1、 初一年級組長工作總結(jié) 1 管理方針：團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展、力求極致 開學(xué)伊始的年級組會議上告誡大家要很好的貫徹學(xué)校的管理理念及“教導(dǎo)教務(wù)兩處室”的工作計劃，老師們就學(xué)校的工作一致表態(tài)要堅持不移的把工作放在首位，踏踏實實的工作，勤勤懇懇的鉆研，對這學(xué)期的工作滿懷信心，有一個美好的憧憬。當(dāng)然，在平時工作中我們的老師言出必行，用自己的行動證明的一切，他們處處嚴(yán)格要求自退，工作態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、虛心求教始終堅持人在崗上、崗在心年級組開會時，大家能暢所欲言、各抒己見，對于年級組的管理提出寶貴的意見，備課時、議課時大家深挖教材，積極發(fā)表自己獨特見解，相互交流，共同商議，最后議出高質(zhì)量的備課，使我校的課堂

2、花費大量的時間去聽有經(jīng)驗老師的課，虛心向同事求教，來彌補自己失，要么就如何培養(yǎng)學(xué)困生，大家一塊出謀劃策，要么就認(rèn)真的寫筆 累，大家都能第一時間去完成，議課、備課、聽課、批改、學(xué)習(xí)筆記這 發(fā)現(xiàn)有問題，我們及時處理，該批評就批評，該通報就通報，從不縱 及時調(diào)整策略并由 _、_兩位老師談經(jīng)驗及教學(xué)中一些好的方法。 會時及時處理，發(fā)現(xiàn)問題提前預(yù)防，督促學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí) 優(yōu)補弱，相互促進(jìn)，達(dá)到強強補弱的效果，使我們每個學(xué)科都有所進(jìn) 最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們年級組工作的指導(dǎo)和幫助，感 初一年級組長工作總結(jié) 2 能在年級組中積極宣傳、及時鋪開。期中考試之后，能按學(xué)校要求，召 雖然他們多數(shù)是主課老

3、師，每天上課、班級事務(wù)都很忙，但只要是在關(guān)鍵時期，都能夠積極主動地投入到班級、宿舍配合學(xué)校的工作。平時也能協(xié)調(diào)好教師與學(xué)生、家長之間的關(guān)系。起到了教師與學(xué)生、家本學(xué)期能和班主任、任課教師聯(lián)手配合帶領(lǐng)七年級學(xué)生參加各類活動，以及學(xué)校德育每月主題活動。本學(xué)期本年級 4 個班都成功召開組織各個班級踴躍為校園網(wǎng)投稿，及時做好信息上報工作，并在組內(nèi) 初一年級組長工作總結(jié) 3 我們年級全體教師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，進(jìn)取配合學(xué)校，順利的展開各一、思考：怎樣做好一個年級主任 ?總結(jié)一下這學(xué)期的工作，深深 (3) 挖掘每個教師的潛能，充分發(fā)揮他們的特長，讓他們發(fā)光、發(fā)深知要做好一名年級主任必須心思細(xì)密，且具有出色的

4、協(xié)調(diào)溝通本事，這對于一向心直口快的我來說，無疑是一個極大的挑戰(zhàn)。幸運 一學(xué)期以來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭 時，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個人利益，也要全力支持學(xué) 各備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項工作，經(jīng)常性和教師談心、交流，思想上堅持一致，心靈上到達(dá)溝通，使年組的每一位教師都十分支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實落實到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上 公正是信任的基礎(chǔ)，做為一名年級主任，失去公正就很難讓人信服，當(dāng)然也就談不上合作了。在工作中我從不講

5、個人感情，一切都按 去安排，力求讓每個人都有服氣、都舒心，工作中遇到問題，我從來都是對事不對人，事情解決了，還是好同事，力爭讓每個人了解自我 在平時工作中，總是相互交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，各班間開展健康 終不悔?！彼麄儾粌H僅要上好自我的課，還要搞好學(xué)生工作。同時還要領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)各任科教師的工作，成了班級真正的領(lǐng)頭人。每一天早有成效的工作，整個年級一向都很出色的完成各項工作。難怪在我們辦公室的李淑琴教師不無感嘆地說：你們年級的班主任是一支異常能戰(zhàn)斗的隊伍，召之即來，戰(zhàn)無不勝。我想這番話，與其說是對我們年級班主任的一種鞭策和激勵，不如說是對我們班主任工作的真實準(zhǔn)確 三年級的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)折

6、期，所以，我們?nèi)昙壍娜w班主任一開學(xué)就狠抓學(xué)生的常規(guī)工作。利用班隊課、晨會課等各種并把這些規(guī)章制度上墻，提醒學(xué)生時刻不忘。各學(xué)科的教師也毫不松懈，充分利用開學(xué)一星期的時間嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，并把它細(xì)化，切實落 基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣，無重大事故發(fā)生，對 些班級學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等現(xiàn)狀，教師們異常是語文、數(shù)學(xué)、英 在此衷心的感激所有的教師給予我們?nèi)昙壗M的幫忙和支持。雖 雖然我們不夠成熟，但我們擁有熱情。期望我們能繼續(xù)合作，向著更初一年級組長工作總結(jié) 4 6 次，并對對每位教師在批閱作業(yè)的過程中存在的問題提出了相關(guān)的 兼著班主任、教研組、教育教學(xué)等工作，自然，全力以赴已經(jīng)是不

7、可 人與人相處，其實就是心與心的交流，工作也如此，將心比心，感 第六，不斷加強自身的學(xué)習(xí)能力，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和管初一年級組長工作總結(jié) 5時光荏苒，歲月匆匆，初一新生帶著好奇，帶著憧憬，已度過了一學(xué)期。回頭看看，初一年級組在吳校長和駐級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級組老師的共同努 初一年級開學(xué)初工作及時地確立了新初一 二、狠抓教育教學(xué)工作、取得顯著效果。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量精心策劃，周密部署每項工作。每個班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又老師全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級的班主任，在早晨 7：00 左右就匆匆來到學(xué)