1、經(jīng)典誦讀主持詞十篇四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的秋之韻。甲：恩欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是弟子規(guī)讓我們學(xué)會(huì)感恩， 學(xué)會(huì)做人。乙：古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為基，是弟子規(guī)讓我們懂得孝順， 學(xué)會(huì)做事。甲：下面請(qǐng)欣賞國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦弟子規(guī)入則。乙：朗誦者，五年級(jí)同學(xué)。在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我親 愛的祖國(guó)中國(guó)下面請(qǐng)欣賞六一班為我們帶來(lái)的祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)男：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。女：少年是祖國(guó)的花朵，少年是祖國(guó)的希望，少年更是祖國(guó)的明天。男： 請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的詩(shī)朗誦

2、少年中國(guó)說(shuō)。從懵懂的幼年走到略諳世事的今天 好比心頭有螢火蟲依眷 , 羅蘭輕 顫。穿越時(shí)空的隧道，我們?cè)谥袊?guó)幾千年?duì)N爛的文化詩(shī)篇中，追逐著那 顆最明亮、最皎潔的月光，讓我們?cè)诮?jīng)典中徜徉，在潛移默化中陶冶情 操，樹立遠(yuǎn)大理想；作為未來(lái)中國(guó)的創(chuàng)造者，作為中國(guó)精神的傳承者， 讓我們憧憬祖國(guó)美好的明天，讓我們歌唱祖國(guó)的未來(lái)會(huì)更好。請(qǐng)欣賞七 年級(jí)一班帶來(lái)的追月。中華少年，是裝點(diǎn)祖國(guó)大花園的鮮花。中華少年，是神州大地生長(zhǎng)的希 望。七年級(jí)班以激情的朗誦告訴大家，他們是新一代的中華少年。甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳統(tǒng)文化的象征，也是每一個(gè)中國(guó)人的立 身處世之本；更是我們不可或缺的精神力量。乙：今天，我們相聚在

3、這 里，共同誦讀千古美文，傳承千古文明，營(yíng)造書香校園，享受詩(shī)意人生。-請(qǐng)聽七年級(jí)三班的朗誦作品：我愛的中華上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士，青史留功 績(jī)，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。請(qǐng)欣賞：朗誦沁園春雪，表演者：八年級(jí)一班。作為中國(guó)人，我們都無(wú)比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這 份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，接下來(lái)我們將欣賞到 八2)班學(xué)的錚錚鐵骨，浩然正氣。請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦我驕傲，是 中國(guó)人。表演者，八 (班全體同學(xué)。我喜歡它的標(biāo)題熱愛生命。這是一種勸告，也是一種激勵(lì)。對(duì)于成 功，是需要不斷奮斗的，堅(jiān)定你的信念吧，希望的種子深藏在泥土里， 它會(huì)

4、發(fā)芽的，那時(shí)你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。請(qǐng)欣賞經(jīng)典詩(shī)朗誦熱愛生命，作者：汪國(guó)真，朗誦：八年級(jí) 3 班全 體同學(xué)。甲：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。乙：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。甲：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。乙：這 是一個(gè)繼往開來(lái)的時(shí)代。甲：近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇少年中國(guó)說(shuō)。乙：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。請(qǐng)欣賞九年級(jí)一班全體同學(xué)帶來(lái)的少年中國(guó)說(shuō)。在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，20 xx 年，一位偉人揮動(dòng)著巨臂，

5、一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾； 中國(guó)人從此站起來(lái)了。請(qǐng)欣賞九年級(jí)班帶來(lái)的主席詩(shī)詞七律 .長(zhǎng)征、 沁園春雪。男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻不斷在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻不斷在我們心頭蕩漾。合：讓我們誦中華經(jīng)典，與圣賢同行；讀千古美文，做少年君子 合：請(qǐng)欣賞九年級(jí)班帶來(lái)的古詩(shī)組合篇九：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀節(jié)目串詞節(jié)目串詞8.6 班：中文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的歷史，五千年的文化， 炎黃子孫現(xiàn)代風(fēng)，儒家經(jīng)典中國(guó)味，讓我們?cè)诶世蕰曋凶屑?xì)品味中國(guó) 文化的魅力，請(qǐng)欣賞八年級(jí) 班帶來(lái)的國(guó)學(xué)經(jīng)典串讀。7.1 班：字經(jīng)是中國(guó)傳統(tǒng)啟蒙書籍，是古人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的 一本文學(xué)瑰寶，別看這小小的字，它里面可

6、有一個(gè)個(gè)故事呢！讓我們隨 著七年級(jí)一班的同學(xué)們一起誦讀三字經(jīng)。7.2 班：國(guó)經(jīng)典之作弟子規(guī)是中華民族五千年?duì)N爛文化的精髓，是 華夏沃土燦若星辰的瑰寶，它短小精悍，卻蘊(yùn)含著許多深刻的道理，膾 炙人口，廣為流傳。在日常生活中，在工作學(xué)習(xí)中，在為人處世時(shí)， 弟子規(guī)中圣人的教訓(xùn)及是茫茫夜空中的一顆璀璨明珠，穿越幾千年 的時(shí)空，依然光彩奪目，魅力四射。7.4 班：怒沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。 三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！請(qǐng) 欣賞七年級(jí) 班同學(xué)朗誦的讓中國(guó)人永遠(yuǎn)為之沸騰的滿江紅7.8 班：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年，

7、如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典?！暗茏右?guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)?！胺簮郾姸?親仁有余力則學(xué)文”，我們懂得許多做人的道理。請(qǐng)欣賞七年級(jí) 8 班讀的弟子規(guī)。8.1 班：少智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú) 立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。請(qǐng)欣賞八年級(jí) 2 班朗誦的 梁?jiǎn)⒊壬拇碜魃倌曛袊?guó)說(shuō)。7.6 班：透古老的詩(shī)歌，透過(guò)日月星辰大千萬(wàn)象，領(lǐng)略著一代詩(shī)人豪邁 無(wú)墨的文采，曹操-位筆挾 xie 風(fēng)雷，時(shí)露霸氣的蓋世英雄， 讓我們一起來(lái)聆聽他奮斗不息的高歌觀滄海和龜雖壽。7.5 班：欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是弟子規(guī)讓我們學(xué) 會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，古

8、圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為基，是弟子規(guī) 讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事，請(qǐng)欣賞七年級(jí) 5 班誦讀的弟子規(guī)。8.8 班：今我們?cè)谶@里，要聆聽那跨越千年風(fēng)雨而來(lái)的聲音，重溫那俊 采星馳的盛世，感受洋溢在字里行間的人生感悟與生活智慧。請(qǐng)欣賞八 年級(jí) 班同學(xué)朗誦的唐詩(shī)宋詞。7.3劉大哥講話理太偏，誰(shuí)說(shuō)女子享清閑，有許多女英雄，也把功勞建， 為國(guó)殺敵是代代出英賢，這女子們哪一點(diǎn)不如兒男請(qǐng)欣賞七年級(jí) 3 班 帶來(lái)的木蘭詩(shī)。7.7 班：中文化，博大精深，傳統(tǒng)經(jīng)典，激勵(lì)后人，愛我中華，誦讀經(jīng) 典，請(qǐng)欣賞七年級(jí) 同學(xué)朗誦的觀滄海和滿江紅。8.2 班：有說(shuō)，您是一位哲學(xué)家，深邃的思想穿越時(shí)空，前不見古人， 后不見來(lái)者，

9、有人說(shuō)您是一個(gè)天才的軍事統(tǒng)帥，掌上千秋史，胸中百萬(wàn) 兵；有人說(shuō)您是一個(gè)書法家，筆走龍蛇，鬼驚神泣，時(shí)而驚濤拍岸，事 兒溫潤(rùn)舒展。其實(shí)，您是一位十分本色的詩(shī)人，您用詩(shī)人的純真愛著人 民，您以詩(shī)人的浪漫，讓紅旗漫卷西風(fēng)，您憑借詩(shī)人的豪邁描繪著共和 國(guó)的宏圖，您把詩(shī)人的氣質(zhì)融進(jìn)了一個(gè)古老民族的連綿血脈，秦皇漢武 略輸文采，唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。請(qǐng)欣賞八年級(jí) 2 班帶來(lái)的主席長(zhǎng)征組詩(shī)。8.7 班：自盤古開天辟地之時(shí)到識(shí)制文字之時(shí)，自女媧造人之時(shí)到 遐邇一體之日，五千年巍巍華夏，數(shù)百載淵源文化，讓我們共同去 體味孝當(dāng)竭力，忠則盡命的深長(zhǎng)意味，共同欣賞八年級(jí) 7 班來(lái) 的千字文。8.5 班

10、：在國(guó)的歷史上有個(gè)叫花木蘭的女孩，她女扮男裝，代夫出征， 英勇殺敵，她的名字在歷史的長(zhǎng)河中流傳千年，請(qǐng)欣賞八年級(jí) 5 班歌 朗誦花木蘭。8.3 班：“之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道， 貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！倍叿路鸹厥幹鴰装倌昵?，私塾里的學(xué)童正咿咿呀呀地誦讀聲，請(qǐng)欣賞八年級(jí) 3 班同學(xué)誦讀的 三字經(jīng)。8.4 班：古云：百善孝為先，一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁 慈的心，有了這份孝心，就可以利益許許多多的人。而家如果是一個(gè)熱 的堡壘，那么孝，就是堡壘下的基石，多一份孝心，我們的家就多一份 保障，讓我們用孝行把家變成固若金湯的堡壘吧！友情八年級(jí) 4 班大

11、 家誦讀弟子規(guī)篇十：經(jīng)典誦讀主持稿合：敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！大家下午好侯：有這樣一種書，被代代相傳，價(jià)值歷久而彌新，人們稱之為“經(jīng) 典”。湯：有這么一些經(jīng)典的詩(shī)篇，融合圣賢的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含著豐富 的中華民族文化，成為我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。侯：今天，就讓我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻， 讓我們與好書為友，打好人生底色湯：今天，就讓我們歡聚在這個(gè)美麗的校園，誦讀千古美文，傳承華夏 文明，做美德少年。讓我們與經(jīng)典作伴，潤(rùn)澤精彩童年。合：現(xiàn)在，我宣布：惠州市第十小學(xué)“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做美德少年”誦讀 比賽現(xiàn)在開始湯：侯悅，你知道學(xué)校教學(xué)樓上的句子：“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó) 強(qiáng)”這

12、句話是誰(shuí)說(shuō)的嗎侯：我當(dāng)然知道，這句話選自近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就的經(jīng)典名篇 少年中國(guó)說(shuō)，它以豪邁的氣勢(shì)告訴我們所有的少年，我們就是祖國(guó) 的未來(lái)和希望！下面請(qǐng)欣賞三班給我們帶來(lái)的少年中國(guó)說(shuō)，領(lǐng)讀： 湯承浩、侯悅。請(qǐng)大家掌聲歡迎！請(qǐng)二班準(zhǔn)備。湯：幾百年前，一位姓朱的學(xué)者給我們留下了一部家教名著，斯人遠(yuǎn)去， 長(zhǎng)風(fēng)如歌，中華經(jīng)典的深邃思想一直與我們同行，浸潤(rùn)我們的心靈 . 下面 請(qǐng)欣賞二班給我們帶來(lái)的經(jīng)典名篇朱子家訓(xùn)。讓我們用熱烈的掌聲 歡迎！請(qǐng)二班準(zhǔn)備。侯：自古以來(lái)，春天總是文人墨客筆下不盡的詩(shī)篇。請(qǐng)我們用熱烈的掌 聲歡迎二班給我們帶來(lái)的詠春，領(lǐng)讀黃欣然、黃圣雅等。請(qǐng)一班準(zhǔn)備。湯：春有百花秋有月，夏

13、有涼風(fēng)冬有雪，是啊，在詩(shī)人心中，春播，夏 長(zhǎng)，秋收，冬藏，一年四季都有它獨(dú)特的魅力，經(jīng)典總是伴著四季代代 傳誦。下面請(qǐng)聽一班誦讀四季如歌。請(qǐng)一班準(zhǔn)備。侯：淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，給我們 無(wú)窮無(wú)盡的力量。下面請(qǐng)欣賞一班帶來(lái)的傳承經(jīng)典。領(lǐng)讀：鄧子希、 凌翊萱。請(qǐng)四班準(zhǔn)備。湯：愛惜糧食，珍惜一黍一蔬，自古就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)欣賞 四班歌舞憫農(nóng)。領(lǐng)讀：唐心瑩、文佳佳等。大家掌聲歡迎。請(qǐng)二班 準(zhǔn)備。侯：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩(shī)的聲音，演繹 著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘，詩(shī)是心靈盛開的花朵，詩(shī)是千古不變的絕唱。 請(qǐng)掌聲歡迎二班的古詩(shī)聯(lián)唱。請(qǐng)一班準(zhǔn)備。湯：一本論語(yǔ)，

14、博大精深，一部詩(shī)經(jīng)，千古流傳。經(jīng)典華章交 相輝映，經(jīng)典思想一脈相承。請(qǐng)大家掌聲歡迎一班給我們帶來(lái)的課本劇 論語(yǔ)。詩(shī)經(jīng)。領(lǐng)讀：朱絲雨等。請(qǐng)五班準(zhǔn)備。侯：有那么一個(gè)詩(shī)人， 他曾經(jīng)在我們惠州留下了他的足跡，他的名作源遠(yuǎn)流傳，其中有一首詞， 有人形容“中秋詞自它一出 , 余詞盡廢”。這首詞就是由五班給我們來(lái)的 蘇軾的作品水調(diào)歌頭，領(lǐng)讀：穆君遙、劉萱等，伴奏：葉小枚老師。 請(qǐng)大家掌聲歡迎。請(qǐng)二班準(zhǔn)備。湯：春雨沙沙，那是追逐春的腳步；蛙鳴鳥啼，那是吟誦春的詩(shī)篇。春 天，猶如一曲悠揚(yáng)的旋律，在我們耳邊回蕩。請(qǐng)大家掌聲歡迎二班帶來(lái) 的春之聲。領(lǐng)讀：李心茵、曾慶洋等。請(qǐng)四班準(zhǔn)備。侯：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光

15、陰。從小，老師就告訴我們要珍惜 時(shí)間，莫等閑，白了少年頭，空悲嘆。聽聽四班給我們帶來(lái)的明日 歌。領(lǐng)讀：劉瑗瑋、王梓健等。大家掌聲歡迎。請(qǐng)二班準(zhǔn)備。湯：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！比纸?jīng) 自南宋以來(lái)，已有七百多年歷史，可謂家喻戶曉，膾炙人口。接下來(lái)， 掌聲有請(qǐng)二班給我們帶來(lái)三字經(jīng)的歌舞誦讀。請(qǐng)三班準(zhǔn)備。侯：古往今來(lái) 多少人騷客以月為詩(shī) , 以月為題。請(qǐng)欣賞三班送上的月 之組詩(shī)追月。領(lǐng)讀：歐陽(yáng)悅彬、楊雅淇、凌皓文。請(qǐng)一班準(zhǔn)備。湯：弟子規(guī)是我國(guó)古代最有名的一部啟蒙養(yǎng)正，教育孺子的經(jīng)典。 下面讓我們穿越千年的時(shí)光，跟隨一班唱響弟子規(guī)，再次聆聽古圣 先賢的淳淳教誨。領(lǐng)讀：何錦霞老師。

16、請(qǐng)一班準(zhǔn)備。侯：他的詩(shī)歌以豐富的想像、豪邁的氣勢(shì)打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心，有人稱他 為詩(shī)仙，他就是唐代著名詩(shī)人李白。今天，一班為我們準(zhǔn)備了李白詩(shī)聯(lián) 誦，請(qǐng)大家掌聲歡迎。請(qǐng)一班準(zhǔn)備。湯：我們?cè)谕陼r(shí)光朗讀經(jīng)典，我們?cè)谛@內(nèi)外朗讀經(jīng)典，是經(jīng)典浸潤(rùn) 童年，是經(jīng)典唱響十小校園。下面，請(qǐng)掌聲歡迎一班給我們帶來(lái)的與 經(jīng)典同行。請(qǐng)四班準(zhǔn)備。侯：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)； 一首被明人李攀龍推為唐代七絕壓卷之作的出塞由四班給我們送上， 領(lǐng)讀：金秋雨等。請(qǐng)大家掌聲歡迎。請(qǐng)三班準(zhǔn)備。湯：鵝，在中國(guó)作家豐子愷的筆下 , 它架子十足的，在俄國(guó)作家葉。諾 索夫筆下，它是榮膺海軍上將銜的，在唐代詩(shī)

17、人駱賓王筆下，它又是怎 樣的呢請(qǐng)欣賞三班給我們帶來(lái)的詠鵝。請(qǐng)五班準(zhǔn)備。侯：一個(gè)聲音可以響徹萬(wàn)人心聲，一首金曲可以傳唱千古歷史，一篇詩(shī) 詞也可以千古流唱。下面，請(qǐng)欣賞五班同學(xué)為我們帶來(lái)的詞：定風(fēng)波。領(lǐng)讀： 翟慧彬、賴俊瑋。大家掌聲歡迎。請(qǐng)三班準(zhǔn)備。湯：光陰如梭，在時(shí)間長(zhǎng)河中，多少人發(fā)出感嘆“少年易老學(xué)難成，一 寸光陰不可輕”請(qǐng)聽三班給我們帶來(lái)的漢樂府長(zhǎng)歌行，領(lǐng)讀：夏敏 老師。大家掌聲歡迎。請(qǐng)一班準(zhǔn)備。侯：夏，帶來(lái)的不僅僅火般的熱情， 更是如火的希望。夏天，也是詩(shī)人吟誦的對(duì)象，掌聲歡迎一班給我們帶 來(lái)的組詩(shī)：夏之風(fēng)。請(qǐng)二班準(zhǔn)備。湯：經(jīng)典總是膾炙人口，經(jīng)典總 是被不斷重復(fù)。下面讓我們靜靜傾聽二給我們

18、送來(lái)的三字經(jīng)。請(qǐng)五 班準(zhǔn)備。侯：千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。 這是一篇可以道盡人間滄桑的詩(shī)詞，這是一個(gè)英雄的吶喊，下面請(qǐng)欣賞 五班給我們送上的詞臨江仙，領(lǐng)讀：曾蕾。大家掌聲歡迎。湯：時(shí) 間過(guò)得飛快，不知不覺，二十三個(gè)班級(jí)的精彩誦讀已經(jīng)全部結(jié)束，我們 的評(píng)委老師正在緊張地進(jìn)行最后的計(jì)分中，在等待之余，請(qǐng)大家先欣賞 由我校學(xué)生陳學(xué)欣、梁曼琳給大家送上合誦：兒童詩(shī)我想，大家掌 聲歡迎。侯：下面請(qǐng)欣賞由二班鄭小米同學(xué)給我們帶來(lái)的獨(dú)舞中國(guó)芭比，大 家掌聲歡迎。湯：謝謝三位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們，經(jīng) 過(guò)各班的角逐和評(píng)委的緊張工作，經(jīng)典誦讀比賽最為激動(dòng)的時(shí)刻到了， 誰(shuí)能奪取今天的大獎(jiǎng)呢，下面宣布本次比賽結(jié)果。侯：在我校“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做美德少年”經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)中獲得優(yōu)秀 獎(jiǎng)的班級(jí)有：請(qǐng)以上班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)四位校長(zhǎng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)班 級(jí)頌獎(jiǎng)。讓我們大家以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示衷心的祝賀。湯：獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是：請(qǐng)以上班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng) 四位校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。讓我們大家以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)班級(jí)表 示衷心的祝賀，湯：獲得本次大賽二等獎(jiǎng)的是：請(qǐng)以上班級(jí)派代表上臺(tái) 領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)四位校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。讓我們大家以熱烈的掌聲對(duì) 以上獲獎(jiǎng)班級(jí)表示衷心的祝賀。侯：獲得本次大賽一等獎(jiǎng)的是，請(qǐng)