際影響。

25.問(wèn)答題

簡(jiǎn)析王蒙小說(shuō)《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》的主題意蘊(yùn)。

【答案】（1）小說(shuō)以新調(diào)任組織部的年輕人林震的視角展開(kāi)敘事，以組織部在處理通華麻袋廠問(wèn)題時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)部分歧與矛盾為中心情節(jié)。

（2）揭示了黨的某些領(lǐng)導(dǎo)干部存在的革命意志衰退、官僚主義作風(fēng)等問(wèn)題，以及其對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的危害，批判了體制性文化和體制化了的人。

【解析】本題考查精讀篇目—小說(shuō)—組織部來(lái)了個(gè)年輕人。

26.問(wèn)答題

簡(jiǎn)述內(nèi)容分析的主要環(huán)節(jié)。

（1）抽取文獻(xiàn)樣本

（2）確定分析單位

（3）進(jìn)行編碼

（4）數(shù)據(jù)的加工處理

（5）信度與效度檢驗(yàn)

【答案】本題考查文獻(xiàn)研究－內(nèi)容分析。

27.單選題

送別客人時(shí)表達(dá)良好祝愿的講話類文書(shū)屬于（）

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.歡迎詞

B.歡送詞

C.答謝詞

D.演講詞

【答案】B

【解析】Normal07.8磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE

本題考查機(jī)關(guān)其他常用文書(shū)的寫(xiě)作（下）－講話類文書(shū)。①歡迎詞是對(duì)客人的到來(lái)表示熱烈的歡迎的一種講話類文書(shū)。②歡送詞是送別客人時(shí)表達(dá)良好祝愿的一種講話類文書(shū)。③演講詞是演講時(shí)所依照的文稿。④答謝詞是賓客在受到主人的熱情款待時(shí)，向主人表示感謝的一種講話類文書(shū)。故本題選B。

28.單選題

“該你說(shuō)話時(shí)你再說(shuō)話”，這里的“說(shuō)話”指的是（

）

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.語(yǔ)言組織

B.語(yǔ)言結(jié)構(gòu)

C.言語(yǔ)動(dòng)作

D.言語(yǔ)產(chǎn)品

【答案】C

29.單選題

財(cái)務(wù)分析人員可以利用會(huì)計(jì)信息來(lái)預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)盈利，反映了會(huì)計(jì)信息的（

）。

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.可靠性

B.相關(guān)性

C.重要性

D.可理解性

【答案】B

30.單選題

下列的提問(wèn)方式屬于開(kāi)放式提問(wèn)的是（）

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.“你最喜歡吃的水果是什么？”

B.“鴨子會(huì)不會(huì)飛？”

C.“誰(shuí)還有不一樣的想法？”

D.“你認(rèn)為青蛙是害蟲(chóng)，真的是害蟲(chóng)嗎？”

【答案】A

【解析】本題考查幼兒園教育的基本方法-語(yǔ)言法。開(kāi)放式提問(wèn)：用“什么”“哪里”“為什么”等疑問(wèn)詞提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒自由回答。如“你最喜歡吃的水果是什么？”。封閉式提問(wèn)：通常用“是不是”“能不能”“會(huì)不會(huì)”“對(duì)嗎”等句式提問(wèn)，限定回答的范圍，一般在征詢意見(jiàn)時(shí)采用。發(fā)散式提問(wèn)：要求幼兒回答跟別人不一樣，如“誰(shuí)還有不一樣的想法？”“他是這么想的，你呢？”。反詰式提問(wèn)：要求解釋反對(duì)性理由，如“你認(rèn)為蚯蚓是吃土的，真的是吃土嗎？B項(xiàng)是封閉式提問(wèn)；C項(xiàng)是發(fā)散式提問(wèn)；D項(xiàng)是反詰式提問(wèn)。故本題選A。

31.單選題

以下不屬于中央銀行貨幣政策最終目標(biāo)的是()。

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

B.資本市場(chǎng)穩(wěn)定

C.國(guó)際收支平衡

D.穩(wěn)定物價(jià)

【答案】B

【解析】中央銀行貨幣政策最終目標(biāo)包括：穩(wěn)定物價(jià)、貨幣增長(zhǎng)、充分就業(yè)和國(guó)際收支平衡。

32.單選題

4.DAT價(jià)格術(shù)語(yǔ)是指（）

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.工廠交貨

B.終點(diǎn)地交貨

C.目的港碼頭交貨

D.目的港船上交貨

【答案】B

33.問(wèn)答題

簡(jiǎn)述中國(guó)市政職能的基本特征。

【答案】（1）行政主導(dǎo)型的市政職能體系。（2分）

（2）單一化的市政職能實(shí)現(xiàn)方式。（2分）

（3）發(fā)展不均衡的市政職能體系。（1分）

（4）重管理、輕服務(wù)的市政職能導(dǎo)向。（1分）

34.問(wèn)答題

學(xué)前兒童發(fā)展的共同規(guī)律和趨勢(shì)體現(xiàn)在哪些方面？

【答案】（1）從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。

（2）從具體到抽象。

（3）從被動(dòng)到主動(dòng)。

（4）從零亂到成體系。

【解析】本題考查學(xué)前兒童發(fā)展導(dǎo)論-學(xué)前兒童發(fā)展研究的基本理論問(wèn)題-普遍性和特殊性。

35.單選題

附于書(shū)前或書(shū)后，向讀者介紹該書(shū)的內(nèi)容、特點(diǎn)，評(píng)價(jià)其價(jià)值、意義等的文章是（）

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.隨筆

B.序跋

C.特寫(xiě)

D.書(shū)評(píng)

【答案】B

【解析】本題考查文學(xué)評(píng)論-文學(xué)評(píng)論的特性。序跋，是附于書(shū)前或書(shū)后，向讀者介紹該書(shū)的內(nèi)容、特點(diǎn)，評(píng)價(jià)其價(jià)值、意義等的文章。序跋對(duì)作品雖有褒貶，但以肯定為主，因?yàn)椤靶虬稀钡哪康氖窍蜃x者推介該書(shū)，而非為了“封殺”。而序跋的語(yǔ)言也如隨筆，是非常自由靈活的。隨筆，是報(bào)刊中最常見(jiàn)的一種文學(xué)評(píng)論文體。它形式最自由，用筆最靈活，常借助掌故、趣聞?wù)归_(kāi)分析議論，常用比喻、象征等修辭手法，取事似小而寓意豐富，能對(duì)文學(xué)現(xiàn)象做出快速反應(yīng)，敏捷而尖銳，深受歡迎。書(shū)評(píng)，主要表達(dá)對(duì)某書(shū)的評(píng)介。它類似讀后感，只是比之思考更縝密。故本題選B。

Normal07.8磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONENormal07.8磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONENormal07.8磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE

36.單選題

某公司在年底進(jìn)行年度個(gè)人績(jī)效考核時(shí)，部門主管老劉僅僅依據(jù)小李11月和12月的業(yè)績(jī)來(lái)評(píng)定等級(jí)，而忽略了1月至10月的業(yè)績(jī)。該現(xiàn)象屬于績(jī)效考核的（）。

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.首因效應(yīng)

B.優(yōu)先效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.替代效應(yīng)

【答案】C

【解析】本題考查績(jī)效管理-績(jī)效考核-近因效應(yīng)。近因效應(yīng)是指當(dāng)人們識(shí)記一系列事物時(shí)對(duì)末尾部分項(xiàng)目的記憶效果優(yōu)于中間部分項(xiàng)目的現(xiàn)象。題目中績(jī)效考核只考察末月的業(yè)績(jī)，所以屬于近因效應(yīng)。首因效應(yīng)由美國(guó)心理學(xué)家洛欽斯首先提出的，也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或第一印象效應(yīng)，指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，也即是“先入為主”帶來(lái)的效果。替代效應(yīng)是指實(shí)際收入不變的情況下某種商品價(jià)格變化對(duì)其替代品需求量的影響。故本題選C。

37.單選題

文書(shū)工作者有緊迫的時(shí)間觀念，體現(xiàn)了文書(shū)處理工作（

）。

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.及時(shí)迅速，注重時(shí)效的要求

B.準(zhǔn)確周密，確保質(zhì)量的要求

C.安全可靠，確保機(jī)密的要求

D.精簡(jiǎn)文件，提高效率的要求

【答案】A

38.多選題

根據(jù)《維也納外交關(guān)系公約》有關(guān)規(guī)定和國(guó)際實(shí)踐，使館人員職務(wù)終止的情形包括

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.職務(wù)終了

B.派遣國(guó)召回

C.接受國(guó)要求召回

D.派遣國(guó)與接受國(guó)斷絕外交關(guān)系

E.派遣國(guó)或接受國(guó)發(fā)生革命或政變而成立了新的政府

【答案】A;B;C;D;E

39.單選題

結(jié)構(gòu)模式不屬于框架結(jié)構(gòu)的是()

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.乘

B.噩

C.坐

D.重

【答案】D

【解析】重屬于上下結(jié)構(gòu)。

40.單選題

下列屬于資產(chǎn)負(fù)債表日后調(diào)整事項(xiàng)的是（

）。

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.資產(chǎn)負(fù)債表日后發(fā)生的重大并購(gòu)

B.資產(chǎn)負(fù)債表日后發(fā)生的重大承諾

C.資產(chǎn)負(fù)債表日后發(fā)生的重大自然災(zāi)害損失

D.資產(chǎn)負(fù)債表日后收到上年銷售的大額退貨

【答案】D

41.單選題

《雙城記》反映了狄更斯深厚的人道主義思想，這部小說(shuō)的歷史背景是

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.巴黎公社革命

B.法國(guó)大革命

C.清教革命

D.波旁王朝復(fù)辟

【答案】B

42.問(wèn)答題

學(xué)前兒童觀察的發(fā)展在教育影響下有哪些表現(xiàn)？

【答案】（1）觀察的有意性；

（2）觀察的順序性；

（3）觀察的細(xì)致性；

（4）觀察的理解性。

【解析】本題考查學(xué)前兒童感知覺(jué)的發(fā)展-學(xué)前兒童知覺(jué)的發(fā)展-觀察。

43.單選題

以下不屬于科技語(yǔ)體特點(diǎn)的是（）

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.精確

B.嚴(yán)謹(jǐn)

C.凝練

D.鼓動(dòng)性

【答案】D

【解析】本題考查寫(xiě)作活動(dòng)與寫(xiě)作行為-寫(xiě)作行為的諸環(huán)節(jié)?？萍颊Z(yǔ)體追求精確、嚴(yán)謹(jǐn)凝練，盡可能避免表達(dá)的歧義和帶有主觀感情色彩的修飾，因而力求用語(yǔ)科學(xué)準(zhǔn)確，句式嚴(yán)整規(guī)范，定義界說(shuō)嚴(yán)格，觀點(diǎn)表述縝密，還大量采用定量分析和數(shù)據(jù)資料等客觀化的材料作為論據(jù)和佐證，鼓動(dòng)性不屬于科技語(yǔ)體的特點(diǎn)。故本題選D。

44.填空題

學(xué)生中出現(xiàn)的意料之外的事件被稱為（

）。

【答案】偶發(fā)事件

45.多選題

史鐵生散文《我與地壇》中，“