1、部編 2018 人教版二年級下冊語文一匹出色的馬名師教案+課前預(yù)習(xí)+主題閱讀教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識 14 個漢字，會認(rèn)會寫 8 個字，學(xué)習(xí)新的偏旁部首，有歸類識字的意識。正確、流利、有感情地朗讀課文。思考爸爸的話和他的做法，理解鼓勵的作用。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識 14 個漢字，會認(rèn)會寫 8 個字，學(xué)習(xí)新的偏旁部首，培養(yǎng)歸類識字的意識。正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：思考爸爸的話和他的做法，理解鼓勵的作用。教學(xué)過程：第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課事情？學(xué)生自由發(fā)言。3.讓我們一起來看看文中的小朋友和家人一起經(jīng)歷了什么有趣的事情??！二、初讀課文，整體感知我們讀一讀課文，找一找文中在講些什么？聽范讀，畫出生

2、字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫出不理解的地方。學(xué)生借助拼音自讀課文，一邊讀一邊動筆圈畫出本課的生字。句子，不丟字，不添字，不重復(fù)。努力把文章讀流利，有感情地朗讀。三、生字認(rèn)讀，讀準(zhǔn)字音出來了，你還認(rèn)識它們嗎？出示生字指讀：郊、泛、波、紋、蔥、軟、毯、異、戀、舍、求、株、騎、跨。注音領(lǐng)讀。重點(diǎn)認(rèn)讀：波、毯、株、騎。（意區(qū)分開，在文中的詞語“舍得”中讀第一個音節(jié)。（偏旁和結(jié)構(gòu)。（猜謎語。水面一層皮波兩把火一根毛毯一匹奇怪的馬騎一棵紅色的樹株開火車讀準(zhǔn)字音。四、情景朗讀，感知文本一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊（ji）外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛（）起層層波（）紋（）下來的路的一邊是田野，蔥（ng）蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟（n）的綠毯（n春天的郊外，景色異（）常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀（li）戀不舍（sh當(dāng)我們往回走的時候，妹妹求（qi妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株（）柳樹下，拾（）起一根又長又細(xì)的枝（）條，把它）著妹妹高興地跨（五、課堂展示1.討論交流：妹妹說累了，爸爸媽媽分別是怎樣說的？怎樣做的？最后的結(jié)果是怎樣的呢？小組推薦優(yōu)秀的小選手上臺進(jìn)行分角色課文朗讀。六、學(xué)寫生字可以寫得很好。出示生字：匹、波、紋、像、景、戀、舍、求。