優(yōu)選授課授課方案設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設(shè)計|Excellentteachingplan《七顆鉆石》授課方案銀川市西夏區(qū)第三小學(xué)楊月育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設(shè)計|Excellentteachingplan授課目的：1、能正確認(rèn)讀課文中的生字詞，暢達(dá)水暢地朗讀課文。2、從感悟描述水罐一次次變化的語言文字中，領(lǐng)悟愛心的神奇力量，感知童話豐富的想象力，進(jìn)而有感情地朗讀課文。3、領(lǐng)悟懂得關(guān)心別人，懂得用愛心對待生活。授課重點：從感悟描述水罐一次次變化的語言文字中，領(lǐng)悟愛心的奇異力量。授課準(zhǔn)備：1、課前與學(xué)生交流讀過的童話故事，認(rèn)識童話故事的特點。2、授課課件。授課過程一、發(fā)言導(dǎo)入以課前和孩子交流的內(nèi)容開始，直入我們今天的主題：今天要和大家一起學(xué)習(xí)俄國作家列夫.托爾斯泰的一篇童話，板書課題，齊讀題目，提示學(xué)生注意“鉆石”的“鉆”是個多音字。二、初讀，感知課文內(nèi)容。、自由朗讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不會的字詞及時請教。、感覺這是個怎樣的故事？（奇異）奇異在哪里呢？找出課文中讓你感覺奇異的句子。三、細(xì)讀感悟育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設(shè)計|Excellentteachingplan、感覺水罐的第一次變化：空木水罐—裝滿水默讀課文第二自然段。依照學(xué)生回答，出示句子。抓住重點字詞來理解這個句子，領(lǐng)悟小姑娘的心情，指導(dǎo)感情朗讀。理解“樂不可支”。這罐水對小姑娘來說意味著什么？出示課文第一自然段：理解“枯竭”、“枯竭”、“焦渴而死”三個詞語的意思，領(lǐng)悟這段話所描述的感情基調(diào)，朗讀。讓學(xué)生理解水的重要性。出示句子，朗讀句子，領(lǐng)悟找水的不簡單。當(dāng)小姑娘看到這罐水時，怎么想的，怎么做的？讀課文中的句子，領(lǐng)悟小姑娘對媽媽的愛。正是因為這愛的力量使水罐發(fā)生了奇異的變化。、感覺水罐的第二次變化：裝滿水的水罐——銀水罐水罐又在什么情況下變成了銀的？依照學(xué)生的回答出示句子，指導(dǎo)有感情地朗讀，領(lǐng)悟小姑娘的和藹，因為她的愛心，使水罐又一次發(fā)生了奇異的變化。3、第三次變化：銀水罐——金水罐此次又是什么力量使水罐發(fā)生了變化？引導(dǎo)學(xué)生知道是母親對小姑娘的愛使水罐又一次發(fā)生了變化。出示相關(guān)語句，指導(dǎo)學(xué)生朗讀句子，領(lǐng)悟母愛的偉大。44、第四次變化：跳出七顆鉆石。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設(shè)計|Excellentteachingplan小姑娘還把她的愛心給了誰？（過路人）找到課文中的句子，指導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞語理解句子，領(lǐng)悟小姑娘的和藹，并指導(dǎo)感情朗讀。四、點明主題，升華感情升上天空的七顆星星代表著什么？引導(dǎo)學(xué)生理解愛是永遠(yuǎn)的，愛心就像星星相同普照大地。五、