1、2018年湖北省襄陽(yáng)市中考物理試卷一、選擇題（每題2分）1（2分）以下是初中生熟悉的事物，你認(rèn)為哪項(xiàng)數(shù)據(jù)估測(cè)是合理的（）A鞋長(zhǎng)約0.7mB體重約500NC跳遠(yuǎn)約10mD物理課實(shí)質(zhì)量約2kg2（2分）為了紀(jì)念物理學(xué)家對(duì)物理學(xué)的優(yōu)異貢獻(xiàn)，常用他們的名字命名一些物理量單位。電流的單位是用以下哪位物理學(xué)家的名字來(lái)命名的（）A法拉第B帕斯卡C牛頓D安培3（2分）噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。以下措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）A在學(xué)校周?chē)矘?shù)B學(xué)校周邊禁止汽車(chē)?guó)Q笛C教室安裝隔音玻璃D在湊近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板4（2分）我們晾曬的濕衣服變干了，這種現(xiàn)象屬于下面哪一種物態(tài)變化（）A液化B升華C汽化

2、D凝固5（2分）在排球比賽中，小明把排球豎直向上拋出，排球在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能E隨時(shí)間t變化的圖象最湊近的是（）ABCD6（2分）以下列圖，電源電壓恒定。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩表示數(shù)之比U甲：U乙=4：1；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)，若甲、乙兩表均為電流表時(shí)，兩表的示數(shù)之比為（）A4：3B3：2C3：4D3：l第1頁(yè)（共25頁(yè)）二、填空題（每空1分，共18分）7（2分）古隆中距襄陽(yáng)市里某中學(xué)16km，該中學(xué)在游古隆中研學(xué)活動(dòng)中，有學(xué)生能用指南針鑒識(shí)方向，是由于地球周?chē)嬖谥?，同學(xué)們的步行速度大體4km/h，則同學(xué)們從學(xué)校出發(fā)到達(dá)古隆中需要的時(shí)間大體是h。8（2分）家庭電路中電燈、

3、電視、電風(fēng)扇的連結(jié)方式是（填“串通”或“并聯(lián)”）；帶有金屬外殼的電水壺用三腳插頭，是為了使用時(shí)讓金屬外殼與相連。9（3分）依照“電磁感覺(jué)現(xiàn)象”人類(lèi)發(fā)了然；利用電流的，制造了電飯鍋；實(shí)驗(yàn)室里常用來(lái)檢驗(yàn)物體可否帶電。10（2分）分子熱運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)象不相同：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是，分子熱運(yùn)動(dòng)是。11（2分）甲、乙兩個(gè)完好相同的密閉圓臺(tái)形容器，一正一反放置在同水平桌面上，裝有質(zhì)量相等、深度相同的不相同液體，以下列圖。桌面碰到甲、乙兩容器的壓力分別為F甲和F乙，兩容器底部碰到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2，則F甲F乙，p1p2（填“大于”、“小于”或“等于”）。12（2分）物體放在水平面上，碰到水平力F1=1

4、0N和F2=4N的作用途于靜止?fàn)顟B(tài)，以下列圖。此時(shí)物體碰到的靜摩擦力是N；若是將F1撤去，物體所受合力為N。13（2分）電流表內(nèi)部電阻很小，當(dāng)電流表聯(lián)接入電路中時(shí)，電路的總電阻和電流的變化能夠忽略。但是，電流表的接入使電路有所變化，測(cè)量是有誤差的，由此引起電流的測(cè)量值比真實(shí)值略（填“大”或“小”）。14（2分）電阻R1與R2的IU圖象以下列圖。當(dāng)R2上的電壓為1.5V時(shí)，R2的阻值是；若將它們并聯(lián)連結(jié)到電壓為2.5V的電源上，則干路的電流是A。第2頁(yè)（共25頁(yè)）15（1分）將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后吞沒(méi)在水和灑精中靜止（均未接觸容器），彈簧測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)相差0.8N（水=1.0g/cm3

5、，酒精=0.8g/cm3，g=10N/kg），則金屬塊的體積為cm3。三、作圖與實(shí)驗(yàn)研究題（每圖1分，每空1分，共20分）16（1分）依照如圖中經(jīng)透鏡折射后的光輝畫(huà)出入射光輝。17（1分）請(qǐng)標(biāo)出圖中通電螺線管的S極。18（1分）以下列圖，畫(huà)出圖中力F的力臂并用字母L表示。19（3分）在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。若蠟燭A距玻璃板5cm，則蠟燭B距玻璃板cm才能與蠟燭A的像完好重合；若在蠟燭B處放一光屏（填“能”或“不能夠”）承接到像；若玻璃板上端向右偏斜（如圖），蠟燭A在玻璃板中成的像會(huì)（填“偏高”或“偏低”）。20（3分）張軍在做“比較不相同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給第

6、3頁(yè)（共25頁(yè)）水和煤油加熱，獲取以下數(shù)據(jù)：（1）本實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)吸取熱量的多少是經(jīng)過(guò)比較來(lái)反響。（2）解析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，能夠得出的初步結(jié)論是：，在質(zhì)量相等、高升的溫度相同時(shí)，吸取的熱量不相同。（3）解析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，能夠得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)高升相同溫度時(shí)，吸取熱量的多少與物質(zhì)的有關(guān)。燒杯號(hào)物質(zhì)質(zhì)量m/g初溫末溫加熱時(shí)間t/mint1/t2/1水300203012.32水15020306.23煤油30020306.14煤油30020253.121（4分）在襄陽(yáng)獨(dú)到的民俗節(jié)日穿天節(jié)里，人們沿漢江撿拾穿天石，系上細(xì)繩佩戴以避邪。王軍和幾位同學(xué)利用天平、細(xì)線、量筒和水（水=1

7、.0g/cm3）等器材測(cè)量穿天石的密度。（1）天平稱(chēng)出穿天石的質(zhì)量。天平平衡后，石盤(pán)中砝碼和游碼的地址如圖甲所示，穿天石的質(zhì)量為g。（2）用量筒和水測(cè)量穿天石體積?！跋韧客仓械谷脒m合的水”，其中“適合”的確切含義是：；。3）穿天石放入量筒前后的情況如圖乙所示（忽略細(xì)線的體積），穿天石的密度是g/cm3。22（3分）某同學(xué)“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置以下列圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)把更72N的物體吊在滑輪上，向上緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)出物體上升高度和繩端搬動(dòng)距離分別為0lm和0.3m。圖小彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N，滑輪組機(jī)械效率為%若是用此滑輪組提升另一重為10N的物體，它的第4頁(yè)（共25頁(yè)）機(jī)械效率（填“變

8、大”、“變小”或“不變”）。23（4分）在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓U恒定不變。某同學(xué)連結(jié)了以下列圖部分電路。（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成圖甲電路連結(jié)；（2）電路連結(jié)后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該滑到（填“左”或“右”）端；（3）某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡燈絲的電阻值為；4）某小組的同學(xué)分別讀取電壓表和電流表的示數(shù)為U1、I1，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，但也能算出電阻的阻值，其表達(dá)式為。四、應(yīng)用與創(chuàng)新題（每題5分，共10分）24（5分）一個(gè)圓柱形杯身的杯子，裝12cm高的水密封后（杯子厚度忽略不計(jì)）放在水平桌面上，如圖

9、甲所示。再將杯子分別倒置在盛有水和某種液體的容器中，靜止后杯子內(nèi)外液面高度差如圖乙和圖丙所示。（水=1.0103kg/m3，g取10N/kg）求：1）圖甲中杯底碰到水的壓強(qiáng)2）圖丙中某種液體的密度3）若是杯子自己質(zhì)量為80g，則杯內(nèi)水的質(zhì)量。第5頁(yè)（共25頁(yè)）25（5分）以下列圖電路，電源電壓可調(diào)，R1=10，小燈泡標(biāo)有“6V6W（阻值不變）?；瑒?dòng)變阻器R2上標(biāo)有“152A的”字樣，求：1）若只閉合S1，調(diào)治電源電壓，使燈泡L正常工作10s，燈泡耗資的電能。2）若只閉合S2，調(diào)治電源電壓，搬動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電壓表示數(shù)在1V3V之間變化，求電源電壓的最大調(diào)治范圍。第6頁(yè)（共25頁(yè)）2018年湖

10、北省襄陽(yáng)市中考物理試卷參照答案與試題解析一、選擇題（每題2分）1（2分）以下是初中生熟悉的事物，你認(rèn)為哪項(xiàng)數(shù)據(jù)估測(cè)是合理的（）A鞋長(zhǎng)約0.7mB體重約500NC跳遠(yuǎn)約10mD物理課實(shí)質(zhì)量約2kg【解析】第一要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，關(guān)于選項(xiàng)中的單位，可依照需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或變換，消除與生活實(shí)質(zhì)相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出吻合生活實(shí)質(zhì)的答案?！窘獯稹拷猓篈、中學(xué)生的鞋長(zhǎng)在25cm左右；故A錯(cuò)誤；B、中學(xué)生的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右，依照重力與質(zhì)量的關(guān)系可得重力G=mg=50kg10N/kg=500N；故B正確；C、中學(xué)生跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?m左右；故C錯(cuò)誤；D、物理課實(shí)質(zhì)量約200g；

11、故D錯(cuò)誤；應(yīng)選：B?！咀h論】此題觀察對(duì)生活中常有物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出吻合實(shí)質(zhì)的選項(xiàng)即可。2（2分）為了紀(jì)念物理學(xué)家對(duì)物理學(xué)的優(yōu)異貢獻(xiàn)，常用他們的名字命名一些物理量單位。電流的單位是用以下哪位物理學(xué)家的名字來(lái)命名的（）A法拉第B帕斯卡C牛頓D安培【解析】各個(gè)物理量都有自己的國(guó)際單位；壓強(qiáng)的單位是安培；符號(hào)為A?！窘獯稹拷猓篈、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感覺(jué)現(xiàn)象，進(jìn)而致使發(fā)動(dòng)機(jī)的出生，法拉第不是電流的單位；故A錯(cuò)誤；B、帕斯卡是壓強(qiáng)的國(guó)際單位；故B錯(cuò)誤；C、牛頓是力的國(guó)際單位；故C錯(cuò)誤；第7頁(yè)（共25頁(yè)）D、安培是電流的國(guó)際單位；故D正確；應(yīng)選：D?！咀h論】物理學(xué)中各個(gè)物理

12、量都有自己的單位，不要將單位互相混淆。3（2分）噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。以下措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）A在學(xué)校周?chē)矘?shù)B學(xué)校周邊禁止汽車(chē)?guó)Q笛C教室安裝隔音玻璃D在湊近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板【解析】減弱噪聲主要從三種路子下手，一是在聲源處減弱，二是在流傳過(guò)程中減弱，三是在接收處減弱。依照每個(gè)選項(xiàng)的實(shí)質(zhì)做法，分別加以解析判斷。【解答】解：A、在學(xué)校周植樹(shù)屬于在流傳過(guò)程中減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；B、禁止汽車(chē)?guó)Q笛是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲，故B正確；CD、教室安裝隔音玻璃、在湊近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板是在流傳過(guò)程中減弱噪聲，故CD錯(cuò)誤。應(yīng)選：B?！咀h論】此題觀察學(xué)生對(duì)減弱噪聲詳盡做法的理

13、解能力，要結(jié)合防治噪聲的路子方法進(jìn)行解析解答。4（2分）我們晾曬的濕衣服變干了，這種現(xiàn)象屬于下面哪一種物態(tài)變化（）A液化B升華C汽化D凝固【解析】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫汽化，包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式，汽化過(guò)程中需要吸取熱量?！窘獯稹拷猓毫罆竦臐褚路兏闪?，衣服上的水分變成了水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象。應(yīng)選：C?！咀h論】此題觀察的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，物態(tài)變化知識(shí)是中考必考的知識(shí)點(diǎn)，解題的要點(diǎn)是掌握住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化。第8頁(yè)（共25頁(yè)）5（2分）在排球比賽中，小明把排球豎直向上拋出，排球在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能E隨時(shí)間t變化的圖象最湊近的是（）ABCD【解析】（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越

14、大，速度越大，動(dòng)能越大。2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大。【解答】解：小明把排球豎直向上拋出，排球向上運(yùn)動(dòng)，高度變大，速度減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)變成重力勢(shì)能，動(dòng)能減小，到達(dá)最高時(shí)速度為0，動(dòng)能為0，排球在重力的作用向下運(yùn)動(dòng)，高度減小，速度變大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)變成動(dòng)能，動(dòng)能變大，故動(dòng)能先變小至0，此后再變大，故A吻合題意。應(yīng)選：A?！咀h論】掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素。利用控制變量法能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的變化。6（2分）以下列圖，電源電壓恒定。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩表示數(shù)之比U甲：U乙=4：1；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)，

15、若甲、乙兩表均為電流表時(shí)，兩表的示數(shù)之比為（）A4：3B3：2C3：4D3：l【解析】當(dāng)S1、S2閉合，甲乙兩表為電壓表時(shí)，兩電阻串通，甲測(cè)電源的電壓，乙測(cè)R2兩端的電壓，依照串通電路電流的規(guī)律和歐姆定律表示出電阻之比；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)，甲乙兩表為電流表時(shí)，兩電阻并聯(lián)，甲測(cè)R2支路的電流，乙測(cè)干路電流，依照并聯(lián)電路電壓規(guī)律和歐姆定律表示出兩支路的電流之比，依照兩電阻的關(guān)系即可求出兩表示數(shù)比值。第9頁(yè)（共25頁(yè)）【解答】解：由電路圖可知，當(dāng)S1、S2閉合，甲乙兩表為電壓表時(shí)，兩電阻串通，甲測(cè)電源的電壓，乙測(cè)R2兩端的電壓，由串通電路電流相等和I=可得：，且已知U甲：U乙=4：1，化簡(jiǎn)可得

16、：=，則R1=3R2；當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)，甲乙兩表為電流表時(shí)，兩電阻并聯(lián)，甲測(cè)R2支路的電流，乙測(cè)干路電流，由并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等和I=可得，兩電流表的示數(shù)之比：=。應(yīng)選：C?！咀h論】此題觀察了串通電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律的應(yīng)用，要點(diǎn)是開(kāi)關(guān)閉合、斷開(kāi)以及不相同電表時(shí)電路串并聯(lián)的鑒識(shí)和電表所測(cè)的電路元件。二、填空題（每空1分，共18分）7（2分）古隆中距襄陽(yáng)市里某中學(xué)16km，該中學(xué)在游古隆中研學(xué)活動(dòng)中，有學(xué)生能用指南針鑒識(shí)方向，是由于地球周?chē)嬖谥卮艌?chǎng)，同學(xué)們的步行速度大體4km/h，則同學(xué)們從學(xué)校出發(fā)到達(dá)古隆中需要的時(shí)間大體是4h?！窘馕觥看艌?chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁

17、體產(chǎn)生磁力的作用，地球是一個(gè)大磁體，地磁南極在地理北極周邊，地磁北極在地理南極周邊，小磁針?lè)旁诘厍蜻@個(gè)磁體的磁場(chǎng)中，即可指南北；依照速度公式v=求出步行的時(shí)間。【解答】解：由于地球的周?chē)嬖诘卮艌?chǎng)，所以地球周?chē)男〈裴槪ㄖ改厢槪┒嫉?0頁(yè)（共25頁(yè)）要碰到地磁力的作用而指向南北方向；依照速度公式v=可知，步行的時(shí)間為：t=4h。故答案為：地磁場(chǎng)；4?！咀h論】此題觀察了地磁場(chǎng)、速度公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。8（2分）家庭電路中電燈、電視、電風(fēng)扇的連結(jié)方式是并聯(lián)（填“串通”或“并聯(lián)”）；帶有金屬外殼的電水壺用三腳插頭，是為了使用時(shí)讓金屬外殼與大地相連?！窘馕觥浚?）串通電路各用電器器之間互相影響，

18、并聯(lián)電路中各用電器既能夠獨(dú)立工作，又互不影響。2）家庭電路中為了安全用電，金屬外殼都要接地，金屬外殼的用電器漏電時(shí)，地線把人體短路，防備觸電事故的發(fā)生?！窘獯稹拷猓杭彝ル娐分须姛?、電視、電風(fēng)扇在工作時(shí)互不影響，所以是并聯(lián)的關(guān)系；用電器的金屬外殼必然要接地（與大地相連），防備用電器的金屬外殼漏電時(shí)發(fā)生觸電事故。故答案為：并聯(lián)；大地。故答案為：并聯(lián)；大地。【議論】電給人們帶來(lái)很大的方便，電也給人們帶來(lái)很大的危害，必然要安全用電，掌握安全用電知識(shí)，防備一些不用要的觸電事故。9（3分）依照“電磁感覺(jué)現(xiàn)象”人類(lèi)發(fā)了然發(fā)電機(jī)；利用電流的熱效應(yīng)，制造了電飯鍋；實(shí)驗(yàn)室里常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體可否帶電?！窘馕觥浚?/p>

19、1）法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感覺(jué)現(xiàn)象，電磁感覺(jué)現(xiàn)象就是發(fā)電機(jī)的原理。2）電流流過(guò)導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體要發(fā)熱，這種現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng)，發(fā)生電流的熱效應(yīng)時(shí)，電能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能。3）實(shí)驗(yàn)室常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體可否帶電，它是利用同種電荷互相排斥的原理制成的?！窘獯稹拷猓海?）英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感覺(jué)現(xiàn)象，進(jìn)一步提示了電和磁的聯(lián)系，致使了發(fā)電機(jī)的發(fā)明。第11頁(yè)（共25頁(yè)）2）電流流過(guò)導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體要發(fā)熱，這種現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng)，發(fā)生電流的熱效應(yīng)時(shí)，電能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能，電飯鍋就是依照此原理制成的。3）實(shí)驗(yàn)室里常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體可否帶電工作時(shí)。故答案為：發(fā)電機(jī)；熱效應(yīng)；驗(yàn)電器。【議論】此題觀察了發(fā)電機(jī)的原理、電流熱效應(yīng)的應(yīng)

20、用、驗(yàn)電器的作用，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題。10（2分）分子熱運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)象不相同：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是物體，分子熱運(yùn)動(dòng)是分子。【解析】機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，分子熱運(yùn)動(dòng)是肉眼看不見(jiàn)分子的運(yùn)動(dòng)。分子熱運(yùn)動(dòng)，即擴(kuò)散現(xiàn)象是肉眼看不見(jiàn)的，在不知不覺(jué)中發(fā)生的?！窘獯稹拷猓簷C(jī)械運(yùn)動(dòng)是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，研究對(duì)象是物體；分子熱運(yùn)動(dòng)是肉眼看不見(jiàn)分子的運(yùn)動(dòng)，研究對(duì)象是分子。故答案為：物體；分子?！咀h論】此題觀察學(xué)生對(duì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)和分子熱運(yùn)動(dòng)的理解，深入理解機(jī)械運(yùn)動(dòng)的看法、理解分子的熱運(yùn)動(dòng)；是解答此題的要點(diǎn)。11（2分）甲、乙兩個(gè)完好相同的密閉圓臺(tái)形容器，一正一反放置在同水平桌面上，裝有質(zhì)量相等、深度相

21、同的不相同液體，以下列圖。桌面碰到甲、乙兩容器的壓力分別為F甲和F乙，兩容器底部碰到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2，則F甲等于F乙，p1小于p2（填“大于”、“小于”或“等于”）?！窘馕觥浚?）靜止在水平面上的物體對(duì)桌面的壓力大小等于自己的重力；2）據(jù)液體的質(zhì)量相等，此后結(jié)合容器內(nèi)的體積關(guān)系，可判斷出容器內(nèi)部液體的密度關(guān)系，此后據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式計(jì)算即可?！窘獯稹拷猓喝萜髟谒阶烂嫔?，桌面所受杯子的壓力等于杯和液體的總重力，故液體的質(zhì)量相同，杯子的質(zhì)量相同，所以總質(zhì)量相同，故總重力相同，所以?xún)杀瓕?duì)桌面的壓第12頁(yè)（共25頁(yè)）力相同，即F甲=F乙；由圖可知，液體的深度相同，甲容器內(nèi)部液體的體積

22、大于乙容器內(nèi)部液體的體積，故依照=可知，由于兩種液體的質(zhì)量相同，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故依照p=gh可得，甲的密度小，所以甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小，即p1p2。故答案為：等于；小于?！咀h論】此題觀察了密度公式、液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式的應(yīng)用和解析，是一道綜合題。12（2分）物體放在水平面上，碰到水平力F1=10N和F2=4N的作用途于靜止?fàn)顟B(tài)，以下列圖。此時(shí)物體碰到的靜摩擦力是6N；若是將F1撤去，物體所受合力為0N?！窘馕觥肯葘?duì)物體進(jìn)行受力解析，此后依照物體受力情況計(jì)算出摩擦力的大??；再確定物體的狀態(tài)，即物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體碰到的合力為0，否則依照力的合成計(jì)算合力的大

23、小。【解答】解：由于物體在水平力F1=7N和F2=3N的作用時(shí)，物體靜止，所以物體受平衡力作用，則物體還碰到一個(gè)水平向左的摩擦力f=F1F2=10N4N=6N；若是將F1撤去，物體碰到10N水平向左的力，此時(shí)物體對(duì)水平面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，故碰到的摩擦力不變，仍為4N，且水平向右，所以物體依舊靜止，故合力為0。應(yīng)選：6；0?！咀h論】會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力解析，知道物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，合力為0，會(huì)計(jì)算同素來(lái)線上二力的合成。13（2分）電流表內(nèi)部電阻很小，當(dāng)電流表串通接入電路中時(shí)，電路的總電阻和電流的變化能夠忽略。但是，電流表的接入使電路有所變化，測(cè)量是有誤差的，由此引起電流的測(cè)

24、量值比真實(shí)值略小（填“大”或“小”）。第13頁(yè)（共25頁(yè)）【解析】從電流表的正確使用方法和內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行解析?！窘獯稹拷猓河捎陔娏鞅淼碾娮杼貏e小，若是并聯(lián)在電路中，會(huì)使電路形成短路，所以電流表應(yīng)串通在電路中；盡管電流表的電阻特別小，但是還是有電阻的，對(duì)電流也有阻攔作用，所以，電流表測(cè)量的值比真實(shí)值略小。故答案為：串；小?！咀h論】會(huì)正確使用電流表，會(huì)依照電流表的結(jié)構(gòu)進(jìn)行解析。14（2分）電阻R1與R2的IU圖象以下列圖。當(dāng)R2上的電壓為1.5V時(shí)，R2的阻值是10；若將它們并聯(lián)連結(jié)到電壓為2.5V的電源上，則干路的電流是0.7A?！窘馕觥浚?）由圖象可知，R2阻值是變化的，則經(jīng)過(guò)它的電流與它兩端所

25、加電壓就不行正比。由歐姆定律計(jì)算R2的電阻值；2）并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，經(jīng)過(guò)干路的電流可經(jīng)過(guò)圖象直接讀出各自的電流，此后求和?！窘獯稹拷猓弘娮鑂2的函數(shù)圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的曲線，所以經(jīng)過(guò)的電流跟它兩端所加電壓不行正比。當(dāng)U2時(shí)，經(jīng)過(guò)它的電流2，由歐姆定律可得：2；=1.5VI=0.15AR=10電阻R1的函數(shù)圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，所以經(jīng)過(guò)的電流跟它兩端所加電壓成正比。當(dāng)U1時(shí)，經(jīng)過(guò)它的電流1，由歐姆定律可得：1；=1VI=0.2AR=5將它們并聯(lián)連結(jié)到兩端電壓為2.5V的電路中時(shí)，由圖象中可知：R2電流為0.2A，第14頁(yè)（共25頁(yè)）經(jīng)過(guò)R1的電流：1=，I=0.5A則經(jīng)過(guò)干路的電流大

26、體是0.2A+0.5A=0.7A。故答案為：10；0.7?！咀h論】此題觀察圖象的解析能力，注意掌握?qǐng)D象中的曲線表示的特點(diǎn)，并會(huì)從中讀取數(shù)據(jù)。15（1分）將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后吞沒(méi)在水和灑精中靜止（均未接觸容器），彈簧測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)相差0.8N（水=1.0g/cm3，酒精=0.8g/cm3，g=10N/kg），則金屬塊的體積為400cm3?！窘馕觥拷饘賶K吞沒(méi)在液體中碰到浮力、重力、拉力作用，其關(guān)系是：F浮=GF拉，再結(jié)合F浮=液gV排，求出物體體積?！窘獯稹拷猓航饘賶K吞沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F拉1=GF浮1=G水gV排，金屬塊吞沒(méi)在酒精中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F拉2=GF浮2=Gg

27、V，酒精排酒精的密度小于水的密度，所以金屬塊吞沒(méi)在酒精中時(shí)金屬塊受的浮力較小，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)較大，依照題意可知：F拉2F拉1=0.8N，即（G酒精gV排）（G水gV排）=0.8N，水gV排酒精gV排=0.8N，1.0103kg/m310N/kgV排0.8103kg/m310N/kgV排=0.8N，解得：V排=4104m3，金屬塊完好吞沒(méi)在液體中，則V金=V排=4104m3=400cm3。故答案為：400?！咀h論】此題觀察了對(duì)稱(chēng)重法測(cè)浮力、阿基米德原理計(jì)算公式的理解和靈便運(yùn)用能力，有些難度，靈便運(yùn)用公式是解題的要點(diǎn)。三、作圖與實(shí)驗(yàn)研究題（每圖1分，每空1分，共20分）16（1分）依照如圖中經(jīng)透

28、鏡折射后的光輝畫(huà)出入射光輝。第15頁(yè)（共25頁(yè)）【解析】在作凸透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給光輝的特點(diǎn)再依照透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來(lái)作圖?！窘獯稹拷猓宏P(guān)于凸透鏡，折射光輝過(guò)焦點(diǎn)，則入射光輝與主光軸平行。故答案為：【議論】凸透鏡有三條特別光輝：過(guò)光心的光輝其流傳方向不變；過(guò)焦點(diǎn)的光輝經(jīng)凸透鏡折射后折射光輝平行于主光軸；平行于主光軸的光輝經(jīng)凸透鏡折射后折射光輝經(jīng)過(guò)焦點(diǎn)。17（1分）請(qǐng)標(biāo)出圖中通電螺線管的S極?！窘馕觥恳勒章菥€管的線圈繞向和電流方向，利用安培定則能夠確定螺線管的N、S極?！窘獯稹拷猓河蓤D知，電流從螺線管的左端流入、右端流出；依照安培定則，結(jié)合線圈的繞向，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，則大拇

29、指指向螺線管的右端為N極，左端為S極，以以下列圖所示：【議論】安培定則涉及三個(gè)方向：磁場(chǎng)方向；電流方向；線圈繞向。告訴其中的兩個(gè)方向能夠確定第三個(gè)方向。18（1分）以下列圖，畫(huà)出圖中力F的力臂并用字母L表示。第16頁(yè)（共25頁(yè)）【解析】據(jù)力臂的正確畫(huà)法作圖，即過(guò)支點(diǎn)作動(dòng)力作用線的垂線段?！窘獯稹拷猓哼^(guò)支點(diǎn)O作F作用線的垂線段，即力臂L，以下列圖【議論】此題觀察了力臂的作法，要點(diǎn)是要作出支點(diǎn)到力所在的直線的垂線段。19（3分）在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。若蠟燭A距玻璃板5cm，則蠟燭B距玻璃板5cm才能與蠟燭A的像完好重合；若在蠟燭B處放一光屏不能夠（填“能”或“不能夠”）承接到像；若玻璃

30、板上端向右偏斜（如圖），蠟燭A在玻璃板中成的像會(huì)偏低（填“偏高”或“偏低”）?！窘馕觥浚?）依照平面鏡成像特點(diǎn)，物像等距，對(duì)A進(jìn)行解析并做出判斷。2）虛像光屏接收不到，實(shí)像光屏能接收到。3）依照平面鏡成像特點(diǎn)，作出蠟燭的像，進(jìn)而做出判斷?！窘獯稹拷猓海?）由平面鏡成像特點(diǎn)可知，若蠟燭A距玻璃板5cm，蠟燭A的像距離平面鏡也為5cm，則蠟燭B與玻璃板相距5cm才能與蠟燭A的像完好重合。2）光屏能接收到實(shí)像，但接收不到虛像，由于平面鏡成的是虛像，所以若在蠟燭B處放一光屏，不能夠承接到像；3）如圖，作出蠟燭A的關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，即蠟燭A的像，可知，若玻璃板上端向右偏斜（如圖），蠟燭A在玻璃板中成的

31、像會(huì)偏低。第17頁(yè)（共25頁(yè)）故答案為：5；不能夠；偏低。【議論】研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn)，此題圍繞這個(gè)研究過(guò)程可能碰到的問(wèn)題，解決方法，合理的思慮和講解來(lái)觀察同學(xué)的，值得我們關(guān)注。20（3分）張軍在做“比較不相同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，獲取以下數(shù)據(jù)：（1）本實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)吸取熱量的多少是經(jīng)過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)反響。（2）解析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，能夠得出的初步結(jié)論是：不相同物質(zhì)，在質(zhì)量相等、高升的溫度相同時(shí)，吸取的熱量不相同。3）解析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，能夠得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)高升相同溫度時(shí)，吸取熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)。燒杯號(hào)物

32、質(zhì)質(zhì)量m/g初溫末溫加熱時(shí)間t/mint1/t2/1水300203012.32水15020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1【解析】（1）掌握轉(zhuǎn)變法，實(shí)驗(yàn)中經(jīng)過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反響吸取熱量的多少；2）（3）縱向比較表中數(shù)據(jù)，找出相同的量和變化的量，解析得出，吸熱多少與變化量的關(guān)系；依照Q=cmt，吸取的熱量與質(zhì)量、高升的溫度、和比熱容（物質(zhì)種類(lèi)）有關(guān)，研究吸熱與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制其他因素不變。【解答】解；（1）本實(shí)驗(yàn)將“物體吸取熱量的多少”轉(zhuǎn)變成經(jīng)過(guò)比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)實(shí)現(xiàn)，這種方法稱(chēng)為“變換法”。2）1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，不相同的物質(zhì)，即高升的溫度相同

33、，加熱時(shí)間即吸取的熱量不相同，質(zhì)量相同的不相同物質(zhì)，高升相同的溫度，吸取的熱量不相同；3）1、2號(hào)燒杯的液體種類(lèi)都是水，初平易末溫即高升的溫度相同，質(zhì)量不相同，第18頁(yè)（共25頁(yè)）加熱時(shí)間即吸取的熱量不相同，所以能夠得出質(zhì)量不相同的相同物質(zhì)，高升相同的溫度，吸取的熱量不相同。故答案為：（1）加熱時(shí)間；（2）不相同物質(zhì)；（3）質(zhì)量。【議論】解決此題要學(xué)會(huì)用控制變量法進(jìn)行解析，把吸取的熱量轉(zhuǎn)變成通電時(shí)間的長(zhǎng)短，觀察了學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的解析和理解，是中考中常有的題目。21（4分）在襄陽(yáng)獨(dú)到的民俗節(jié)日穿天節(jié)里，人們沿漢江撿拾穿天石，系上細(xì)繩佩戴以避邪。王軍和幾位同學(xué)利用天平、細(xì)線、量筒和水（水=1.0g/c

34、m3）等器材測(cè)量穿天石的密度。1）天平稱(chēng)出穿天石的質(zhì)量。天平平衡后，石盤(pán)中砝碼和游碼的地址如圖甲所示，穿天石的質(zhì)量為64g。2）用量筒和水測(cè)量穿天石體積?！跋韧客仓械谷脒m合的水”，其中“適合”的確切含義是：水不能夠太少，要能吞沒(méi)穿天石；水不能夠太多，穿天石吞沒(méi)后，水面不能夠高出度程。3）穿天石放入量筒前后的情況如圖乙所示（忽略細(xì)線的體積），穿天石的密度是3.2g/cm3?！窘馕觥浚?）穿天石的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值；2）適合的含義是固體要能吞沒(méi)，并且水和固體的整體積不能夠高出度筒的最大測(cè)量范圍。否則會(huì)影響物體的體積的測(cè)量。3）穿天石的體積等于穿天石排開(kāi)水的體積，求出排開(kāi)水的體積

35、，即穿天石的體積；知道穿天石的質(zhì)量和體積，依照密度公式求出穿天石的密度。【解答】解：（1）由甲圖可知，穿天石的質(zhì)量為m=50g+10g+4g=64g；2）量筒中倒入適合的水有兩層含義：水不能夠太少，要能吞沒(méi)穿天石；水不能夠太多，穿天石吞沒(méi)后，水面不能夠高出度程；3）由乙圖可知，穿天石的體積為V=V排水=40cm320cm3=20cm3，第19頁(yè)（共25頁(yè)）則穿天石品的密度為：=3.2g/cm3。故答案為：（1）64；（2）水不能夠太少，要能吞沒(méi)穿天石；水不能夠太多，穿天石吞沒(méi)后，水面不能夠高出度程；（3）3.2。【議論】此題中觀察了天平的調(diào)治與使用、量筒的讀數(shù)，密度公式的運(yùn)用，這都是測(cè)密度實(shí)驗(yàn)

36、中應(yīng)該掌握的基本技術(shù)。還要注意固體密度測(cè)量的基本步驟。22（3分）某同學(xué)“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置以下列圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)把更72N的物體吊在滑輪上，向上緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)出物體上升高度和繩端搬動(dòng)距離分別為0lm和0.3m。圖小彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N，滑輪組機(jī)械效率為80%若是用此滑輪組提升另一重為10N的物體，它的機(jī)械效率變大（填“變大”、“變小”或“不變”）?！窘馕觥恳勒諒椈蓽y(cè)力計(jì)的分度值讀數(shù)；依照=100%=100%求出機(jī)械效率；不計(jì)繩重和摩擦，滑輪組的機(jī)械效率=100%=100%=100%=100%，據(jù)此進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.5N，示數(shù)為3N；滑輪組機(jī)械

37、效率為：=100%=100%=100%=80%；不計(jì)繩重和摩擦，滑輪組的機(jī)械效率：滑輪組的機(jī)械效率=100%=100%=100%=第20頁(yè)（共25頁(yè)）100%，第一次提升物體的重力為7.2N，若是用該滑輪組提升10N的物體，物體的重力變大，滑輪組的機(jī)械效率變大。故答案為：3；80；變大?！咀h論】此題觀察了適用功和滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算以及影響滑輪組機(jī)械效率因素的應(yīng)用，明確總功和滑輪組機(jī)械效率的公式是要點(diǎn)。23（4分）在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓U恒定不變。某同學(xué)連結(jié)了以下列圖部分電路。1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成圖甲電路連結(jié)；2）電路連結(jié)后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該滑到左（填“左”或

38、“右”）端；3）某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡燈絲的電阻值為5；4）某小組的同學(xué)分別讀取電壓表和電流表的示數(shù)為U1、I1，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，但也能算出電阻的阻值，其表達(dá)式為RL=?！窘馕觥浚?）伏安法測(cè)電阻，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端測(cè)燈泡的電壓，電流表與燈泡串通測(cè)燈泡電流。依照題目中電流表的表盤(pán)確定電流表的量程。注意電流從電壓表和電流表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出。2）連結(jié)電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)；閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該滑到最大值處；3）確定電流表的量程和分度值，讀出電流值，并依照歐姆定律計(jì)算出RL的阻值；4）依照串通電路的

39、電壓特點(diǎn)，UL=UU1，依照歐姆定律可求電阻的阻值。第21頁(yè)（共25頁(yè)）【解答】解：（1）依照（3）燈泡的電壓為1.5V，所以電壓表的量程為03V，且與燈泡并聯(lián)；電流表與燈泡串通，由題目中的電流表的表盤(pán)知，電流表選擇00.6A量程，電流表與燈泡串通，如圖：；2）為保護(hù)電路，連結(jié)電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)；閉合開(kāi)關(guān)前，由圖滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該滑到最大值即最左端；3）由圖乙知，電流表的量程為00.6A，分度值為0.02A，所以電流表的示數(shù)0.3A；則此時(shí)小燈泡燈絲的電阻值為RL=5；（4）依照串通電路的電壓特點(diǎn)，小燈泡兩端的電壓，UL=UU1，小燈泡燈絲的電阻值為RL=。故答案為：（1）如上圖；（2）左；（3）5；（4）RL=?！咀h論】此題是“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)，觀察了實(shí)物電路的連結(jié)及電路圖的畫(huà)法，同時(shí)觀察了電流表的讀數(shù)，伏安法測(cè)電阻綜合性較強(qiáng)，這些都是常考的問(wèn)題，要掌握好。四、應(yīng)用與創(chuàng)新題（每題5分，共10分）24（5分）一個(gè)圓柱形杯身的杯子，裝12cm高的水密封后（杯子厚度忽略不計(jì)）放在水平桌面上，如圖甲所示。再將杯子分別倒置在盛有水和某種液體的容器中，靜止后杯子內(nèi)外液面高度差如圖乙和圖丙所示。（水=1.0103kg/m3，g取10