1、第十課我和昆蟲的教學(xué)設(shè)計(jì)課題10、我和昆蟲設(shè)計(jì)者巫云建教材分析昆蟲是孩子們非常喜歡、樂于表現(xiàn)的內(nèi)容之一，教材以我和昆蟲為題進(jìn)行“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，非常符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好。學(xué)情分析 畫昆蟲是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、表現(xiàn)能力與想象能力的好途徑。但是一年級(jí)的學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)不足，還未建立良好的觀察習(xí)慣和掌握一定的方法，所以盡管他們非常喜歡畫小昆蟲，卻沒有更多機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察過它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、花紋等。教材選編這一內(nèi)容的目的是為學(xué)生提供一次親近昆蟲的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)昆蟲世界所蘊(yùn)含的美與趣味，引導(dǎo)學(xué)生感受觀察與表現(xiàn)帶來的樂趣。教學(xué)三維目標(biāo)1顯性內(nèi)容與目標(biāo) 應(yīng)知：初步了解自己喜愛的昆蟲名稱和習(xí)性，知道其在結(jié)構(gòu)、

2、外形、顏色、花紋上的特點(diǎn)，知道表現(xiàn)主題的方法。認(rèn)識(shí)對(duì)稱的基本特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)昆蟲的對(duì)稱。 應(yīng)會(huì)：會(huì)用點(diǎn)、線、基本形以及對(duì)稱的手法表現(xiàn)昆蟲的形態(tài)和動(dòng)作，體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂，通過觀察，學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)表現(xiàn)不同種類的昆蟲。利用所學(xué)的知識(shí)大膽想象和表現(xiàn)有情節(jié)的“我和昆蟲”。2隱性內(nèi)容與目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察、了解有趣的昆蟲，大膽用點(diǎn)、線、基本形刻畫昆蟲和表現(xiàn)有故事內(nèi)容的畫面。培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和表現(xiàn)能力。難點(diǎn)表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容，充分發(fā)揮想像力，抓特點(diǎn)表現(xiàn)昆蟲。訓(xùn)練組織課前準(zhǔn)備彩筆、油畫棒等繪畫工具課時(shí)安排1課時(shí)教 學(xué) 過 程教學(xué)隨筆

3、一 、布置課前準(zhǔn)備：每人了解一種昆蟲(名稱、形狀、顏色、花紋)，并能介紹給大家聽。二、組織教學(xué)：集中注意力，提要求。三、講授新課 出示昆蟲標(biāo)本，引入新課板書課題一 ：我和昆蟲（PPT同步展示）。 (1)、先請(qǐng)同學(xué)說說自己認(rèn)識(shí)的昆蟲。 (2)、引導(dǎo)學(xué)生觀看昆蟲圖片。 提示：你知道片中昆蟲的名稱嗎?（可以邊看邊說出名稱）。 (3)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)昆蟲的結(jié)構(gòu)。 (4)分析昆蟲的形態(tài)、顏色、花紋。 (5)總結(jié)歸納。 昆蟲身體結(jié)構(gòu)上有什么共同的特點(diǎn)? 昆蟲的動(dòng)態(tài)有什么不同? 自然界的昆蟲與人類有關(guān)系嗎?(6)自然界昆蟲與人類有密切的關(guān)系，你能想象你和昆蟲之間會(huì)發(fā)生什么故事嗎?請(qǐng)學(xué)生試著講一講。四、欣賞優(yōu)秀作品。（我和昆蟲在一起）五、提要求，完成作業(yè)。內(nèi)容生動(dòng)有趣；表現(xiàn)手法多樣；昆蟲特點(diǎn)突出；顏色鮮艷漂亮。六、教師輔導(dǎo)要點(diǎn)： (1)構(gòu)圖飽滿。 (2)人與昆蟲表現(xiàn)生動(dòng)。 (3)顏色漂亮。七、展示、講評(píng)作業(yè)。（展示作業(yè)時(shí)請(qǐng)學(xué)生講講自己畫的故事） 培養(yǎng)學(xué)生課前收集材料的好習(xí)慣觀看各種昆蟲的圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣觀察了解昆蟲結(jié)構(gòu)和外形特點(diǎn)，學(xué)會(huì)從整體到局部進(jìn)行觀察的方法欣賞作品，提高學(xué)生的欣賞水平和觀察能力提高學(xué)生的交流和想象能力與造型表現(xiàn)能力，提升對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的認(rèn)識(shí)板書設(shè)計(jì)我和昆蟲結(jié)構(gòu)、外形特征、構(gòu)圖、顏色設(shè)置教學(xué)反思1、課時(shí)內(nèi)完成作品，可以提示學(xué)生昆蟲不必畫的太多，畫面生動(dòng)有趣即可。2、對(duì)于畫人