1、大班美術美麗的裙子教案反思這是大班美術漂亮的裙子教案反思，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。設計來源女孩子都喜愛穿上漂亮的裙子過節(jié)，并喜愛圍在一起相互賞識，商量，比誰的裙子好看，觀看裙子的顏色以及裙子上的各種圖案，女孩子對此項活動總是樂此不疲，就連男孩子都參加其中。為了提高孩子的觀看力量以及動手、審美力量，我設計了本次活動。活動目標：1、探究學習用點、線及簡潔圖形裝飾衣服。2、能夠大膽創(chuàng)設花紋，寵愛畫裝飾畫。3、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。4、體驗運用不同方式與伙伴合作作畫的樂趣?；顒訙蕚洌?、幼兒用書人手一冊。2、裙子實物3、范畫活動過程一、引

2、起愛好，導入課題。老師說：今日，森林里要開動物狂歡節(jié)，邀請小動物們參與，小動物們可快樂了，可是有幾個小動物說不想去，你們看都有誰？（依次出示小白兔、小黃狗、小青蛙、小豬的圖片），你們想明白為什么嗎？（想），哦!原來呀，小動物說它們都沒有漂亮的裙子穿，全部不想去了。小好友，你們能想想方法幫忙它們嗎？（引導幼兒說出給每個小動物們做一條漂亮的裙子）我們就一起給每個動物做一條漂亮的裙子，送給它們好去參與動物狂歡節(jié)，好嗎？（好）二、請幼兒賞識花裙子，引導幼兒說出自己見過的裙子款式，為設計做準備。1.賞識花裙子，請幼兒說一說自己喜愛哪一條，為什么？（激勵幼兒說出自己觀看到的裙子的花紋特點）。2.老師引導幼

3、兒依據(jù)已有經(jīng)驗，說出自己從前還見過哪種款式的花裙？是長袖還是短袖？是圓領口還是方領口？裙子的下擺是什么樣子的？引導幼兒大膽發(fā)言。3.觀看裙子上除了花紋還有沒有其他裝飾物，說一說這些裝飾物是什么？三、激勵幼兒大膽設計、制作花裙子，老師進行指導。1.老師：咱們一起幫這些小動物設計、制作漂亮的花裙子，好讓他們快快樂樂的去參與森林的狂歡節(jié)，好嗎？2、如今請小好友和老師一起為小動物設計一條漂亮的花裙子，好嗎？我們先拿出黑色的彩筆，把裙子的樣式設計好。第一條裙子我要給它畫上圓圓的領并畫上好看的花邊。把袖子和裙擺畫出來。好了，如今裙子的樣式設計好了，我要讓裙子更漂亮，我要給裙子畫上漂亮的花紋。3、如今老師要請小好友給小動物們設計好看的裙子了。小好友要留意先用黑色的水彩筆先把裙子的領和袖子裙擺設計好，再給裙子畫上好看的花紋。我要看看誰是小小服裝設計師。四、評價賞識，在歡樂的氣氛中結束活動。幼兒相互賞識完成好的裙子，說一說自己和別人的有哪些不同。活動反思1、內(nèi)容太多，老師范畫時間過長。2、事先應先準備好裙子的輪廓，讓孩子直接裝飾。3、指導幼兒涂色時從左到右依次涂。4、留意畫線，正方形等圖形的正確方法?；顒臃此迹?、內(nèi)容太多，老師范畫時間過長。2