初中體育與健康第章 球類(lèi)排球側(cè)面下手發(fā)球_第1頁(yè)
初中體育與健康第章 球類(lèi)排球側(cè)面下手發(fā)球_第2頁(yè)
初中體育與健康第章 球類(lèi)排球側(cè)面下手發(fā)球_第3頁(yè)
初中體育與健康第章 球類(lèi)排球側(cè)面下手發(fā)球_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

排球側(cè)面下手發(fā)球授課對(duì)象:七年級(jí)授課類(lèi)型:新授課授課教師:李靜教材內(nèi)容排球側(cè)面下手發(fā)球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生了解排球側(cè)面下手發(fā)球的技術(shù)動(dòng)作。技能目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),80%以上的學(xué)生能基本掌握直臂擊球動(dòng)作以及知道正確擊球部位;通過(guò)拓展游戲發(fā)展學(xué)生的速度和協(xié)調(diào)。情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),提高學(xué)生之間項(xiàng)目合作的團(tuán)結(jié)意識(shí)和與人合作的能力。重點(diǎn)直臂擺動(dòng)擊球難點(diǎn)正確的擊球部位教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分8分鐘課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、慢跑兩圈2、熱身球操鳴哨集合師生問(wèn)好教師宣布本次課的內(nèi)容及目標(biāo)檢查服裝教師講解慢跑要求2、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身體育委員集合整隊(duì),匯報(bào)人數(shù)認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)生按要求進(jìn)行慢跑學(xué)生跟隨教師進(jìn)行熱身四列橫隊(duì):XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX00000000000000000000*要求:精神飽滿、聲音洪亮四列橫隊(duì)散開(kāi):XXXXXXXXOOOOOO*要求:注意力集中,動(dòng)作到位3m4m1次1次1次基本部分26分鐘側(cè)面下手發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)(以右手為例):準(zhǔn)備姿勢(shì):左肩對(duì)球網(wǎng),雙腳左右開(kāi)立,兩膝微屈,左手持球于腹前,右臂直臂擺至右后方。擊球:左手平穩(wěn)拋球,右腳蹬地向左轉(zhuǎn)體,同時(shí)右臂迅速向前揮臂,拳心擊在球的后下部。二、練習(xí)方法:1、徒手模仿練習(xí):模仿發(fā)球揮臂和拋球動(dòng)作2、擊固定球練習(xí):找到正確的擊球部位兩人一組近距離發(fā)固定球練習(xí)拋球練習(xí):體會(huì)拋球高度約20厘米兩人一組發(fā)球優(yōu)生示范、集體糾錯(cuò)拓展練習(xí):過(guò)網(wǎng)發(fā)球(設(shè)置遠(yuǎn)度)三、游戲:背夾球接力方法:兩人一組背對(duì)背,用各自的背部夾住排球,繞過(guò)標(biāo)志物后返回起點(diǎn),將球交于下一組,依次循環(huán),直到所有人都輪換結(jié)束,最快的隊(duì)獲勝。規(guī)則:1、若球中途落地,必須從落球處重新夾起球,繼續(xù)比賽。2、隊(duì)員在比賽過(guò)程中不得用手觸球,不能牽手、挽手臂,否則視為犯規(guī)。教師進(jìn)行完整示范教師講解動(dòng)作要領(lǐng),提示重難點(diǎn)講解示范徒手練習(xí),提示練要點(diǎn)教師調(diào)動(dòng)隊(duì)伍,組織學(xué)生練習(xí)教師講解示范擊固定球練習(xí)教師提示學(xué)生正確擊球部位教師提出要求:用較小的力量,將球發(fā)到同伴處教師巡回指導(dǎo):擊球點(diǎn)的位置會(huì)太靠近中部或下部教師組織示范教師組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)發(fā)練習(xí)教師個(gè)別糾錯(cuò):手臂擊球時(shí)彎曲、拋球太高教師請(qǐng)兩位學(xué)生出來(lái)示范并評(píng)價(jià)11、教師對(duì)普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行講解,并做一次完整示范,加深學(xué)生印象12、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行拓展練習(xí)1、老師講解游戲方法和規(guī)則2、老師調(diào)動(dòng)隊(duì)形,組織練習(xí)3、老師進(jìn)行評(píng)判1、學(xué)生認(rèn)真觀察教師的動(dòng)作2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講并記住動(dòng)作要領(lǐng)跟隨教師進(jìn)行徒手練習(xí),體會(huì)正確揮臂姿勢(shì)快速調(diào)整位置,方便練習(xí)學(xué)生觀察老師動(dòng)作學(xué)生自主練習(xí),體會(huì)擊球的正確部位學(xué)生根據(jù)教師要求練習(xí)學(xué)生自主體會(huì),并學(xué)會(huì)觀察同伴錯(cuò)誤動(dòng)作學(xué)生體會(huì)低拋球?qū)W生兩人一組對(duì)發(fā)練習(xí)學(xué)生要自己觀察自己動(dòng)作的不足之處并及時(shí)改正優(yōu)生示范時(shí)要認(rèn)真,能看出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)集體糾錯(cuò)時(shí)要拿自己和老師作比較跟據(jù)自己的掌握情況進(jìn)行嘗試性練習(xí)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲方法和規(guī)則學(xué)生快速調(diào)整隊(duì)形,進(jìn)入游戲狀態(tài)四列橫隊(duì)散開(kāi):XXXXXXXX0OOO0OOO*1m1m3S30s3s10s16~86~815次2次1次結(jié)束部分6分鐘集合放松活動(dòng)課堂小結(jié)鳴哨集合帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松對(duì)本次課進(jìn)行小節(jié)宣布下課快速集合學(xué)生跟隨教師進(jìn)行拉伸放松認(rèn)真聽(tīng)講,反思自己的課堂表現(xiàn)送回器材四列橫隊(duì):XXXXXXXXXXXXXXX

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論