1、 加快生態(tài)文明建設(shè) 打造美麗校園17秋機(jī)電1班主題班會(huì) 加快生態(tài)文明建設(shè)17秋機(jī)電1班主題班會(huì)引言 人類與自然的關(guān)系 是共存，而不是征服。我們必須倡導(dǎo)一種人與自然的和諧理念，提高環(huán)保意識(shí)，踐行低碳生活，創(chuàng)建綠色和諧家園，要我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起。 引言 人類與自然的關(guān)系 加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件 我們對(duì)自然的索取速度 還在不斷增加 我們對(duì)自然的索取速度環(huán)境污染傷心有多少 環(huán)境污染傷心有多少 加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加

2、快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件上個(gè)世紀(jì)世界上的森林大約減少了1/4。上個(gè)世紀(jì)世界上的加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件現(xiàn)在全球高等植物中瀕危物種達(dá)5000種，這種破壞必將危及人類的生存?，F(xiàn)在全球高等植物中水土流失嚴(yán)重水土流失嚴(yán)重加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件 生態(tài)平衡受到破壞的問(wèn)題很多，比如森林減少、草原退化、

3、物種滅絕、沙漠化、水土流失、土壤退化、大氣臭氧層遭到破壞（南極臭氧空洞），溫室效應(yīng)、氣候異常、資源短缺等等。 生態(tài)平衡受到破壞的問(wèn)題很多，比如森林減少、草原退沙塵暴滿口滿眼的沙子沙塵暴滿口滿眼的沙子 由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，化肥和農(nóng)藥大量使用，產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)污染，這幾年在我國(guó)就出現(xiàn)了幾起有毒大米、有毒豬肉、有毒食油的典型案件。 由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，化肥和農(nóng)藥大量使用，產(chǎn)加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件我們只有一個(gè)地球我們只有一個(gè)地球加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件THANK YOUSUCCESS2022/10/1135可編輯THANK YOUSUCCESS2022/10

4、/10加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件散文朗誦地球媽媽在哭泣 散文朗誦地球媽媽在哭泣 加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè) 為了保護(hù)生態(tài)平衡，國(guó)家投入了大量的資金進(jìn)行大面積植樹(shù)造林，國(guó)家又有計(jì)劃地開(kāi)展了退耕還林工程措施。國(guó)家還進(jìn)行了自然保護(hù)、風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家森林公園的保護(hù)和建設(shè)。加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè) 為了保護(hù)生態(tài)平衡，國(guó)家投我國(guó)頒布了有森林法、草原法、野生動(dòng)物保護(hù)法、土地保護(hù)法等一系列法律法規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)環(huán)境管理我國(guó)頒布了有森林法、草原法、野生動(dòng)物保護(hù)法、土開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的國(guó)際合作開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的國(guó)際合作開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的國(guó)際合作開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的國(guó)際合作我

5、們應(yīng)該為生態(tài)文明做些什么？弘揚(yáng)生態(tài)文明，人人有責(zé)。弘揚(yáng)生態(tài)文明，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。 我們應(yīng)該為生態(tài)文明做些什么？弘揚(yáng)生態(tài)文明，人人有責(zé)。 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 1、不要隨意踐踏草坪。 2、不攀摘花果。 3、按時(shí)給花草澆水。 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 1、不要隨意踐踏草坪。 愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物1、物種消失最終危及的是我們?nèi)祟惖拇妗?、我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)，不吃野生動(dòng)物，特別是國(guó)家規(guī)定的保護(hù)動(dòng)物。 愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物1、物種消失最終危及的是我們?nèi)祟惖拇?注意廢物的回收和利用 廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環(huán)境。其實(shí)，任何廢棄物都是放錯(cuò)了地方的資源，如果我們開(kāi)動(dòng)腦筋，它們都應(yīng)該有回收和利用的價(jià)值。比方說(shuō)：廢紙、廢塑

6、料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價(jià)值，同學(xué)們要注意觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，盡量做到廢物利用。 注意廢物的回收和利用 廢棄物如果丟棄 不用或者少用一次性用品1、一次性用品是對(duì)資源的很大浪費(fèi)，也是對(duì)環(huán)境很嚴(yán)重的污染。2、使用一次性用品也不衛(wèi)生。 不用或者少用一次性用品1、一次性用品是對(duì)資源的很大浪費(fèi)， 節(jié)約一切物品，建設(shè)一個(gè)節(jié)約型社會(huì)。厲行節(jié)約 節(jié)約一切物品，厲行節(jié)約1234環(huán)保金點(diǎn)子少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放量少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放量少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放量省一度電，就減少0.194kg的碳排放量.1234環(huán)保金點(diǎn)子少搭乘1次電梯

7、，就減少0.218kg的碳排給未來(lái)一片綠色 輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)， 山山水水都會(huì)在問(wèn)我： 小朋友，跨世紀(jì)的小朋友， 你想給未來(lái)的地球留下什么？ 是留下一棵樹(shù)， 還是留下一朵花？ 是留下一個(gè)生命的春天， 還是留下一片永恒的綠溝？ 啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)，給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球， 和一首綠色和平的歌！ 深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆， 藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我； 小天使，大自然的小天使， 你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么？ 是畫(huà)出青山常青， 還是畫(huà)出綠遍沙漠？ 是畫(huà)出場(chǎng)開(kāi)不敗的花季， 還是畫(huà)出永不消失的春色？ 啊，有你，有他，有我， 給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)， 和一首愛(ài)護(hù)地球的歌！ 綠色環(huán)保詩(shī)歌給未來(lái)一片綠色 輕輕地打開(kāi)地球

8、畫(huà)冊(cè)， 山山水水都會(huì)在問(wèn)我環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽1第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定把每年的6月5日定為 A地球日 B節(jié)水日 C愛(ài)鳥(niǎo)日 D世界環(huán)境日 D環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽1第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定把每年的6月5日定為 環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽2一般認(rèn)為，我國(guó)酸雨形成的主要原因是（ ）等酸性氣體進(jìn)入大所后，逐步形成PH5.6的酸性降水. A鹽酸 B二氧化碳 C二氧化硫 D氯氟烴 C環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽2一般認(rèn)為，我國(guó)酸雨形成的主要原因是（ ）等酸環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽3臭氧是一種天藍(lán)色、有臭味的氣體，在大氣圈平流層中的臭氧層可以吸收和濾掉太陽(yáng)光中大量的（ ），有效保護(hù)地球生物的生存。 A紅外線 B紫外線 C可見(jiàn)光 D熱量 B環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽3臭氧是一種天藍(lán)色

9、、有臭味的氣體，在大氣圈平流環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽4如果大氣中沒(méi)有”溫室氣體”，地球表面溫度將降低至-23C，但是，如果溫室氣體量增加過(guò)多過(guò)快，就會(huì)造成（ ） A全球性氣候變暖 B海平面下降 C植物生長(zhǎng)緩慢 D無(wú)線電通訊中斷 A環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽4如果大氣中沒(méi)有”溫室氣體”，地球表面溫度將降環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽5造成溫室效應(yīng)的氣體有（ ），還有氯氟烴、甲烷、氮氧化合物、臭氧等氣體。 A二氧化碳 B二氧化硫 C氧氣 D氮?dú)?A環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽5造成溫室效應(yīng)的氣體有（ ），還有氯氟烴、甲烷環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽6青?？煽晌骼飮?guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)主要的保護(hù)對(duì)象是 。（ ） A大象 B。老虎 C。藏羚羊 D。金絲猴 C環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽6青?？煽晌?/p>

10、里國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)主要的保護(hù)對(duì)象是（7）為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)，應(yīng)該( )。 A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 B.使用私人車 C.盡量選擇乘坐公共交通工具（8）使用復(fù)印機(jī)時(shí)，復(fù)印機(jī)的帶高電壓的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧( ) A.對(duì)人沒(méi)有影響 B.對(duì)人體健康有害 C.對(duì)人體健康有益（9）隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（ ）的生活風(fēng)尚。 A.追求時(shí)尚 破壞環(huán)境 B.保護(hù)環(huán)境 崇尚自然 C.保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)BBC（7）為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)，應(yīng)該( )。BBC（10）一節(jié)1號(hào)電池能使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一?？凼诫姵乜晌廴荆?） A.1立方米水 B.1000立方米

11、水 C.6萬(wàn)立方米水C（10）一節(jié)1號(hào)電池能使一平方米的土地C（13）居室中什么地方污染最重（ ）。 A、臥室 B、客廳 C、廚房（14）我們常說(shuō)的噪聲污染是指（ ） 。 A 90分貝以上 B 80分貝以上 C 50分貝以上（15）以下有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日名稱和時(shí)間哪項(xiàng)有錯(cuò)？( ) A.中國(guó)植樹(shù)節(jié)（3月12日）；地球日（4月22日） B.生物多樣性日（5月22日）；世界環(huán)境日（6月6日） C.國(guó)際臭氧層保護(hù)日（9月16日） ；國(guó)際生物多樣性日（5月22日）CBB（13）居室中什么地方污染最重（ ）。CBB建設(shè)綠色職中17秋機(jī)電1班主題班會(huì)建設(shè)綠色職中17秋機(jī)電1班主題班會(huì)你心目中的綠色校園是什么樣子？你心目中的開(kāi)啟低碳生活，建設(shè)綠色校園“綠色校園”就是“綠化校園”嗎？（討論，達(dá)成共識(shí)）開(kāi)啟低碳生活，建設(shè)綠色校園“綠色校園”就是“綠化校園”嗎？加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園課件六、高一（5）班環(huán)保宣言節(jié)約用電，自然光充足時(shí)關(guān)閉室內(nèi)燈。離開(kāi)教室時(shí)關(guān)閉教室燈和走廊燈。節(jié)約用水，用水時(shí)盡量使用小水流，用完及時(shí)關(guān)閉水龍頭。節(jié)約糧食，不剩飯菜，培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)。節(jié)約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。愛(ài)護(hù)公物，門(mén)窗輕