1、第 第 頁關(guān)于優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃范文3篇精選關(guān)于優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃范文 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)負(fù)高三理科*班和*班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了20*年同學(xué)能充分迎接高考且能考出好成果，我制定了高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 討論教材，了解新的信息，更新觀念，提倡理性思維，探求新的教學(xué)模式，著重團(tuán)結(jié)協(xié)作，面對全體同學(xué)，因材施教，激發(fā)同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高。 二、教學(xué)設(shè)想 一總的原那么 1、仔細(xì)研讀數(shù)學(xué)考試大綱及全國卷考試說明的說明，做到宏觀把握，微觀掌控，留意高考熱點(diǎn)，特別留意高考的信息。依據(jù)樣卷把握第一、二輪復(fù)習(xí)的整體難度。 2、不孤立記憶和認(rèn)識各個知識點(diǎn)，而

2、要將其放到相應(yīng)的體系結(jié)構(gòu)中，在比較、辨析的過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系，達(dá)到理解層次，留意知識塊的復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識網(wǎng)路。 3、立足基礎(chǔ)，不做數(shù)學(xué)考試大綱以外的東西。細(xì)心選做基礎(chǔ)訓(xùn)練題目，做到不偏、不漏、不怪，即不偏離教材內(nèi)容和考試大綱的范圍和要求。不選做那些有孤僻怪誕特點(diǎn)、內(nèi)容和思路的題目。利用歷年的高考數(shù)學(xué)試題作為復(fù)習(xí)資源，要根據(jù)新教材以及考試大綱的要求，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。嚴(yán)格掌握選題和做 此處隱蔽6328個字每個單元的教學(xué)目標(biāo)、知識結(jié)構(gòu)、知識點(diǎn)和技能訓(xùn)練點(diǎn)、教法和學(xué)法等。要在通研教材的基礎(chǔ)上，把教材重新劃分假設(shè)干個大單元，以利系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 考試說明或?qū)W科新課程標(biāo)準(zhǔn)，是中考命題的基本依據(jù)。今年中考改革

3、力度大，討論透徹中考說明及有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，是獵取中考信息的捷徑，是提高教學(xué)效益的關(guān)鍵。老師要明白并教同學(xué)明白中考內(nèi)容的范圍及試題結(jié)構(gòu)，搞清“考什么，怎么考”的問題。 中考試題有很強(qiáng)的繼承性和連續(xù)性。加強(qiáng)往年中考試題的討論，有利于加強(qiáng)平日教學(xué)的針對性，加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性。各科老師要在3月底討論好近3年的中考試題。要著重從以下兩方面做好討論：第一中考試題與教材、考試說明及學(xué)科教改要求的吻合程度，中考試題的知識掩蓋面；第二中考試題的難度分值比例和理論聯(lián)系實(shí)際試題的分值比例，題型比例和本學(xué)科各部分內(nèi)容的分值比例。 親密留意中考動向，著重中考信息的搜集與整理，保持與教研室、中考改革先進(jìn)縣區(qū)、兄弟學(xué)校的親密聯(lián)系，提高應(yīng)試指導(dǎo)的科學(xué)性、時效性。 五、組織好大型考試 級部組織的綜合拉練、模擬考試，要做到考務(wù)嚴(yán)密，分析透徹，補(bǔ)漏措施詳細(xì)，使每一次考試成為同學(xué)學(xué)習(xí)的加油站，老師教學(xué)的里程碑，教學(xué)質(zhì)量的大會診。 全體老師要從只重視同學(xué)的智力因素轉(zhuǎn)移到重視智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展上來，特別應(yīng)突出對同學(xué)學(xué)習(xí)愛好與動力激發(fā)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與品質(zhì)養(yǎng)成、抱負(fù)教育與勝利教育等方面的討論和強(qiáng)化。各任課老師要系統(tǒng)有序地教給同學(xué)本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，并留意跟上個別指導(dǎo)。班主任要利用肯定時間，