1、高校班會(huì)主題活動(dòng)方案 高校是實(shí)施高等訓(xùn)練的學(xué)校的一種，在高校校內(nèi)中總有各類活動(dòng)在綻開，或總有很多活動(dòng)方案在制定中。而方案一經(jīng)制定，有關(guān)部門和單位應(yīng)根據(jù)方案仔細(xì)組織實(shí)施，方案是強(qiáng)制性的。你是否在找正預(yù)備撰寫“高校班會(huì)主題活動(dòng)方案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 高校班會(huì)主題活動(dòng)方案1 一、班會(huì)目的： 平安第一，預(yù)防為主的原則，普及平安學(xué)問、營造關(guān)注平安、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增加師生的平安意識(shí)，提高防范各種平安事故的力量，限度消退學(xué)校平安事故隱患，使同學(xué)懂得在校內(nèi)中要留意哪些方面的平安，并能做到時(shí)時(shí)到處留意平安。 二、班會(huì)時(shí)間： 20年3月3日 三、班會(huì)地點(diǎn)： 一(3)班教室 四、班

2、會(huì)內(nèi)容： 1、集體活動(dòng)平安。 2、上下樓平安。 3、飲食平安 4、交通平安(學(xué)校生乘車平安) 5、預(yù)防感冒平安 五、班會(huì)過程： (一)談話導(dǎo)入：小伴侶們，你知道世界上最寶貴的是什么嗎?(生命)對(duì)，就是生命!生命對(duì)于我們來說只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是珍貴的，健康的身體是更珍貴的!可是盡管這樣，還是會(huì)有很多小伴侶不珍惜自己的生命，不留意自己的平安。所以，這開學(xué)的第一節(jié)班隊(duì)課，老師想和你們一起爭論一下如何珍惜生命、留意平安。 (二)爭論： 1、集會(huì)、做操時(shí)，我們要留意什么? 集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。 集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按挨次入、退場。 集會(huì)時(shí)要用心聽，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。(

3、有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來動(dòng)去，老是去碰別人。) 2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩? 上、下樓梯不擁擠。 不在樓梯、走廊上玩嬉戲。 無事不上樓。 教室里電器設(shè)施(如：插頭、日光燈等)不能任憑觸摸。 3、上廁所時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么樣? 不搶先、不擁擠。 4、學(xué)校里哪些地方我們也不能任憑亂爬? 不能任憑爬到單杠、雙杠上玩。 不能到學(xué)校國旗臺(tái)上玩耍。 不能爬圍墻。 不能爬學(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的圍墻。 不爬窗臺(tái)和欄桿等 5、什么樣的食物我們不能吃? 過期的食品不能吃。 不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。 變質(zhì)的食物不能吃。 沒有清洗潔凈的水果不吃。 隔夜食物不亂吃。 不熟的食物不亂吃，不喝生水。 6、上下學(xué)路我們應(yīng)留意什

4、么? 行走靠右。 有車的時(shí)候要靠邊走，不和車子搶道。 回家路上不能打鬧，不多個(gè)人手拉手。 不乘坐無證農(nóng)用三輪車。 不和生疏人說話。 7、大家看看，在我們的教室里應(yīng)當(dāng)留意什么呀? 課桌較多，不能在教室內(nèi)追跑打鬧。 不帶釘子、小刀等危急的物品進(jìn)教室。 早晨先到校的小伴侶要將門窗打開，保持教室通風(fēng)。 保持教室的干凈衛(wèi)生。 8、春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，特殊是甲流的高發(fā)季節(jié)，小伴侶們知道哪些是能預(yù)防甲流的方法嗎? 常常洗手，切斷傳播。 接觸公共場所的器具和物品后，或同學(xué)間相互玩耍后等，要用肥皂和流淌水洗手，不要用臟手摳鼻、揉眼等。 保持充分的睡眠。 保持充分的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一，每天睡眠時(shí)間要達(dá)

5、到9小時(shí)以上。 勤于熬煉，增加體質(zhì)。 樂觀地堅(jiān)持熬煉，既可以活躍思維，更可以增加體質(zhì)。在學(xué)校里，要仔細(xì)做好“兩操”，持之以恒，起到增加體質(zhì)的效果。 均衡飲食，足夠養(yǎng)分。 充分的養(yǎng)分有助于反抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的攝入養(yǎng)分。 依據(jù)氣溫變化，準(zhǔn)時(shí)增減衣物。 避開接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。 (三)學(xué)習(xí)平安歌謠 學(xué)校生要記牢，平安事很重要。 教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。 走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。 上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。 集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。 生疏人不要理，遇壞人報(bào)案去。 有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。 平安歌人人記，都

6、平安大家樂。 老師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。 六、總結(jié)： 小伴侶們，經(jīng)過這節(jié)課的溝通學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把平安牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過擔(dān)心全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了平安的重要。老師信任，我們班的小伴侶都能平平安安，健健康康，快歡樂樂地長大。 高校班會(huì)主題活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)背景： 感恩是對(duì)他人、.和自然賜予自己帶來的恩惠和便利在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種熟悉，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在許多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視老師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為全部人的付出都是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ虼恕案卸饔?xùn)練”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩訓(xùn)練的活動(dòng)，我想通過活動(dòng)使同學(xué)們熟悉到別人

7、的艱辛，有一顆感恩的心。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過班隊(duì)會(huì)課，體會(huì)父母的愛與付出。 2、培育同學(xué)感恩的心理，學(xué)會(huì)敬重他人，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。 三、設(shè)計(jì)思路： 由同學(xué)主持引入主題，體現(xiàn)同學(xué)的主體性，接著通過同學(xué)熟識(shí)的詩歌游子吟激發(fā)同學(xué)愛父母的熱忱，再通過地震的故事讓同學(xué)體會(huì)父母對(duì)子女無私的愛，宏大的愛，接著聯(lián)系自己生活，敘述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會(huì)親情，并現(xiàn)場親子互動(dòng)，體會(huì)親恩，然后通過爭論溝通，關(guān)心同學(xué)總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自己喜愛的方式表達(dá)對(duì)自己父母的愛，使情感升華。接著，使活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過感恩的心手語

8、操表達(dá)出來，最終在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會(huì)活動(dòng)。 四、活動(dòng)預(yù)備： 1、兩位同學(xué)在老師關(guān)心下預(yù)備主持稿。 2、多媒體課件： (1)詩歌游子吟。 (2)地震中的圖片。 (3)背影音樂“再見警察”。 (3)“感恩的心”手語操等。 五、活動(dòng)方法： 情景體驗(yàn)，講故事，爭論、發(fā)言、溝通等。 六、活動(dòng)過程： (一)導(dǎo)入： 甲：尊敬的老師， 乙：友愛的同學(xué)， 合：大家下午好!現(xiàn)在我們宣布一(1)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭! 老師：是誰，把我們帶到這漂亮的世界?是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào)，是誰又是誰把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，是我慈祥的父親、母親。 甲：當(dāng)

9、我呱呱落地。 乙：就迎來了爸爸、媽媽絢爛的笑臉! 甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田! 乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠! 合：從今，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今日就讓我們來贊美你們 師生齊：爸爸、媽媽我愛您! (二)激發(fā)同學(xué)愛父母的熱忱： 1、老師：咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎?誰能背背這首古詩呢? 同學(xué)：舉手背誦游子吟：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉? 2、老師小結(jié)： 一位慈愛的母親自里拿著針線，手里縫制著衣服給將要?jiǎng)由淼暮⒆?。在孩子?dòng)身前夕，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心

10、里卻擔(dān)憂孩子很長時(shí)間不回來。這就母親對(duì)孩子關(guān)懷愛惜啊!每個(gè)孩子的父母都特別愛自己的孩子，每個(gè)父母都盼望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒服，快歡樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了許多許多 3、丙：在生活中，父親永久給我們擋風(fēng)雨。 乙：母親永久牽著我們的手。 甲：父母的愛是寒冬里的一把火。 乙：父母的愛是黑暗里的一束光明。 合：父母的愛是危險(xiǎn)時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空! 甲：請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事地震中的母親(多媒體畫面幫助)。 4、老師敘述： 2022年5月12日下午2時(shí)28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開頭搖擺起來，母親

11、摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著痛苦一動(dòng)不動(dòng)，由于她知道，她要是移動(dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。 就這樣的姿態(tài)，就這樣堅(jiān)持著，始終堅(jiān)持到生命的最終時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿態(tài)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)覺孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)覺了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：友愛的珍寶，假如你能活著，肯定記住媽媽永久愛你!在場全部看到短信的人都哭了。 5、聽后隨感： (1)同學(xué)：主持人

12、甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢? (2)同學(xué)：全班溝通。 (3)老師小結(jié)：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最英勇的母愛，我們面對(duì)這樣宏大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中布滿了對(duì)這位母親的敬重，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧! (三)感受親恩，體會(huì)親情： 1、老師：同學(xué)們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過很多事，為我們付出許多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎? 2、同學(xué)： (1)同桌相互溝通。 (2)全班溝通 (四)親子互動(dòng)，體會(huì)親恩。 老師：現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題(找一對(duì)父子或者母子)_

13、同學(xué)，請你回答關(guān)于父母的問題，叔叔(阿姨)，請您回答關(guān)于孩子的問題，好嗎?(屏幕顯示問題) 1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過生日的? 2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢? 3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天? 4、周末你為父母(孩子)做哪些事情? (1)老師：看來，父母對(duì)孩子的了解總是多過孩子對(duì)父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學(xué)們，看來我們對(duì)父母的關(guān)懷真是太少了，請記住這兩個(gè)日子吧! (2)同學(xué)：主持人以手指示屏幕的顯示：(父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的其次個(gè)星期日) (五)爭論：我怎樣對(duì)待父母? 1、老師： 剛才幾個(gè)同學(xué)

14、都談了自己的看法。的確，父母之愛宏大而又平凡。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)如何孝敬父母呢? 2、同學(xué)： (1)四人小組爭論。 (2)全班溝通。 3、老師小結(jié)： 一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛的一種無聲的感謝。孝敬父母的方面有許多，但是，我們必需做到的： (1)聽父母的話，不頂撞父母，接受勸說。 (2)對(duì)父母有禮貌。 (3)愛護(hù)關(guān)懷父母。 (4)珍惜父母的勞動(dòng)成果，不任憑向父母要錢買零食吃。 (5)不犯難父母。 (六)學(xué)會(huì)感恩，準(zhǔn)時(shí)回報(bào)。 1、老師：信任此時(shí)此刻，大家都有許多心里話要對(duì)父母說。同學(xué)們，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧! 2、同學(xué)：通過自己的

15、方式表達(dá)對(duì)父母的愛。 高校班會(huì)主題活動(dòng)方案3 平安主題班會(huì) 活動(dòng)目的： 結(jié)合校內(nèi)平安禮貌訓(xùn)練的主題，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安禮貌訓(xùn)練，學(xué)習(xí)平安學(xué)問，學(xué)習(xí)禮貌行為，同時(shí)在活動(dòng)過程中滲透感恩訓(xùn)練，感恩每一位關(guān)愛自己的人。 活動(dòng)對(duì)象： 全體同學(xué) 活動(dòng)預(yù)備： 平安學(xué)問，關(guān)于平安方面的事例 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入。 1、各位同學(xué)：(1.3)班校內(nèi)平安愛心主題班會(huì)此刻開頭。 二、關(guān)于校內(nèi)平安(例舉一些禮貌和不禮貌的現(xiàn)象)。 (1)、同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地游覽。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地唱歌。每當(dāng)早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的幻想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到校內(nèi)。我們明白

16、新的一天開頭了。 (2)、校內(nèi)就像一個(gè)家，平安禮貌靠大家。平常走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。 (3)、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要.的，由于平平安安最重要。 (4)、請同學(xué)們談?wù)勛约涸谛?nèi)關(guān)于平安禮貌的感受。 (5)、還有許多同學(xué)想說，那請你和同桌的同學(xué)說一說自己由于一些不禮貌行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?(看課件并溝通) 2、猜猜這些警示牌是什么意思。(課件出示各種警示牌，同學(xué)溝通其用途。) 3、在日常生活中，像這樣的警示牌還有許多許多，它時(shí)時(shí)刻刻提示著我們留意平安，同學(xué)們可要留心觀看呀! 4、但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提示我們，在沒有警示牌的地方

17、，我們更就應(yīng)細(xì)心觀看，加倍留意，盡量避開受傷。 5、像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎?(課件出示) A、用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。 B、在教室里相互追逐。 在我們校內(nèi)還有很多地方需要留意平安，找一找哪個(gè)地方需要留意平安? 6、此刻簡潔非常鐘，我們來個(gè)平安學(xué)問問答。答對(duì)就得一顆星。 (1)、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是() A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。 C、據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)。 D、叫家長到校內(nèi)來教訓(xùn)對(duì)方。 (2)、在預(yù)防飲食平安方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?) A、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專

18、用餐具。 C、在外就餐時(shí)，選取較為廉價(jià)的，無證無照的“路邊攤”。 D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。 (3)、乘車時(shí)較為平安的行為是() A、在道路中間攔車。 B、上車時(shí)爭先恐后。 C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。 D、不乘坐無牌、無證車。 (4)、遇到別人打架時(shí)() A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙。 B、不管他 C、去勸阻 D、告知老師 (5)、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打() A、110 B、119 C、120D、121 (6)、在道路上行走時(shí)() A、和同學(xué)邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行 打算： 1、

19、使用刀具時(shí)，相互比劃、打鬧。 2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。 4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，愛護(hù)自己的頭部。 5、用沙子或泥土打仗。 6、下雨天，在濕的地面上奔跑。 7、站在凳子上往陽臺(tái)下看。 四、感恩訓(xùn)練。 1、我們感謝我們的爸爸媽媽是他們賜予了我們珍貴的生命。是他們讓我們幸福歡樂的成長。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈祥像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順?biāo)麄?我們該不該愛護(hù)他們? 2、那好，假如爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎樣辦? 3、假如爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會(huì)包扎嗎? 4、同桌練習(xí)包扎。 五、結(jié)尾。 1、對(duì)于我們每

20、個(gè)人來說，平安是如此重要，只有在平安和禮貌這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。期望我們將平安.心中，將禮貌常伴左右。 2、播放歌曲祝你平安。 高校班會(huì)主題活動(dòng)方案4 班會(huì)目標(biāo)： 1、讓同學(xué)了解憲法，熟悉憲法，懂得用法律的武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益。 2、培育同學(xué)國家意識(shí)、法治意識(shí)、.責(zé)任意識(shí)。 班會(huì)預(yù)備：多媒體課件、法制宣揚(yáng)片. 班會(huì)過程： 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，我們生活在法治.，時(shí)時(shí)到處都有法律約束。我們今日一起來熟悉了解我國的根本_憲法。 二、熟悉憲法 憲法是一個(gè)國家的根本_，是特定.政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力氣的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)革命成功成果和現(xiàn)

21、實(shí)的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即.制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。 三、學(xué)會(huì)用法律武器愛護(hù)自己,青少年應(yīng)當(dāng)知道以下幾點(diǎn)： 1、憲法第46條：中華人民共和國公民有受訓(xùn)練的權(quán)利和義務(wù)。國家培育青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面進(jìn)展。 2、憲法第49條：兒童受國家的愛護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。 3、憲法第53條：中華人民共和國公民必需遵守憲法和法律,保守國家隱秘,愛惜公共財(cái)產(chǎn),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,敬重.公德。 四、總結(jié) 同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)完憲法之后，要有國家意識(shí)，知道你身為一個(gè)中國人，要由民族歸屬感;學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己;雖然

22、是學(xué)校生，但我們身上也有劇烈的.責(zé)任。讓我們一起為法治.的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣! 高校班會(huì)主題活動(dòng)方案5 訓(xùn)練目的： 1.通過本次主題班會(huì)，使同學(xué)懂得什么是校內(nèi)欺凌以及校內(nèi)欺凌的危害。 2.使同學(xué)把握面對(duì)校內(nèi)欺凌時(shí)應(yīng)當(dāng)實(shí)行的措施，訓(xùn)練同學(xué)遵紀(jì)守法，互幫互助，共建平安校內(nèi)。 教學(xué)重點(diǎn)： 使同學(xué)懂得什么是校內(nèi)欺凌以及校內(nèi)欺凌的危害，學(xué)會(huì)正確面對(duì)校內(nèi)欺凌，愛護(hù)自己。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入主題 同學(xué)們都知道校內(nèi)是一個(gè)供我們讀書和把握學(xué)問的地方，這里承載著我們的幻想，但是，假如這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲傷啊!“暴力”，它不但可以摧殘你的_;還可以使一顆純潔的心靈走向彎曲;更能

23、使人的精神受到苦痛的熬煎，嚴(yán)峻時(shí)，能威逼你身邊的人的生命平安。今日我們班會(huì)的主題就是“反校內(nèi)欺凌，建平安校內(nèi)”。 二、有關(guān)校內(nèi)欺凌的事例 近些年來我們國家發(fā)生了多起校內(nèi)欺凌引發(fā)的慘案，一樁樁、一件件發(fā)生在同學(xué)身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校內(nèi)平安。 1.女生太邋遢引公憤遭群毆 重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，一學(xué)校女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”，5名女生對(duì)蘭蘭打耳光，想要“訓(xùn)練”蘭蘭，不料竟將其打成10級(jí)傷殘。 2.多人圍毆女生大事 11月23日下午，空間、微信伴侶圈熱傳一則視頻，視頻中一個(gè)中同學(xué)模樣的女同學(xué)被兩名同學(xué)輪番掌摑，視頻畫面之外，不時(shí)傳來陣陣

24、狂笑。視頻畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀(jì)相仿、身穿同樣校服的女同學(xué)輪番掌摑。記者細(xì)數(shù)了下，在短短的6分多鐘視頻里，被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解，這個(gè)視頻發(fā)生在張掖市山丹縣其次中學(xué)校外，而打人者與被打者均為該校同學(xué)。 3.福建南安兩學(xué)校女生暴力3分鐘學(xué)校女生被扇25巴掌 6月29日，福建南安水頭，一學(xué)校女生被打視頻流出，父親認(rèn)出女兒后報(bào)警。視頻中，這段流出的視頻，時(shí)長共3分40秒。視頻顯示，女生扎著長長的馬尾辮，白衣黑裙，被10多個(gè)同學(xué)圍著，兩名女生斷斷續(xù)續(xù)，前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知，其中一名女孩，一邊動(dòng)手扇巴掌，嘴里還振振有詞地質(zhì)問：“你不是說見我一次打我一次嗎?” 4.福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除此前被同學(xué)欺凌4年 6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三同學(xué)小黃，在結(jié)束中考語文科