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1、PAGE PAGE 40 2021年遼陽(yáng)市土地經(jīng)營(yíng)有限公司校園招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場(chǎng):_ 考號(hào):_一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1“被告陳XX到京后,即竄入故宮珍寶館( )作案路線,選定盜竊目標(biāo)?!盇、 探測(cè)B、 窺測(cè)C、 偵測(cè)D、 探視答案:B解析:本題考查實(shí)詞詞義側(cè)重的辨析與填空。題干中陳XX是為盜竊而竄入故宮珍寶館制定作案路線,由此可知空格內(nèi)填入“窺測(cè)”最為恰當(dāng)?!案Q測(cè)”(多作貶義詞)多用來(lái)形容從事不正當(dāng)或不好的活動(dòng),填入此處符合語(yǔ)境。“探測(cè)”指對(duì)于不能直接觀察的事物或現(xiàn)象用儀器進(jìn)行考察和測(cè)量;“偵測(cè)”指?jìng)刹楸O(jiān)測(cè);“探視”指查看、窺視。A、C、D三項(xiàng)都與語(yǔ)境不合,因此排除
2、。故正確答案為B。2中國(guó)古代的責(zé)任司法意味著司法人員必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),出了錯(cuò)案必須承擔(dān)責(zé)任。在法家思想中,責(zé)任司法的理論源于責(zé)任行政的理論,因?yàn)楫?dāng)時(shí)司法權(quán)和行政權(quán)不分家。責(zé)任行政的理論要求行政執(zhí)法主體必須為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。為此,秦朝制定了完善的監(jiān)察制度,對(duì)行政執(zhí)法進(jìn)行了嚴(yán)密的監(jiān)察,對(duì)執(zhí)法主體的違法行為進(jìn)行追究。當(dāng)時(shí),司法權(quán)是行政權(quán)的一部分,因此,對(duì)行政權(quán)的監(jiān)察包括了對(duì)司法權(quán)的監(jiān)察。監(jiān)察主體如發(fā)現(xiàn)司法人員有司法不公問(wèn)題,會(huì)對(duì)其懲戒??梢哉f(shuō),監(jiān)察制度是當(dāng)時(shí)司法責(zé)任制得以確立的前提。秦朝的司法責(zé)任制具有開(kāi)創(chuàng)性,秦律中規(guī)定的“不直”等罪名就是例證。責(zé)任司法也是一種“治吏”司法,法家提倡“明主治
3、吏不治民”(實(shí)際意思是治吏重于治民),要求將整治官員作風(fēng)納入法治化軌道。 這段文字主要講述的是:A、中國(guó)古代的責(zé)任司法的涵義B、責(zé)任司法的本質(zhì)和歷史意義C、責(zé)任司法內(nèi)涵的產(chǎn)生和歷史嬗變D、我國(guó)古代責(zé)任司法和法家思想的淵源答案:D解析:文段先簡(jiǎn)要介紹了中國(guó)古代責(zé)任司法,隨后介紹其在法家思想中的理論來(lái)源。并以秦朝為例指出,當(dāng)時(shí)以對(duì)行政權(quán)的監(jiān)察來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)司法權(quán)的監(jiān)察,證明了古代責(zé)任司法源于法家的行政責(zé)任理論。尾句指出責(zé)任司法是一種“治吏”的司法,也符合法家的思想。且尾句的“也”字體現(xiàn)出文段為并列文段,兩部分內(nèi)容都在介紹中國(guó)古代責(zé)任司法與法家思想之間的關(guān)系,D項(xiàng)符合文意。 A項(xiàng),文段分兩部分,都介紹了中
4、國(guó)古代責(zé)任司法與法家思想的關(guān)系,不僅僅介紹中國(guó)古代責(zé)任司法的含義,表述片面,排除; B項(xiàng),“歷史意義”在文段中沒(méi)有論述,無(wú)中生有,排除; C項(xiàng),文段沒(méi)有介紹中國(guó)古代責(zé)任司法的“歷史嬗變”,排除。 故正確答案為D。3這一事件再次敲響警鐘:旅游有風(fēng)險(xiǎn),安全意識(shí)不能_。風(fēng)險(xiǎn),有時(shí)來(lái)自陌生環(huán)境和游人的獵奇心理。因此,我們?cè)诼糜吻耙欢ㄒ鲎愎φn,對(duì)旅行目的地要有所認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備,不對(duì)風(fēng)險(xiǎn)抱僥幸心理。帶孩子出去玩的家長(zhǎng)尤其要加強(qiáng)警覺(jué)。同時(shí),相關(guān)部門和景區(qū)方面,也要切實(shí)承擔(dān)責(zé)任,為游客安全_ 。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、懈怠 遮風(fēng)擋雨B、松懈 保駕護(hù)航C、放松 披荊斬棘D、怠慢 添磚加瓦答案:B解
5、析:第一空所填詞語(yǔ)與安全意識(shí)搭配,需要體現(xiàn)“時(shí)刻保持安全意識(shí)”的意思,A項(xiàng)“不能懈怠”、B項(xiàng)“不能松懈”、C項(xiàng)“不能放松”均符合文意,保留;D項(xiàng)“怠慢”指冷漠,不恭敬,也表示招待不周的意思,與“安全意識(shí)”搭配不當(dāng),排除。 第二空需與“游客安全”搭配,體現(xiàn)“保證游客安全”的意思。A項(xiàng)“遮風(fēng)擋雨”與“安全”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“披荊斬棘”比喻在前進(jìn)道路上清除障礙,克服困難,文段并未體現(xiàn)已經(jīng)存在很多障礙,與文意不符,排除;B項(xiàng)“保駕護(hù)航”指保護(hù)某事物能讓其能正常發(fā)展,符合文意,且“為安全保駕護(hù)航”是常用搭配,當(dāng)選。 故正確答案為B。4歷史證明每一輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)都伴隨著一場(chǎng)深刻的技術(shù)革命,然后逐漸走出低谷
6、,并開(kāi)始復(fù)蘇。不得不承認(rèn),金融危機(jī)讓“中國(guó)制造”遭遇空前危機(jī),這造成的直接結(jié)果是各地區(qū)都在抓產(chǎn)業(yè)升級(jí),但同時(shí)新的問(wèn)題出現(xiàn)了,在“抓大放小”的慣性思維下,不少人認(rèn)為產(chǎn)業(yè)升級(jí)是大企業(yè)的事,與中小企業(yè)沒(méi)有多大干系,顯然這是一種誤讀。產(chǎn)業(yè)升級(jí)的核心動(dòng)力是科技創(chuàng)新,而中小企業(yè)是科技創(chuàng)新最為活躍的力量。這段文字主要說(shuō)明了( )。A、 產(chǎn)業(yè)升級(jí)過(guò)程中,中國(guó)企業(yè)面臨的新問(wèn)題B、 產(chǎn)業(yè)升級(jí)過(guò)程中,離不開(kāi)中小企業(yè)的參與C、 技術(shù)變革是企業(yè)度過(guò)金融危機(jī)的最好手段D、 產(chǎn)業(yè)升級(jí)是使“中國(guó)制造”度過(guò)金融危機(jī)的關(guān)鍵答案:B解析:據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。材料首先由歷史的經(jīng)驗(yàn)引出論述對(duì)象產(chǎn)業(yè)升級(jí),由“但”這一轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞可
7、知,材料的重點(diǎn)在這之后,即抓產(chǎn)業(yè)升級(jí)仍需要重視的問(wèn)題,由最后一句可知中小企業(yè)在這其中起重要作用,故選B。A項(xiàng)偷換主體,材料的重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)升級(jí)的新問(wèn)題,而非中國(guó)企業(yè);C、D項(xiàng)內(nèi)容未抓住材料重點(diǎn),材料主談的不是如何度過(guò)金融危機(jī)。故正確答案為B。5左轉(zhuǎn)上有“一鼓作氣”的話,是說(shuō)戰(zhàn)斗的,后來(lái)所謂“士氣”就是這個(gè)氣,也就是“斗志” ,這個(gè)“士”指的是武士,孟子提倡的“浩然之氣”,似乎就是這個(gè)氣的轉(zhuǎn)變與擴(kuò)充,他說(shuō)“至大至剛”,說(shuō)“養(yǎng)勇”都是帶有戰(zhàn)斗性的,“浩然之氣”是“集義所生”,“義”就是“有理”,或“公道”。后來(lái)所謂“義氣”,意思要狹隘些,可也算是“浩然之氣”的分支,現(xiàn)在我們常說(shuō)的“正義感”,雖然特別強(qiáng)
8、調(diào)現(xiàn)實(shí),似乎也還可以算是跟“浩然之氣”聯(lián)系看的。至于文天祥所歌詠的“王氣”,更是跟“浩然之氣”一脈相承。這段文字意在說(shuō)明( )。A、 氣的概念演變B、 解釋左轉(zhuǎn)中的“一鼓作氣”C、 氣是積極戰(zhàn)斗的D、 “一鼓作氣”與“浩然之氣”一脈相承答案:A解析:據(jù)提問(wèn)方式可知本題屬于隱含主旨題。文段中首先說(shuō)左傳中對(duì)“氣”的解釋,接著又講了“氣”在“后來(lái)”和“現(xiàn)在”的含義。整個(gè)語(yǔ)段是一個(gè)承接關(guān)系,強(qiáng)調(diào)的是時(shí)序性,也就是強(qiáng)調(diào)“氣”這一概念的演變過(guò)程。故正確答案為A。文段的確解釋了左轉(zhuǎn)中“一鼓作氣”的意思,即所謂“士氣”就是這個(gè)氣,也就是“斗志”,也提到“氣”是正面的,以及“一鼓作氣”與“浩然之氣”一脈相承,但
9、這些都只是材料內(nèi)容片面的復(fù)述,并不能概括整個(gè)文段的主旨,故排除B、C、D。6下列四句話,用的詞語(yǔ)相同,但強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)卻不同,其中分別強(qiáng)調(diào)“受話人”和“打電話”這件事的一組是( )。他上午在家里是給我打了一次電話他上午是在家里給我打了一次電話他是上午在家里給我打了一次電話他上午在家里給我是打了一次電話A、 B、 C、 D、 答案:C解析:“是”字后面是說(shuō)話人要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,句強(qiáng)調(diào)“受話人” 我;句強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)在家里;句強(qiáng)調(diào)時(shí)間上午;句強(qiáng)調(diào)“打電話”這件事。故正確答案為C。7會(huì)后,代表委員們紛紛就政府工作報(bào)告發(fā)表看法,一致認(rèn)為報(bào)告充分體現(xiàn)了解放思想和科學(xué)發(fā)展觀,聽(tīng)了以后十分令人_。A、 興奮B、 高興C、
10、 激動(dòng)D、 振奮答案:D解析:本題考查的是實(shí)詞側(cè)重點(diǎn)不同。興奮:奮起,激動(dòng),控制不住自己的感情,高興到極點(diǎn);高興:愉快而興奮,帶著愉快的情緒去做某件事;喜歡;激動(dòng):由于受到刺激而感情沖動(dòng)使他的心緒激動(dòng);振奮:精神奮發(fā),奮起:精神振奮。根據(jù)文段表述“政府工作報(bào)告”、“解放思想和科學(xué)發(fā)展觀”最為恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是“令人振奮”,即使人振作發(fā)奮。故正確答案為D。8雖然他盡了最大的努力,還是沒(méi)能 _住對(duì)方凌厲的攻勢(shì),痛失獎(jiǎng)杯。能源短缺,加上惡劣的自然條件,極大地 _著這個(gè)小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。那些見(jiàn)利忘義的人,不僅為正人君子所_ ,還可能滑向犯罪的深淵。A、抵擋 限制 不恥B、遏止 束縛 不容C、阻止 約束 厭惡D
11、、遏制 制約 不齒答案:D解析:從第三空入手?!安粣u”指不以為有失體面;“不容”指不能寬容、不允許;“厭惡”指討厭、憎惡;“不齒”指不與同列,表示輕蔑。結(jié)合語(yǔ)境,正人君子對(duì)見(jiàn)利忘義的人自然是不認(rèn)同的,因此“不齒”最符合語(yǔ)意。答案鎖定D。第一空。“抵擋”指抵抗、抵擋;“遏止”指用力阻止;“阻止”指阻攔制止;“遏制”指制止、控制(攻勢(shì)、激情等)。空格的賓語(yǔ)是“攻勢(shì)”,根據(jù)常用搭配,“遏制”最為恰當(dāng)。第二空。D項(xiàng)的“制約”指限制約束,符合語(yǔ)意。考點(diǎn):9為了統(tǒng)一工資總額的計(jì)算方法,保證國(guó)家對(duì)工資進(jìn)行統(tǒng)一的( ),有利于編制檢查計(jì)劃和進(jìn)行工資管理,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局頒布了工資總額組成的規(guī)定。A、 估算B、 測(cè)算
12、C、 核算D、 運(yùn)算答案:C解析:本題考查實(shí)詞詞義側(cè)重的辨析與填空。由題干可知,空格處的詞語(yǔ)需要與“工資”相搭配。選項(xiàng)中,“核算”指核查計(jì)算,主要應(yīng)用于財(cái)務(wù)處理,是計(jì)量與記錄的過(guò)程。因此,空格處填入C項(xiàng)“核算”最為恰當(dāng)?!肮浪恪敝复笾峦扑?“測(cè)算”指推測(cè)計(jì)算;“運(yùn)算”是根據(jù)數(shù)學(xué)法則進(jìn)行計(jì)算。A、B、D三項(xiàng)均與語(yǔ)境不合,因此排除。故正確答案為C。10近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天,這似乎與全球氣候變暖的說(shuō)法相左。但在不少專家看來(lái),異常寒冷事件并未說(shuō)明氣候變暖趨勢(shì)_,相反,這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的_。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、A. 偏轉(zhuǎn) 表現(xiàn)B、 逆轉(zhuǎn) 縮影C、
13、倒轉(zhuǎn) 象征D、 反轉(zhuǎn) 預(yù)兆答案:B解析:此題考查近義實(shí)詞的辨析。第一空,由原文可知“持續(xù)嚴(yán)寒”和“全球變暖”是對(duì)立面,能填入此空的是“逆轉(zhuǎn)”、“倒轉(zhuǎn)”、“反轉(zhuǎn)”,表示向相反的方向轉(zhuǎn)變?!捌D(zhuǎn)”只是改變方向或位置,不是轉(zhuǎn)到對(duì)立面,排除A。第二空由原文“氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)”可知極端天氣是由氣候變暖造成的,而歐洲極寒天氣只是能代表總體的一小部分?!翱s影”指可以代表同類的具體而微的人或事物,最符合原意。“象征”表示用具象的東西代表抽象的,原文沒(méi)有具象和抽象的對(duì)立;“預(yù)兆”表示(某種跡象)預(yù)示某件事即將發(fā)生,全球變暖事實(shí)上正在發(fā)生,由此可排除C、D項(xiàng)。故正確答案為B。11每個(gè)人都希望自
14、己的工作水平和能力能有所長(zhǎng)進(jìn)。但實(shí)際上總有一些人,確實(shí)就停留在一個(gè)水平上沒(méi)有任何進(jìn)步,甚至退步。安于現(xiàn)狀,今天和昨天沒(méi)有什么不同,明天也不會(huì)有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來(lái)。能不能長(zhǎng)進(jìn),怎樣能長(zhǎng)進(jìn),需要每一個(gè)職場(chǎng)中人認(rèn)真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作,是完全不同的兩個(gè)天地。這段話的主旨是( )。A、 在職場(chǎng)中要充滿激情的工作B、 態(tài)度決定“高度”C、 職場(chǎng)中人應(yīng)對(duì)未來(lái)有計(jì)劃D、 每個(gè)人都應(yīng)該提高自己工作水平和能力答案:B解析:據(jù)提問(wèn)知此題為表面主旨題。材料中提到“這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來(lái)”,可見(jiàn)作者強(qiáng)調(diào)的是心態(tài)的重要性?!凹で榈赝度牍ぷ鳌迸c“麻木而呆
15、滯地工作”是兩種不同的工作態(tài)度,而這兩種態(tài)度產(chǎn)生的是“完全不同的兩個(gè)天地”,即一個(gè)人的態(tài)度決定了他的發(fā)展高度,B項(xiàng)正確。A選項(xiàng)表述片面,材料重點(diǎn)在于激情工作和麻木工作的對(duì)比,而非只是對(duì)激情工作的提倡;材料中提到的是工作的態(tài)度,而非“計(jì)劃”,所以C不選;D選項(xiàng)“提高工作與能力”不是材料論述的主要內(nèi)容。故正確答案為B。12在早已對(duì)漂亮假花,假樹(shù)司空見(jiàn)慣的現(xiàn)代人眼里,干枯蒼白的植物標(biāo)本或許難有多少魅力可言。但在標(biāo)本館中,每一份看似不起眼的植物標(biāo)本都代表著它在地球上的 。它們雖然遠(yuǎn)離了陽(yáng)光雨露,告別了生長(zhǎng)的土地,卻在科學(xué)殿堂中 了自己的生命。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、 物種 證明B、 經(jīng)歷
16、 重現(xiàn)C、 存在 超越D、 同類 延續(xù)答案:D解析:第一空聯(lián)系上文,“代表”強(qiáng)調(diào)每一份標(biāo)本都代表了一類生物,所以D同類最佳。第二空,前文“告別了生長(zhǎng)的土地”,后文搭配“自己的生命”,一定是死后重生,D延續(xù)最佳。故正確答案為D。13要買鐵炒鍋,不要買不銹鋼炒鍋,因?yàn)椴讳P鋼炒鍋易糊鍋,又不好清洗,而且化學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。大家知道,用不銹鋼杯子泡的茶水就不好喝。據(jù)食品與健康雜志介紹,不要用不銹鋼鍋長(zhǎng)期烹飪食物,也不要用不銹鋼鍋長(zhǎng)期盛放油、醬、醋等食品,因?yàn)槭褂貌划?dāng)會(huì)釋放對(duì)身體有害的物質(zhì),這些物質(zhì)能與含有堿性的茶生成有毒、有害的氧化物。下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是( )。A、 不銹鋼炒鍋比鐵鍋好B、 不銹鋼炒鍋
17、可以長(zhǎng)期盛放油、醬、醋等食品C、 不銹鋼炒鍋可能會(huì)釋放對(duì)人體有害的物質(zhì)D、 鐵鍋化學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,會(huì)釋放對(duì)身體有害的物質(zhì)答案:C解析:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。題干中提到“長(zhǎng)期使用不銹鋼鍋不當(dāng)會(huì)釋放對(duì)身體有害的物質(zhì),這些物質(zhì)能與含有堿性的茶生成有毒、有害的氧化物。”所以C選項(xiàng)正確?!耙I鐵炒鍋,不要買不銹鋼炒鍋”,通過(guò)這句話就可以排除A。“不要用不銹鋼鍋長(zhǎng)期烹飪食物,也不要用不銹鋼鍋長(zhǎng)期盛放油、醬、醋等食品,因?yàn)槭褂貌划?dāng)會(huì)釋放對(duì)身體有害的物質(zhì)”,通過(guò)這句話我們就可排除B。不銹鋼鍋釋放有害的物質(zhì)是因?yàn)槭褂貌划?dāng),而并非是因?yàn)樗幕瘜W(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜排除D。故正確答案為C。14語(yǔ)言要素的變化,有時(shí)并非等待社會(huì)生活的變
18、革而變化也就是說(shuō),即使社會(huì)生活沒(méi)有發(fā)生顯著變動(dòng),語(yǔ)匯、語(yǔ)音和語(yǔ)法都可能悄悄地起變化,語(yǔ)匯的變化比較顯而易見(jiàn),語(yǔ)法的變化卻少些。這段話直接支持的觀點(diǎn)是( )。A、 語(yǔ)言要素的變化并非完全受社會(huì)生活支配B、 語(yǔ)言要素的發(fā)展變化是經(jīng)常存在的C、 當(dāng)社會(huì)生活發(fā)展變化時(shí),語(yǔ)言要素的變化比較明顯D、 一般地講,語(yǔ)匯變化較語(yǔ)音變化明顯答案:A解析:題干首先指出語(yǔ)言要素的變化有時(shí)并非等社會(huì)生活的變革而變化,破折號(hào)之后是對(duì)這一觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋。由此可知,題干主要說(shuō)的就是語(yǔ)言要素的變化并非完全受社會(huì)生活支配。A項(xiàng)表述符合文意。B項(xiàng)“經(jīng)常存在”一說(shuō)在題干中缺乏依據(jù);C項(xiàng)表述并非題干直接支持的觀點(diǎn),與題干要求不合,因
19、此排除;題干中沒(méi)有提及語(yǔ)匯變化和語(yǔ)音變化的比較,D項(xiàng)屬于無(wú)中生有,因此排除。故正確答案為A。15在“自媒體時(shí)代”,專業(yè)的歷史研究無(wú)法回應(yīng)社會(huì)急切需求,無(wú)法應(yīng)對(duì)迅即出現(xiàn)的許多新問(wèn)題,這就為另外一種即被稱為“草根史學(xué)”的非專業(yè)研究所替代,由此我們看到與過(guò)去一百年歷史研究日趨專業(yè)化相背離的一個(gè)現(xiàn)象,即專業(yè)的研究越來(lái)越顯得非?!安粚I(yè)”。與這段文字語(yǔ)意不符的一句是( )。A、 “草根史學(xué)”由于其自由靈活更利于發(fā)揮史學(xué)的作用。B、 “草根史學(xué)”由于其非專業(yè)性,無(wú)法應(yīng)對(duì)迅即出現(xiàn)的新問(wèn)題。C、 在過(guò)去的一百年,歷史研究越來(lái)越脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求。D、 在某種意義上,“草根史學(xué)”比傳統(tǒng)的專業(yè)歷史研究更“專業(yè)”。答
20、案:B解析:作者在文段中體現(xiàn)的是“專業(yè)研究”跟不上形勢(shì),草根崛起的思路,AD選項(xiàng)與作者語(yǔ)意一致,故正確。文段意在表明自媒體時(shí)代專業(yè)歷史研究無(wú)法回應(yīng)社會(huì)需求,無(wú)法應(yīng)對(duì)新問(wèn)題,因此C也正確。草根具有非專業(yè)性,但是”專業(yè)的歷史研究新問(wèn)題”,說(shuō)明無(wú)法應(yīng)對(duì)迅即出現(xiàn)的新問(wèn)題的是專業(yè)研究,沒(méi)有對(duì)草根史學(xué)做評(píng)判。故正確答案選B。16托馬斯弗里德曼認(rèn)為獲取信息的性改變了人類的思考方式,就好像計(jì)算器發(fā)明后計(jì)算好的人不再占明顯優(yōu)勢(shì),記憶力好也不再作為評(píng)判人聰明的標(biāo)準(zhǔn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 便捷 必然B、 公平 客觀C、 對(duì)稱 絕對(duì)D、 廣泛 首要答案:A解析:支持A答案理由:此題突破口在第一空,
21、舉例:計(jì)算器發(fā)明后,計(jì)算速度比人腦快,體現(xiàn)除了計(jì)算器對(duì)計(jì)算的方便快捷優(yōu)勢(shì),對(duì)前文應(yīng)該選擇”便捷“,選A項(xiàng)。再看第二個(gè)空,記憶力好是評(píng)價(jià)人聰明的一個(gè)“必然”標(biāo)準(zhǔn),放在此處符合語(yǔ)境,且語(yǔ)意通順。驗(yàn)證A項(xiàng)正確。(題庫(kù)偏向A,歡迎學(xué)員進(jìn)行討論)支持B答案理由:作者用了一個(gè)類比,第一空和后句的原因應(yīng)該是相同的,計(jì)算器發(fā)明后,計(jì)算速度比人腦快,只要大家都有一個(gè)計(jì)算器,就不會(huì)顯出誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣,記憶力問(wèn)題同樣如此。以前知識(shí)的不對(duì)等,使得有些人走上了高端,但那種本事未必有多大價(jià)值,讓這種不對(duì)等越來(lái)越小的是科技的發(fā)展,計(jì)算器即為象征,作者強(qiáng)調(diào)的正是這種機(jī)會(huì)的對(duì)等。所以應(yīng)該選擇“公平”。17作為企業(yè),即使是國(guó)有壟斷企業(yè)
22、,它也要追求利潤(rùn)。然而,從“高價(jià)買進(jìn),低價(jià)賣出”這種做法上來(lái)看,我國(guó)的石油政策顯然存在嚴(yán)重缺陷。國(guó)有石油企業(yè)不管是“高價(jià)買進(jìn)”還是“低價(jià)賣出”,它的利益都毫發(fā)未損,甚至還從中獲得了更多。唯一受損的,是國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)和國(guó)家的利益。這段文字主要在強(qiáng)調(diào)( )。A、 政府應(yīng)該關(guān)注國(guó)有壟斷企業(yè)的盈利狀況B、 國(guó)家應(yīng)該養(yǎng)活對(duì)國(guó)有石油企業(yè)的補(bǔ)貼C、 我國(guó)的石油政策存在戰(zhàn)略性缺陷D、 國(guó)有石油企業(yè)在以犧牲國(guó)家利益來(lái)獲利答案:C解析:根據(jù)提問(wèn)標(biāo)志詞“主要強(qiáng)調(diào)”可知本題考察表面主旨。文段首句引出論題,由第二句轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“然而”可以判斷出整個(gè)材料的語(yǔ)意重點(diǎn)是其后的內(nèi)容,即“我國(guó)的石油政策顯然存在嚴(yán)重缺陷”。三四兩句對(duì)這種
23、缺陷及其帶來(lái)的后果進(jìn)行了進(jìn)一步說(shuō)明。C項(xiàng)表述符合文意。A項(xiàng)“政府”“盈利”文段中沒(méi)有直接提到,排除;B項(xiàng)“補(bǔ)貼”文段中沒(méi)有提到,屬于無(wú)中生有,排除;文段中并沒(méi)有討論國(guó)有石油企業(yè)的“利益沒(méi)有受損,甚至還獲得更多”與國(guó)家利益“受損”之間的因果關(guān)系,D項(xiàng)過(guò)度引申,排除。18梵凈山雖被喀斯特地貌地區(qū)包圍,卻不是喀斯特地貌,而是特殊的變質(zhì)巖山脈地貌,梵凈山因此成為_(kāi) 于喀斯特海洋中的變質(zhì)巖“生態(tài)孤島”,展現(xiàn)了獨(dú)特的地質(zhì)、生態(tài)、生物和景觀特征。還原其形成,則要_ 到14億年前。當(dāng)時(shí)的梵凈山一帶還是一片汪洋。之后,古陸漂移碰撞,火山巖漿迸發(fā),一片火海中,梵凈山_ 。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、屹
24、立 還原 粉墨登場(chǎng)B、傲立 回歸 拔地而起C、佇立 追溯 橫空出世D、矗立 倒流 破土而出答案:C解析:第一空,橫線處搭配“梵凈山”, A項(xiàng)“屹立” 高聳挺立,比喻堅(jiān)定不動(dòng)搖;C項(xiàng)“佇立”指長(zhǎng)久地站立,與“梵凈山”搭配恰當(dāng),且對(duì)應(yīng)后文“還原其形成,則要.到14億年前”,表示長(zhǎng)久的存在,保留。 B項(xiàng)“傲立”指高傲地挺立,文中并未表達(dá)出“高傲”之意,排除;D項(xiàng)“矗立”指高大而筆直地挺立、高聳,強(qiáng)調(diào)直而高地立著,多搭配建筑,與“梵凈山”搭配不當(dāng),排除。 第二空,排他性不強(qiáng)。 第三空,搭配“梵凈山”,C項(xiàng)“橫空出世”形容人或物高大,橫在空中,浮出人世,或比喻卓爾不群,可與“梵凈山”搭配得當(dāng)。A項(xiàng)“粉墨
25、登場(chǎng)”比喻人們開(kāi)始在社會(huì)上、政壇上等活動(dòng)起來(lái)(含貶義),搭配“梵凈山”不恰當(dāng),排除A項(xiàng)。 故正確答案為C。19兩相比較,白話文在通俗易懂的同時(shí),往往在韻律上缺少節(jié)奏感,篇幅冗長(zhǎng),而文言文能用_ 傳達(dá)出深層或多層意思,其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文_ 的。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、一語(yǔ)雙關(guān) 略遜一籌B、只言片語(yǔ) 無(wú)與倫比C、三言兩語(yǔ) 相形見(jiàn)絀D、寥寥數(shù)語(yǔ) 無(wú)可比擬答案:D解析:第一空,根據(jù)“兩相比較”可知,文段把白話文與文言文作對(duì)比,所填成語(yǔ)與“篇幅冗長(zhǎng)”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng),表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片斷的話,C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”形容話很少,D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指
26、非常簡(jiǎn)括地說(shuō),均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長(zhǎng)的含義,保留。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思,不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少,無(wú)法與“篇幅冗長(zhǎng)”對(duì)應(yīng),排除。 第二空,根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知,白話文不具備以上特點(diǎn),所填成語(yǔ)表示文言文的三種美是白話文無(wú)法相比的。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的,符合語(yǔ)境,當(dāng)選。B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美,沒(méi)有能夠與它相比的同類的東西,用在此處程度過(guò)重,排除;C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指和同類的事物相比較顯出不足,文段強(qiáng)調(diào)的是文言文的三種美是白話文無(wú)法與之相比,并非強(qiáng)調(diào)白話文自身的缺陷和不足,排除。 故正確答案為D。20凡論問(wèn)題,皆要弄清文體的要素,人們習(xí)慣上把
27、議論文分為三個(gè)要素,即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在文章例話中說(shuō):“說(shuō)明文以說(shuō)明白了為成功,而議論文卻以說(shuō)服他人為成功?!比~先生講作文深入淺出,沒(méi)有花架子,遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律,是務(wù)本的做法,不同于后來(lái)者的舍本逐末,把雕蟲(chóng)小技說(shuō)成作文的規(guī)律,把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說(shuō)服他人”,那么寫作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí),這一點(diǎn),便可作為議論文寫作的前奏。 這段文字主要講述了:A、葉圣陶先生對(duì)議論文寫作的正本清源B、論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C、寫議論文時(shí),首先要明確論辯對(duì)象,即“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”D、說(shuō)明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說(shuō)明白
28、了”“說(shuō)服他人”答案:C解析:文段首先提出論問(wèn)題需要弄清文體的要素,接著通過(guò)程度詞“首先”,強(qiáng)調(diào)任何議論首先要明確論辯對(duì)象。然后以葉圣陶先生文章例話為例證明此觀點(diǎn),尾句再次通過(guò)程度詞“首先”及對(duì)策標(biāo)志“要”強(qiáng)調(diào)“寫作者首先要明確他人是誰(shuí)”,故文段意在強(qiáng)調(diào)議論文要明確論辯對(duì)象,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),葉圣陶先生的觀點(diǎn)為例證部分,目的在于證明觀點(diǎn),非文段重點(diǎn),排除; B項(xiàng),“并非最重要的要素”為無(wú)中生有,排除; D項(xiàng),說(shuō)明文的成功關(guān)鍵為例證部分,非文段重點(diǎn),排除。 故正確答案為C。二、常識(shí)判斷1愛(ài)因斯坦指出“哲學(xué)可以被認(rèn)為是全部科學(xué)之母”,這說(shuō)明( )。A、 哲學(xué)是全部科學(xué)的匯集B、 哲學(xué)是各門科學(xué)知識(shí)
29、的基礎(chǔ)C、 哲學(xué)對(duì)各門具體科學(xué)的研究具有指導(dǎo)作用D、 哲學(xué)與各門具體科學(xué)是整體與局部的關(guān)系答案:C解析:哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系是既聯(lián)系又有區(qū)別。哲學(xué)和各門具體學(xué)科就是共性和個(gè)性、一般和個(gè)別、指導(dǎo)和被指導(dǎo)的關(guān)系。這樣可以看出:A項(xiàng)明顯是錯(cuò)誤的,哲學(xué)并不是全部科學(xué)的匯集;B項(xiàng)也明顯錯(cuò)誤,哲學(xué)不是具體科學(xué)的基礎(chǔ),而恰恰具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ);哲學(xué)是具體學(xué)科的概括和總結(jié),因此D項(xiàng)也是不準(zhǔn)確的。故本題選C。2因特網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們的日常生活、工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)中,下列關(guān)于因特網(wǎng)的描述正確的是( )。A、 因特網(wǎng)又被我們稱為“新媒體”B、 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代又被人們簡(jiǎn)稱為“e時(shí)代”C、 主頁(yè)是一個(gè)網(wǎng)站上容納信息最多的頁(yè)D、
30、 上網(wǎng)的網(wǎng)址應(yīng)在瀏覽器的鏈接欄輸入答案:B解析:新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài),如數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等,因特網(wǎng)不是新媒體,排除A;主頁(yè)是一個(gè)網(wǎng)站的起點(diǎn)站或者說(shuō)是主目錄,容納的信息不一定很多,排除C;上網(wǎng)的網(wǎng)址應(yīng)在瀏覽器的地址欄輸入,而非鏈接欄。排除D。故正確答案為B。3下列能夠依次展示美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)和日本影響力的文化符號(hào)是( )。A、 感恩節(jié)、巨石陣、盧浮宮、浮世繪B、 硅谷、哈佛大學(xué)、白金漢宮、東照宮C、 爵士樂(lè)、金色大廳、圣女貞德、新干線D、 勞斯萊斯、芭比娃娃、巴爾扎克、桂離宮答案:A解析:B項(xiàng)中提到
31、的哈佛大學(xué)是美國(guó)一所著名大學(xué),白金漢宮是英國(guó)的王宮;C項(xiàng)提到中金色大廳是奧地利維也納的著名音樂(lè)廳;D項(xiàng)中的勞斯萊斯是世界頂級(jí)豪華轎車廠商,1906年成立于英國(guó),芭比娃娃則是美國(guó)的。只有A項(xiàng)正確展示了美、英、法、日四個(gè)國(guó)家影響力的文化符號(hào)。故正確答案為A。4世界貿(mào)易組織的宗旨是提高生活水平,保證充分就業(yè),大幅度穩(wěn)步地提高實(shí)際收入和有效需求;擴(kuò)大貨物、服務(wù)的生產(chǎn)和貿(mào)易;堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路,各成員應(yīng)促進(jìn)對(duì)世界資源的最優(yōu)利用、保護(hù)和維護(hù)環(huán)境,并以符合不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平下各成員需要的方式,加強(qiáng)采取各種相應(yīng)的措施;積極努力以確保發(fā)展中國(guó)家,尤其是最不發(fā)達(dá)國(guó)家,在國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)中獲得與其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相應(yīng)的份額
32、和利益。5世界銀行(World Bank)的宗旨是:通過(guò)對(duì)生產(chǎn)事業(yè)的投資,資助成員國(guó)的復(fù)興和開(kāi)發(fā)工作;通過(guò)對(duì)貸款的保證或參與貸款及其他和人投資的方式促進(jìn)外國(guó)和人投資,當(dāng)成員國(guó)不能在合理的條件下獲得私人資本時(shí),則在適當(dāng)條件下以世界銀行(World Bank)本身資金或籌集的資金及其它資金給予成員國(guó)直接貸款,來(lái)補(bǔ)充私人投資的不足;通過(guò)鼓勵(lì)國(guó)際投資,開(kāi)發(fā)成員國(guó)的生產(chǎn)資源,提供技術(shù)咨詢和提高生產(chǎn)能力,以促進(jìn)成員國(guó)國(guó)際貿(mào)易的均衡增長(zhǎng)及國(guó)際收支狀況的改善。6我國(guó)倫理史上有“三不朽”之說(shuō),是由春秋時(shí)期魯國(guó)大夫叔孫豹提出的。下列不屬于“三不朽”的是( )A、立身B、立德C、立功D、立言答案:A解析:春秋時(shí)魯國(guó)
33、大夫叔孫豹稱“立德”“立功”“立言”為三不朽,立德即樹(shù)立高尚的道德,立功即為國(guó)為民建立功績(jī),立言即提出具有真知灼見(jiàn)的言論。7坐在火車?yán)锿高^(guò)車窗觀察遠(yuǎn)處的景物,下列說(shuō)法正確的是: 遠(yuǎn)處景物朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn) 遠(yuǎn)處景物朝背離火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn) 遠(yuǎn)處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)快 遠(yuǎn)處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)慢A、B、C、D、答案:A解析:本題考查科技常識(shí)。 乘客坐在火車?yán)?,以火車為參照系,無(wú)論是近處還是遠(yuǎn)處的景物,看起來(lái)都是朝火車前進(jìn)的相反方向運(yùn)動(dòng),且運(yùn)動(dòng)速度相同。近處和遠(yuǎn)處的景物移動(dòng)相同距離時(shí),由于近處的景物對(duì)人的眼睛造成的視角更大,所以看起來(lái)移動(dòng)的距離更大。因此,在火車上的人看來(lái),近處的景物向后運(yùn)動(dòng)得快,而
34、遠(yuǎn)處的景物向后運(yùn)動(dòng)得慢。故表述正確。 人在火車上同時(shí)看近處和遠(yuǎn)處的景物時(shí),會(huì)不自覺(jué)地以近處的景物為參照物,這樣遠(yuǎn)處的景物看起來(lái)就像在朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)。故表述正確。 故正確答案為A。8為治療由維生素缺乏導(dǎo)致的夜盲癥、敗血癥、佝僂病和腳氣病而需要補(bǔ)充相對(duì)應(yīng)的食物依次是:A、谷類、深海魚(yú)、胡蘿卜、柑橘B、柑橘、深海魚(yú)、谷類、胡蘿卜C、深海魚(yú)、胡蘿卜、谷類、柑橘D、胡蘿卜、柑橘、深海魚(yú)、谷類答案:D解析:本題考查科技常識(shí)。 夜盲癥指在光線昏暗環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見(jiàn)東西、行動(dòng)困難的癥狀,缺乏維生素A.可以引發(fā)夜盲癥,多吃肝臟、魚(yú)肝油、胡蘿卜等能補(bǔ)充維生素A.。 敗血癥是指各種致病菌侵入血液
35、循環(huán)并在血液中生長(zhǎng)繁殖,產(chǎn)生毒素而發(fā)生的急性全身性感染,缺乏維生素C.可以引發(fā)敗血癥,維生素C.在新鮮的水果、蔬菜當(dāng)中含量非常豐富,像菠菜、韭菜、蘋果、橘子、香蕉等,尤其在番茄和柑橘當(dāng)中的量特別豐富。 佝僂病即維生素D.缺乏性佝僂病,是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內(nèi)維生素D.不足,引起鈣、磷代謝紊亂,從而產(chǎn)生的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜?、慢性、營(yíng)養(yǎng)性疾病,植物性食物中維生素D.的含量極小,它主要存在于動(dòng)物性食物中,如豬肝、雞肝、羊肝、海魚(yú)、蝦、扇貝、蛋黃等。 維生素B.1(硫胺素)缺乏病又稱腳氣病,是常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)素缺乏病之一。多吃糙米、瘦肉、麥麩等能補(bǔ)充維生素B.1的不足。 故正確答案為D。9下列
36、關(guān)于光現(xiàn)象的物理解釋正確的是:A、小孔成像光的衍射現(xiàn)象B、天空呈現(xiàn)藍(lán)色光的散射現(xiàn)象C、早上和黃昏的太陽(yáng)是紅色的光的反射現(xiàn)象D、衣服濕了顏色變深布料沾水后反射到眼睛的光波頻率發(fā)生變化答案:B解析:本題考查科技常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤,當(dāng)用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間,屏幕上就會(huì)形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。這是利用了光的直線傳播原理,即光在同種均勻介質(zhì)中,不受引力作用干擾的情況下沿直線傳播。 B項(xiàng)正確,在晴朗的天氣里空氣中會(huì)有許多微小的塵埃、水滴、冰晶等物質(zhì),當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)空氣時(shí),太陽(yáng)光中波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅光、橙光、黃光都能穿透大氣層,直接射到地面,而波長(zhǎng)較短的藍(lán)、紫、靛等色光,很容易被懸浮在
37、空氣中的微粒阻擋,從而使光線散射向四方,使天空呈現(xiàn)出蔚藍(lán)色。 C項(xiàng)錯(cuò)誤,地球大氣會(huì)使光線散射,短波光的散射比長(zhǎng)波光要強(qiáng)得多,所以陽(yáng)光中的短波光紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長(zhǎng)波光紅色光強(qiáng)10倍以上。由于日落日出的時(shí)候,陽(yáng)光所穿透的大氣層增厚,黃、紅色光穿透能力最大,所以此時(shí)太陽(yáng)看起來(lái)深黃、殷紅。 D項(xiàng)錯(cuò)誤,當(dāng)光線照到干燥的衣服上面,因?yàn)橛写罅康墓饩€被豎立著的衣服纖維漫反射出來(lái),只有少部分的光線被衣服吸收。當(dāng)衣服被水浸濕以后,有一些纖維絨毛因?yàn)樗木壒识鴥A倒,于是不能很好地、有效地反射光線。因此,被水浸濕的衣服比干燥時(shí)的衣服所反射的光少,所以顏色更深。 故正確答案為B。10下列俗語(yǔ)與
38、其蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A、田忌賽馬成本與收益B、知人知面不知心信息不對(duì)稱C、十年栽樹(shù),百年樹(shù)人長(zhǎng)期投資D、蘿卜白菜,各有所愛(ài)偏好理論答案:A解析:本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤,“田忌賽馬”講的是田忌通過(guò)調(diào)整自己的馬與齊威王的馬的對(duì)陣順序,最終取勝的故事。這個(gè)故事告訴我們?nèi)绾卫米约旱拈L(zhǎng)處去對(duì)付對(duì)手的短處,從而在競(jìng)技中獲勝。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,這揭示了權(quán)衡取舍的原理,只有懂得取舍,才能作出最優(yōu)的決策,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。“田忌賽馬”的故事跟“成本與收益”無(wú)關(guān)。 B項(xiàng)正確,“知人知面不知心”指認(rèn)識(shí)一個(gè)人容易,但要了解一個(gè)人的內(nèi)心卻很困難。信息不對(duì)稱理論是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,各類人員對(duì)有關(guān)信息的
39、了解是有差異的;掌握信息比較充分的人員,往往處于比較有利的地位,而信息貧乏的人員,則處于比較不利的地位?!爸酥娌恢摹斌w現(xiàn)了各類人員對(duì)有關(guān)信息的了解存在差異,體現(xiàn)了信息不對(duì)稱理論。 C項(xiàng)正確,“十年栽樹(shù),百年樹(shù)人”意思是小樹(shù)需要十年來(lái)成長(zhǎng),人需要百年來(lái)成長(zhǎng)。長(zhǎng)期投資是指不準(zhǔn)備隨時(shí)變現(xiàn),持有時(shí)間超過(guò)1年的企業(yè)對(duì)外投資?!笆暝詷?shù),百年樹(shù)人”體現(xiàn)了長(zhǎng)期投資。 D項(xiàng)正確,“蘿卜白菜,各有所愛(ài)”指的就是各人有各人的喜好。消費(fèi)者偏好是反映消費(fèi)者對(duì)不同產(chǎn)品和服務(wù)的喜好程度的個(gè)性化偏好,是影響市場(chǎng)需求的一個(gè)重要因素?!疤}卜白菜,各有所愛(ài)”體現(xiàn)了消費(fèi)者偏好理論。 本題為選非題,故正確答案為A。三、數(shù)量關(guān)系
40、16,7,5,8,4,9,( )A、 5B、 10C、 3D、 4答案:C解析:奇數(shù)項(xiàng):6、5、4、(3),公差為1的等差數(shù)列;偶數(shù)項(xiàng):7、8、9,公差為1的等差數(shù)列。故正確答案為C。2根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳部分節(jié)假日安排的通知,某年8月份有22個(gè)工作日,那么當(dāng)年的8月1日可能是( )。A、 周一或周三B、 周三或周日C、 周一或周四D、 周四或周日答案:D解析:3用10張同樣長(zhǎng)的紙條粘接成一條長(zhǎng)61厘米的紙條,如果每個(gè)接頭處都重疊1厘米,那么每張紙條長(zhǎng)( )厘米。A、 7B、 6.9C、 6.1D、 7.1答案:A解析:設(shè)每張紙條長(zhǎng)a厘米,每個(gè)接頭重疊1厘米,則10張紙條共有9個(gè)接頭,即9厘米,列
41、出方程為10a-9=61,解得方程為a=7厘米,故正確答案為A。4現(xiàn)有5盒動(dòng)畫卡片,各盒卡片張數(shù)分別為:7、9、11、14、17??ㄆ磮D案分為米老鼠、葫蘆娃、喜羊羊和灰太狼4種,每個(gè)盒內(nèi)裝的是同圖案的卡片。已知米老鼠的卡片只有一盒,而喜羊羊、灰太狼圖案的卡片數(shù)之和比葫蘆娃圖案的多1倍。據(jù)此可知,圖案為米老鼠的卡片張數(shù)為:A、7B、9C、14D、17答案:A解析:5在一次馬拉松比賽中,某國(guó)運(yùn)動(dòng)員包攬了前四名,他們佩戴的參賽號(hào)碼很有趣:一人的號(hào)碼加4,另一人減4,第三人乘4,第四人除以8,其所得的數(shù)字都一樣。且這四個(gè)號(hào)碼中有1個(gè)三位數(shù)號(hào)碼,2個(gè)兩位數(shù)號(hào)碼,1個(gè)一位數(shù)號(hào)碼。而其中一位運(yùn)動(dòng)員在比賽中
42、取得的名次也與自己的號(hào)碼相同。據(jù)此可知,其中三位數(shù)的號(hào)碼為:A、120B、128C、256D、512答案:B解析:四、判斷推理1物理學(xué)家霍金認(rèn)為:“地球生命被某一災(zāi)難消滅的危險(xiǎn)正以前所未有的速度與日俱增突如其來(lái)的全球變暖、核戰(zhàn)爭(zhēng)、基因病毒或其他危險(xiǎn)?!被艚鹪诖嘶A(chǔ)上認(rèn)為地球越來(lái)越不適合人類居住,并提出“太空移民”的觀點(diǎn)。以下最能質(zhì)疑霍金觀點(diǎn)的一項(xiàng)是( )。A、 絕大多數(shù)星球的環(huán)境不適合人類生存B、 人類面臨的危險(xiǎn)通過(guò)人類的共同努力能夠得到解決C、 地球處于其生命年齡的幼年時(shí)期D、 地球所擁有的適合居住的表面區(qū)域太小,抵御毀滅性災(zāi)難的能力差答案:B解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)論點(diǎn):霍金認(rèn)為地球越
43、來(lái)越不適合人類居住,并提出“太空移民”的觀點(diǎn)。論據(jù):霍金認(rèn)為地球生命被某一災(zāi)難消滅的危險(xiǎn)正以前所未有的速度與日俱增突如其來(lái)的全球變暖、核戰(zhàn)爭(zhēng)、基因病毒或其他危險(xiǎn)。第二步:逐一判斷選項(xiàng)B項(xiàng)削弱了論據(jù),指出通過(guò)人類的共同努力能夠得到解決人類所面臨的危機(jī)。這樣就否認(rèn)了移民的必要性;A項(xiàng)絕大多數(shù)不適合,不代表都不適合,無(wú)法削弱。C項(xiàng)“地球處于其生命年齡的幼年時(shí)期”與題干無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)加強(qiáng)了論點(diǎn)。 故正確答案為B。2高山:陸地A、 波浪:海洋B、 暴雨:雷電C、 白云:藍(lán)天D、 電能:電網(wǎng)答案:B解析:題干:高山和陸地是并列關(guān)系而且有先后順序。高山和陸地都是地質(zhì)學(xué)領(lǐng)域的概念,而且高山是陸地經(jīng)過(guò)地
44、殼運(yùn)動(dòng)的抬升和隆起而形成的。B項(xiàng),暴雨和雷電是并列關(guān)系。暴雨和雷電都是自然現(xiàn)象,都是氣象學(xué)領(lǐng)域的概念。雷電是在對(duì)流旺盛的積雨云中發(fā)展而來(lái)的,緊接著伴隨的就是暴雨等極端天氣。A項(xiàng),波浪和海洋是并列關(guān)系。波浪是指江河湖海上起伏不平的水面,二者并不是嚴(yán)格對(duì)應(yīng)的,因?yàn)楹?、河面上的水紋波動(dòng)也叫波浪。C項(xiàng),白云和藍(lán)天是并列關(guān)系,但是并沒(méi)有先后順序。D項(xiàng),電能和電網(wǎng)是對(duì)應(yīng)關(guān)系。電網(wǎng)是指發(fā)電和用電的設(shè)施和設(shè)備的統(tǒng)稱,而電能是一種能源,電能主要通過(guò)電網(wǎng)產(chǎn)生、輸送和使用,二者不是一個(gè)范疇領(lǐng)域的概念。因此,答案選B。3公共政策:指以政府為主的公共機(jī)構(gòu),為確保社會(huì)朝著政治系統(tǒng)所確定、承諾的正確方向發(fā)展,通過(guò)廣泛參與
45、的和連續(xù)的抉擇以及具體實(shí)施產(chǎn)生效果的途徑,利用公共資源達(dá)到解決社會(huì)公共問(wèn)題,平衡、協(xié)調(diào)社會(huì)公眾利益目的的公共管理活動(dòng)過(guò)程。下列不符合這一定義的是( )。A、 公共政策制定的主體是政府為主的一系列公共機(jī)構(gòu)B、 公共政策的目的在于確保社會(huì)朝著政治系統(tǒng)所確定、承諾的正確方向發(fā)展C、 公共政策是一種公共管理活動(dòng)過(guò)程D、 公共政策就是政府要少花錢多辦事的各種方法與途徑答案:D解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞公共政策制定的主體是“以政府為主的公共機(jī)構(gòu)”,目的在于“確保社會(huì)朝著政治系所確定、承諾的正確方向發(fā)展”,且是“公共管理活動(dòng)過(guò)程”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)符合“以政府為主的公共機(jī)構(gòu)”,B項(xiàng)符合“確保社
46、會(huì)朝著政治系所確定、承諾的正確方向發(fā)展”,C項(xiàng)符合“公共管理活動(dòng)過(guò)程”。而D項(xiàng)“少花錢多辦事的各種方法與途徑”在定義中沒(méi)有涉及,不符合公共政策定義。故正確答案為D。4某技校在每月首日招收學(xué)員,學(xué)習(xí)時(shí)限以月為周期,每月首日為考核日??己送ㄟ^(guò)即離校。據(jù)統(tǒng)計(jì),每批學(xué)員學(xué)習(xí)1個(gè)月后,在次月初的考核通過(guò)的比例為10%,而學(xué)習(xí)2個(gè)月后,仍未通過(guò)考核的占該批學(xué)員的50%,學(xué)習(xí)3個(gè)月后該批學(xué)員全部考核通過(guò)離校。如果從3月份起,該技校每個(gè)月招收300名學(xué)員,則7月2日在該技校的學(xué)員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案:C解析:5某小學(xué)向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T申請(qǐng)?jiān)鲑?gòu)一輛校車,以加強(qiáng)對(duì)師生的接送能
47、力。該教育行政主管部門否決了這項(xiàng)申請(qǐng),理由是:校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套。根據(jù)該校目前的師生數(shù)量和規(guī)模,現(xiàn)有的校車已經(jīng)足夠了。以下哪一項(xiàng)假設(shè)最能支持教育行政主管部門的決定?( )A、 調(diào)查顯示,租用校車比購(gòu)買校車更經(jīng)濟(jì)B、 該小學(xué)的校車中,至少近期不會(huì)有車輛報(bào)廢C、 該地區(qū)小學(xué)適齡兒童數(shù)量今后不會(huì)有大的增長(zhǎng)D、 該教育行政主管部門沒(méi)有擴(kuò)大該校師生規(guī)模的計(jì)劃答案:B解析:1:選擇B。第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)本題論點(diǎn)是教育行政主管部門否決了增購(gòu)一輛校車的申請(qǐng),論據(jù)是“校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)的作用A中租用校車比購(gòu)買校車更經(jīng)濟(jì),與否決增購(gòu)校車的申請(qǐng)
48、無(wú)直接關(guān)系,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng);B中近期校車不會(huì)報(bào)廢,說(shuō)明目前的校車是滿足目前的師生數(shù)量和規(guī)模,支持了不購(gòu)買的決定,對(duì)題干結(jié)論加強(qiáng)作用明顯;C中該地區(qū)小學(xué)適齡兒童數(shù)量,范圍擴(kuò)大,并不是該小學(xué),屬無(wú)關(guān)選項(xiàng);D中沒(méi)有擴(kuò)大該校師生規(guī)模的計(jì)劃并不是當(dāng)前的情況,屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)。綜上,故正確答案為B。6A、 AB、 BC、 CD、 D答案:D解析:本題考察數(shù)面(封閉空間)。已知圖形的面數(shù)都為1,因此下一個(gè)圖形的面數(shù)也應(yīng)該為1。通過(guò)分析A、B、C和D四選項(xiàng)中圖形的面數(shù)分別為2、4、2和1,因此只有D項(xiàng)中圖形符合,故正確答案為D。7手表:懷表A、 抹布:臺(tái)布B、 鋼筆:毛筆C、 屏風(fēng):窗簾D、 門廊:門柱答案:B解析:
49、題干:手表和懷表是并列關(guān)系。二者都是表,都用于提示時(shí)間,且從時(shí)間概念上,懷表相對(duì)古老,手表相對(duì)現(xiàn)代。B項(xiàng),鋼筆和毛筆是并列關(guān)系。二者都是筆,都用于書寫文字,且從時(shí)間概念上,毛筆相對(duì)古老,鋼筆相對(duì)現(xiàn)代。A項(xiàng),抹布和臺(tái)布是并列關(guān)系,但二者的使用目的不同,抹布用于除污,臺(tái)布用于防污和增加美觀。C項(xiàng),屏風(fēng)和窗簾是并列關(guān)系,屏風(fēng)用于擋風(fēng)、阻斷視線,窗簾用于遮蔽和調(diào)節(jié)室內(nèi)光照,雖然都有遮蔽的功能,但從時(shí)間概念上,屏風(fēng)相對(duì)古老,窗簾相對(duì)現(xiàn)代,與題干順序相反。D項(xiàng),門廊和門柱是并列關(guān)系,但二者的使用目的不同。門廊是門前供人走路的長(zhǎng)長(zhǎng)的路,門柱是固定和支持大門的柱子。因此,答案選B。8從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最
50、合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。( )A、 AB、 BC、 CD、 D答案:D解析:元素整體凌亂,但單個(gè)元素有規(guī)律,是圖形內(nèi)部特征的考察。觀察發(fā)現(xiàn),兩個(gè)圖形相交形成的黑色陰影部分與組成該圖形的其中一個(gè)圖形形狀相同。據(jù)此規(guī)律,可以判斷D項(xiàng)符合題意。故正確答案為D。9把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A、,B、,C、,D、,答案:A解析:本題為分組分類題目。元素組成不同,無(wú)明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。圖形均有一條曲線,且曲線和直線交點(diǎn)明顯,考慮曲直交點(diǎn)數(shù),但圖形曲直交點(diǎn)均為1,無(wú)法分組。觀察圖四切點(diǎn)特征明顯,考慮切點(diǎn)數(shù)量。圖的切點(diǎn)數(shù)量均為
51、1,圖的切點(diǎn)數(shù)量均為0。即圖為一組,圖為一組。 故正確答案為A。10崎嶇對(duì)于( ),相當(dāng)于( )對(duì)于悲痛A、平坦;心情B、山路;沉痛C、坦途;歡喜D、坎坷;悲哀答案:D解析:逐一代入選項(xiàng)。 A項(xiàng):崎嶇指山路不平,平坦指沒(méi)有高低凹凸(多指地勢(shì)),二者構(gòu)成反義關(guān)系,悲痛是一種心情,二者構(gòu)成種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除; B項(xiàng):崎嶇可以用來(lái)形容山路,沉痛與悲痛都是形容一種難過(guò)的心情,二者屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除; C項(xiàng):崎嶇指山路不平,坦途指平坦的道路,二者構(gòu)成反義關(guān)系,歡喜與悲痛構(gòu)成反義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,保留; D項(xiàng):崎嶇指山路不平,坎坷指地面高低不平,二者構(gòu)成近義關(guān)系,
52、悲哀與悲痛構(gòu)成近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,保留; 二級(jí)辨析考慮詞性,崎嶇是形容詞,而C項(xiàng)坦途是名詞,歡喜和悲痛都是形容詞,前后邏輯關(guān)系不一致,代入D項(xiàng)前后都是形容詞,前后邏輯關(guān)系一致。 故正確答案為D。11社會(huì)互動(dòng)是指人與人、人與社會(huì)、人與群體、群體與群體之間通過(guò)信息的傳播而發(fā)生的相互影響、相互作用、相互依賴的社會(huì)交往活動(dòng)的過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列不屬于社會(huì)互動(dòng)的現(xiàn)象是( )。A、 在2008年的元旦晚會(huì)上,北大校長(zhǎng)許智宏為學(xué)生們演唱了一首隱形的翅膀。歌聲響起,北大學(xué)子們掌聲相印,歌聲相和B、 榜樣的力量是無(wú)窮的C、 張三和他的鄰居經(jīng)常互相贈(zèng)送自己做的小點(diǎn)心D、 在第36屆世界社會(huì)學(xué)大會(huì)上,中
53、外學(xué)者互相交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)答案:C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強(qiáng)調(diào)”通過(guò)信息的傳播而發(fā)生的“等。第二步:逐一判斷選項(xiàng)C項(xiàng)中互送小點(diǎn)心不屬于通過(guò)信息的傳播而發(fā)生,不符合定義。A項(xiàng)中的歌聲、B項(xiàng)中對(duì)榜樣的模仿、D項(xiàng)中的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)均是通過(guò)信息的傳播而發(fā)生的,符合定義。故正確答案為C。12自豪是一種產(chǎn)生于對(duì)自己的積極評(píng)價(jià)的情緒,其主要依賴于自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)以及自我反思。基于對(duì)成就的不同歸因,自豪可分為真實(shí)自豪和自大自豪。真實(shí)自豪是以成就為導(dǎo)向的一種積極的自豪情緒,其主要來(lái)源于個(gè)體將成就歸因于自身的努力;自大自豪是指一種偏向于消極的自豪情緒,其主要來(lái)源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦。 根據(jù)上述定義,下列最符合自大自豪的是:A、興酣落筆搖五岳,詩(shī)成笑傲凌滄州B、黃金白璧買歌笑,一醉累月輕王侯C、俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月D、天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 “偏向于消極的自豪情緒”、“主要來(lái)源于個(gè)體將成就歸因于自身
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