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文檔簡介

班級小報

同學(xué)們,你知道六月份有哪些節(jié)日或紀(jì)念日嗎?6月1日是什么日子?6月5日是什么日子?看了這幅漫畫,你有什么啟發(fā)?嗨!

同學(xué)們大家好!我是環(huán)保小精靈浩浩。你們知道嗎?“六一”兒童節(jié)過后的第四天就是6月5日世界環(huán)境保護(hù)日了!

我受“世界環(huán)境保護(hù)”協(xié)會所托,邀請大家參加“環(huán)保小衛(wèi)士”宣傳活動,我們要做的就是做好一次宣傳,設(shè)計一張小板報!設(shè)計小板報小標(biāo)題報頭內(nèi)文插圖我們先來看看小板報一般是由哪些重要元素構(gòu)成的吧!找一找這張小板報中分別有幾個這樣的元素?

今天,我給大家推薦一種創(chuàng)作小板報的好方法!觀察后,說說你覺得這個方法怎么樣?

分割組合法讓我們把《數(shù)學(xué)小報》簡單地劃分一下區(qū)域吧!評一評,說一說:說說你最喜歡以上哪張組合效果?為什么?橫排文字豎排文字傾斜文字讓小手們熱起來!為環(huán)保宣傳做好準(zhǔn)備!老師先來為大家示范一下吧!老師先來為大家示范一下吧!

大家都準(zhǔn)備好了嗎?接下來就讓我們大膽創(chuàng)意,一起來設(shè)計《環(huán)保小衛(wèi)士》小板報吧!

頒發(fā)獎項:

1、最有創(chuàng)意獎(與眾不同。)●

2、最佳美工獎(手工精美。)√3、色彩繽紛獎(色彩豐富。)▲4、最具人氣獎(喜歡它,沒道理?。铩襁@些向宣傳環(huán)境保護(hù)意識的海報在版面設(shè)計上與我們今

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