1、第14頁共14頁2022年校長(zhǎng)主題沙龍發(fā)言稿模板_省鹿泉市大河鎮(zhèn)曲寨小學(xué)姜淑芳尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁。大家好。很高興能有這樣一次和大家共同交流的機(jī)會(huì)，下面我將圍繞特色學(xué)校建設(shè)這一主題，就我校的實(shí)際工作展開發(fā)言。特色學(xué)校問題是當(dāng)前中小學(xué)十分_的問題。近幾年各地涌現(xiàn)了一批特色學(xué)校，對(duì)于教育事業(yè)的發(fā)展起了重要作用，辦特色學(xué)校成為中小學(xué)熱門話題。那么到底什么是特色學(xué)校。怎樣的學(xué)校是特色學(xué)校呢。為此我查閱了許多資料，我很贊同這種觀點(diǎn)：特色學(xué)校就是學(xué)校文化的體現(xiàn)。特色學(xué)校之所以稱之為特色學(xué)校，就是因?yàn)樗鼊?chuàng)建了一種獨(dú)特的、優(yōu)質(zhì)的、穩(wěn)定的學(xué)校文化模式，它是學(xué)校文化的整體體現(xiàn)；是學(xué)校歷史和精神由內(nèi)到外的自然呈

2、現(xiàn)和自然生成；是全體師生共同認(rèn)可的，并能夠表現(xiàn)為師生的基本行為；是學(xué)校氛圍中能夠感覺到的，而不是刻意講解和闡述的文化精神。我們曲寨小學(xué)堅(jiān)持以素質(zhì)教育為主線，以課堂教學(xué)為中心，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，在推進(jìn)教育全面發(fā)展的過程中，以少年軍校活動(dòng)、科普活動(dòng)作為辦學(xué)特色，豐富了師生的校園文化生活。首先，我來談一下少年軍?；顒?dòng)。我校座落于省會(huì)_西部的太行山腳下，近鄰_，占地_平方米，_年實(shí)行寄宿制管理。為了推動(dòng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，_年_月，在_的大力支持與幫助下，我校創(chuàng)辦了業(yè)余少年軍校，并把少年軍?；顒?dòng)與少先隊(duì)各種活動(dòng)緊密結(jié)合，把國防教育與培養(yǎng)兒童的自理能力、吃苦精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有機(jī)結(jié)合起

3、來。多年來，我校堅(jiān)持以“少年軍校”為依托，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，收到了良好的教育效果，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的蓬勃發(fā)展。一、體驗(yàn)_生活，熏陶學(xué)生意識(shí)學(xué)校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，內(nèi)容包括。隊(duì)列訓(xùn)練、軍體拳訓(xùn)練、整理內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、_知識(shí)教育等。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們學(xué)到了不少_知識(shí)，磨練了意志，增強(qiáng)了愛國主義情感，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。二、軍校共建，突出國防教育特色我校重視創(chuàng)設(shè)_小環(huán)境，在校門口懸掛“少年軍?！毙Ｅ疲瑢?shí)踐樓設(shè)置了國防科技、國防歷史長(zhǎng)廊，形成了濃郁的國防教育氛圍。國防教育展室是在一營官兵的幫助下籌建完成的，成為少年軍校的主要活動(dòng)陣地。展室內(nèi)展示了世界先進(jìn)的武器裝備

4、，精彩紛呈的國防教育系列展牌，豐富多彩的活動(dòng)掠影，國防國情繪畫作品、國防手抄報(bào)等。學(xué)校培養(yǎng)了小小講解員，國防教育室定期對(duì)學(xué)生開放，讓學(xué)生在這里參觀、聽講解，為學(xué)員提供了一個(gè)學(xué)習(xí)國防知識(shí)的好場(chǎng)所。此外，我們還邀請(qǐng)教官到校進(jìn)行國防知識(shí)講座，_同學(xué)們觀看_題材的兒童影片，教唱軍營歌曲。我們把手工室、繪畫室、書法室定為軍民共建活動(dòng)基地，課外活動(dòng)時(shí)間_輔導(dǎo)員都會(huì)到校指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工、繪畫、書法活動(dòng)。三、借鑒_經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行自主管理自_年實(shí)行寄宿制以來，我們有意識(shí)地把_化管理引入到學(xué)校各項(xiàng)管理之中，走進(jìn)學(xué)校就感受到了嚴(yán)明的_化管理。學(xué)校的一切都是緊張有序，學(xué)員能夠在規(guī)定的時(shí)間完成就餐、就寢、整理內(nèi)務(wù)洗漱等事情

5、。少年軍校中嚴(yán)格的規(guī)章制度、明確的內(nèi)務(wù)要求，使這些家庭里的“小皇帝”、“小公主”們自理能力都有了明顯提高。這種習(xí)慣帶回家，家長(zhǎng)看了非常贊賞。這種習(xí)慣運(yùn)用到學(xué)習(xí)上，聽課專注，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)。實(shí)踐充分證明，少年軍校不僅優(yōu)化了養(yǎng)成教育，提高了學(xué)生_觀念，強(qiáng)化了學(xué)校的日常管理工作，學(xué)生的思想品德、紀(jì)律作風(fēng)和學(xué)習(xí)成績(jī)等方面也取得了顯著的成績(jī)，得到了學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)的認(rèn)可。幾年來，學(xué)校先后被評(píng)為鹿泉市“軍民共建先進(jìn)單位”，_市“先進(jìn)少年軍?！?、“國防教育先進(jìn)單位”，_年又被評(píng)為“_省先進(jìn)少年軍?！薄榱苏蔑@軍校特色，下一步我們的努力方向是：1、_全體教師培訓(xùn)，培養(yǎng)教師整體的_素養(yǎng)，使班主

6、任真正擔(dān)當(dāng)起教官的職責(zé)。2、推動(dòng)特色教學(xué)實(shí)踐，把“少年軍?！钡奶厣玙到各學(xué)科課堂教學(xué)中。3、將軍體拳、軍體操有機(jī)地融入到大型的體育課間活動(dòng)中。接下來，我談一下學(xué)校的科普活動(dòng)。為了凸顯這一特色，學(xué)校_成立了一支科普教師隊(duì)伍，每天下午第三節(jié)課，在科技室、探究室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室定時(shí)開展活動(dòng)。平時(shí)，老師們結(jié)合實(shí)際，開展科普講座、手抄報(bào)制作、科技小制作、讀科普讀物、科技知識(shí)競(jìng)賽、科技書畫，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的普及教育。從_年開始，學(xué)校每年都要舉辦一次科技節(jié)，給每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自己才華的舞臺(tái)，提高他們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。_年的第_屆科技節(jié)上，我們以“科技創(chuàng)造未來，低碳和諧生活”為主題，提出了“低

7、碳生活伴我行”的口號(hào)，積極倡導(dǎo)低碳在我身邊，讓每個(gè)學(xué)生都知道低碳的意義和低碳活動(dòng)的重要性。在這屆科技節(jié)上，我們進(jìn)行了廢物利用小制作競(jìng)賽，一件件用廢物制成的精美小制作，彰顯了同學(xué)們的智慧。_年我校被授予“_省公民科學(xué)素質(zhì)教育示范單位”，今年我校將爭(zhēng)創(chuàng)“_市科普先進(jìn)單位”，為此，我們下一步的努力目標(biāo)是：1、繼續(xù)辦好科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)。2、把科普教育落實(shí)到各項(xiàng)活動(dòng)中。、科技教育與德育工作結(jié)合。開展“科學(xué)在身邊”“地球我們的母親”“科技鑄就強(qiáng)大的國防”等活動(dòng)。、科技教育與學(xué)科教育結(jié)合，注重在學(xué)科中的滲透。各學(xué)科深入鉆研教材，發(fā)掘教材本身的科技教育因素，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技教育的結(jié)合點(diǎn)。科普教育是科技創(chuàng)新的奠

8、基工程。我校將不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍，不斷創(chuàng)新科普活動(dòng)模式，全方位開展科普教育，突出特色，為推進(jìn)素質(zhì)教育，培育時(shí)代新人貢獻(xiàn)一份力量。創(chuàng)建特色學(xué)校是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我們?cè)谔厣珜W(xué)校建設(shè)方面雖然做了一些有益的探討，但還很不完善，它必須經(jīng)過一個(gè)探索研究、積累沉淀、完善升華的過程。我們將充分利用這次研討會(huì)的機(jī)會(huì)虛心向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加大工作力度，采取有效措施，通過特色學(xué)校的創(chuàng)建，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展。第二篇：課外閱讀主題沙龍發(fā)言稿課外閱讀主題沙龍發(fā)言稿我是_小學(xué)的_，首先非常感謝市教科院為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣的主題沙龍活動(dòng)我已經(jīng)參加了兩次，這是第三次。

9、每回都從小的切口給人以大的反思、深的感受，每一次都有新的感覺、新的收獲。這一次當(dāng)然也不例外。蘇霍姆林斯基給教師的建議這本書，我受益匪淺，每一條建議都是帶給我的精神食糧。在書中，我無數(shù)次地讀到“閱讀”這個(gè)詞，如：建議第_條中，“兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就應(yīng)當(dāng)更多地閱讀，閱讀能教給他思考”。還有第_條中，“誰不善于閱讀，他就不善于思維”。第_條，“如果少年學(xué)生除了_以外什么都不閱讀，那他就連_也讀不好?！钡?。從大師的觀點(diǎn)中，我更加深刻得認(rèn)識(shí)到閱讀的重要。課外閱讀對(duì)于我們語文老師來說，都覺得重要，可在日常的工作中又多半被忽視，因?yàn)樗涂荚囮P(guān)系不大、短期內(nèi)很難有明顯

10、效果再加之學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊也給我們老師的指導(dǎo)和閱讀帶來了一定的難度?？陕犃俗蛱斓娜?jié)課，使我的觀點(diǎn)發(fā)生了不小的轉(zhuǎn)變，特別是射陽解放路小學(xué)周曉霞老師執(zhí)教的一本書，從何讀起給我留下了深刻印象，下面我就這節(jié)課談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：第一，這是一節(jié)非常專業(yè)的課外閱讀啟蒙課。提到“專業(yè)”這個(gè)詞，使我一下子回顧了自己十幾年從事語文教學(xué)，我個(gè)人對(duì)教師、對(duì)語文的認(rèn)識(shí)上經(jīng)歷了三次轉(zhuǎn)變：浪漫的事業(yè)、現(xiàn)實(shí)的職業(yè)、成長(zhǎng)的專業(yè)。昨天聽了周老師的課更讓我堅(jiān)定了要做一名不斷成長(zhǎng)的專業(yè)老師的決心。在周老師的課上可以看出她精深的閱讀專業(yè)知識(shí)，就是對(duì)于我這樣一個(gè)愛好閱讀的成年人來說，有不少的東西也是頭一回聽說。她從書名、作者、譯者、等

11、等娓娓而談、深入淺出，每個(gè)過程又都是在引導(dǎo)學(xué)生嘗試、探究中完成，學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得積極，在不知不覺中嘗到學(xué)習(xí)的、讀書的快樂。真可謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。第二，這是一堂真正的師生和諧示范課。從容，這是周老師整個(gè)課堂教態(tài)的最佳_詞。不管是遇到了機(jī)器的故障，還是碰上學(xué)生意想不到的回答，周老師都能一一從容化解，從中可見其深厚的語言、教學(xué)功底，其實(shí)我倒覺得這精彩背后更層的原因是周老師對(duì)學(xué)生的尊重、親近，課堂上學(xué)生多處“放肆”的精彩問答下是反應(yīng)了這一點(diǎn)。另外從課的內(nèi)容取舍上也可以看出周老師生本主義的思想，我留意看了她的教案，有不少在課堂上沒有講，反而促成了意外的精彩，整個(gè)的教學(xué)環(huán)節(jié)堪稱是預(yù)設(shè)與生成的

12、有機(jī)統(tǒng)一。有一點(diǎn)不成熟的看法就是，課的開頭和結(jié)尾部分都選擇播放的那個(gè)讀書好動(dòng)畫視頻。我覺得在總體上和課不協(xié)調(diào)，就是感覺到里面的畫面和節(jié)奏有點(diǎn)“俗”這純粹代表個(gè)人觀點(diǎn)。第三篇：課外閱讀主題沙龍發(fā)言稿我是_小學(xué)的_，首先非常感謝市教科院為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣的主題沙龍活動(dòng)我已經(jīng)參加了兩次，這是第三次。每回都從小的切口給人以大的反思、深的感受，每一次都有新的感覺、新的收獲。這一次當(dāng)然也不例外。蘇霍姆林斯基給教師的建議這本書，我受益匪淺，每一條建議都是帶給我的精神食糧。在書中，我無數(shù)次地讀到“閱讀”這個(gè)詞，如：建議第_條中，“兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就

13、應(yīng)當(dāng)更多地閱讀，閱讀能教給他思考”。還有第_條中，“誰不善于閱讀，他就不善于思維”。第_條，“如果少年學(xué)生除了_以外什么都不閱讀，那他就連_也讀不好?！钡?。從大師的觀點(diǎn)中，我更加深刻得認(rèn)識(shí)到閱讀的重要。課外閱讀對(duì)于我們語文老師來說，都覺得重要，可在日常的工作中又多半被忽視，因?yàn)樗涂荚囮P(guān)系不大、短期內(nèi)很難有明顯效果再加之學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊也給我們老師的指導(dǎo)和閱讀帶來了一定的難度?？陕犃俗蛱斓娜?jié)課，使我的觀點(diǎn)發(fā)生了不小的轉(zhuǎn)變，特別是射陽解放路小學(xué)周曉霞老師執(zhí)教的一本書，從何讀起給我留下了深刻印象，下面我就這節(jié)課談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：第一，這是一節(jié)非常專業(yè)的課外閱讀啟蒙課。提到“專業(yè)”這個(gè)詞，使我一下

14、子回顧了自己十幾年從事語文教學(xué)，我個(gè)人對(duì)教師、對(duì)語文的認(rèn)識(shí)上經(jīng)歷了三次轉(zhuǎn)變：浪漫的事業(yè)、現(xiàn)實(shí)的職業(yè)、成長(zhǎng)的專業(yè)。昨天聽了周老師的課更讓我堅(jiān)定了要做一名不斷成長(zhǎng)的專業(yè)老師的決心。在周老師的課上可以看出她精深的閱讀專業(yè)知識(shí)，就是對(duì)于我這樣一個(gè)愛好閱讀的成年人來說，有不少的東西也是頭一回聽說。她從書名、作者、譯者、等等娓娓而談、深入淺出，每個(gè)過程又都是在引導(dǎo)學(xué)生嘗試、探究中完成，學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得積極，在不知不覺中嘗到學(xué)習(xí)的、讀書的快樂。真可謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。第二，這是一堂真正的師生和諧示范課。從容，這是周老師整個(gè)課堂教態(tài)的最佳_詞。不管是遇到了機(jī)器的故障，還是碰上學(xué)生意想不到的回答，周

15、老師都能一一從容化解，從中可見其深厚的語言、教學(xué)功底，其實(shí)我倒覺得這精彩背后更層的原因是周老師對(duì)學(xué)生的尊重、親近，課堂上學(xué)生多處“放肆”的精彩問答下是反應(yīng)了這一點(diǎn)。另外從課的內(nèi)容取舍上也可以看出周老師生本主義的思想，我留意看了她的教案，有不少在課堂上沒有講，反而促成了意外的精彩，整個(gè)的教學(xué)環(huán)節(jié)堪稱是預(yù)設(shè)與生成的有機(jī)統(tǒng)一。有一點(diǎn)不成熟的看法就是，課的開頭和結(jié)尾部分都選擇播放的那個(gè)讀書好動(dòng)畫視頻。我覺得在總體上和課不協(xié)調(diào)，就是感覺到里面的畫面和節(jié)奏有點(diǎn)“俗”這純粹代表個(gè)人觀點(diǎn)。第四篇：校_龍若羌：舉辦迎新春“校_龍”活動(dòng)若羌臺(tái)：曹玥王吉報(bào)道【導(dǎo)語】_月_日，我縣在_幼兒園舉行迎新春“校_龍”活動(dòng)，

16、以“暢談若羌幼教，攜手共謀教育強(qiáng)縣發(fā)展”為主題，共話新年新思考，暢談感悟體會(huì)，縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)和來自教科局、全縣各中小學(xué)、幼兒園管理人員和骨干教師參加了沙龍活動(dòng)?！菊摹炕顒?dòng)中，回顧總結(jié)了半年校_龍的開辦情況，與會(huì)人員就目前如何進(jìn)一步深化教育改革和學(xué)校管理創(chuàng)新先后進(jìn)行了交流發(fā)言，大家均結(jié)合自身工作經(jīng)歷、角色轉(zhuǎn)換、分管工作，以及在新課程改革背景下教育教學(xué)管理應(yīng)對(duì)等方面暢談個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及幼教發(fā)展現(xiàn)狀及目標(biāo)，_自己的管理經(jīng)驗(yàn)與感悟。【正文】縣委書記黨峰在校_龍活動(dòng)中要求，沙龍要突出針對(duì)性，面對(duì)新挑戰(zhàn)新問題，要不斷調(diào)整，緊緊圍繞一個(gè)突出問題，開展分析、研究、討論，尋求解決問題的途徑和辦法；發(fā)現(xiàn)問題，

17、解決問題，沙龍要體現(xiàn)互動(dòng)性，沙龍的本質(zhì)是交流、互動(dòng)和合作，必須營造出百家爭(zhēng)鳴的氛圍，打破常規(guī)，轉(zhuǎn)變觀念，積極發(fā)揮各個(gè)校園的文化特色，發(fā)揮好交流互動(dòng)的增值功能，推進(jìn)我縣教育改革和學(xué)校管理的創(chuàng)新；沙龍要注重實(shí)踐性，要有思想有愛心的開展工作，以中學(xué)帶動(dòng)小學(xué)帶動(dòng)幼兒教育，以點(diǎn)帶面，各取所長(zhǎng)，加速推進(jìn)。見行動(dòng)、看實(shí)踐、求創(chuàng)新，在辦學(xué)實(shí)踐理念上要有新的建樹、新的進(jìn)步，為美好若羌添磚加瓦?！菊摹繐?jù)了解，今年_月_日我縣啟動(dòng)了“校_龍活動(dòng)”，每?jī)蓚€(gè)星期舉辦一次，目前為止，校_龍已經(jīng)成功舉辦了五期，借助校_龍這一平臺(tái)，匯集校長(zhǎng)、中層干部、骨干教師們的治學(xué)智慧和管理經(jīng)驗(yàn)，教育工作者們共同進(jìn)步、共同提高，促進(jìn)若羌

18、教育實(shí)現(xiàn)新跨越?！就凇縚中學(xué)校長(zhǎng)欒雪輝男漢語通過校_龍平臺(tái)我們?nèi)羟冀逃ぷ髡咴谶@個(gè)平臺(tái)上交流辦學(xué)思想_成功經(jīng)驗(yàn)共同探討困惑和問題是一個(gè)非常好的一個(gè)平臺(tái)對(duì)我們來說收獲也是非常的大預(yù)祝我們的校_龍能夠越來越好也預(yù)祝通過這個(gè)平臺(tái)我們?nèi)h的教育工作者能夠有更多的收獲有更廣泛的交流【同期】_第一小學(xué)校長(zhǎng)牟曉琴女漢語感覺這個(gè)校_龍呢為我的成長(zhǎng)添上了翅膀讓我也感覺到了我們?cè)瓉砉ぷ鳟?dāng)中的不足就像我們應(yīng)該創(chuàng)造適合自己學(xué)校自身發(fā)展的教學(xué)理念比較匱乏通過這幾次校_龍我也深思了在下學(xué)期的教學(xué)工作當(dāng)中對(duì)學(xué)生我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的自立能力讓他自主學(xué)習(xí)第五篇：主題沙龍建甌支行開展“讓智盈寶走進(jìn)千家萬戶”主題活動(dòng)建甌支行肖方

19、瑋為了迎接偉大的祖_親生日，_銀行建甌支行于_月_日舉辦了一場(chǎng)“讓智盈寶走進(jìn)千家萬戶”的主題活動(dòng)，并在活動(dòng)中對(duì)群眾輔以真假幣識(shí)別的教學(xué)。這是建甌支行繼_月初舉行“購智盈寶，享安愉人生“主題講座之后又一次深入人心的活動(dòng)。_月_日早上_點(diǎn)_分，在_多位客戶代表陸續(xù)到場(chǎng)后，主題活動(dòng)在一片和諧的氛圍中開始了。營業(yè)廳魏和英主任向各位客戶對(duì)_銀行的支持表示了衷心的感謝，并道以節(jié)日的祝福。接著，理財(cái)經(jīng)理陳超用簡(jiǎn)練而到位的語言介紹了“智盈寶”產(chǎn)品的特點(diǎn)、期限、收益等，用一些舉例生動(dòng)形象的向客戶傳授了理財(cái)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，讓客戶能夠結(jié)合自身情況選擇適合自身的理財(cái)產(chǎn)品。參與者紛紛表示對(duì)_銀行的產(chǎn)品有了_的認(rèn)識(shí)。在簡(jiǎn)短的休

20、息后，我行員工通過現(xiàn)場(chǎng)比對(duì)現(xiàn)金實(shí)物，按_元、_元、_元、_元等，分別向居民介紹水印、安全線、陰陽互補(bǔ)圖案、變色油墨、隱形文字、手工雕刻和凹版印刷等便于識(shí)別、方便老百姓操作的防偽特征，進(jìn)一步提升了客戶的識(shí)假能力。通過此次活動(dòng)，我行不僅提升了_銀行的理財(cái)品牌，而且提升了群眾的金融知識(shí)水平，可謂一舉兩得。2022年校長(zhǎng)主題沙龍發(fā)言稿模板（二）(一)：親愛的老師、同學(xué)們：大家好。_月，秋高氣爽，既是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是讀書的好時(shí)候。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重召開雅寶學(xué)校小學(xué)部書香校園啟動(dòng)儀式。書香校園，顧名思義，就是在我們?nèi)w師生在雅寶小學(xué)一起讀書，品味的書的味道，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，

21、讓書的氣息彌漫整個(gè)校園，伴隨著我們的生活，與我們一起共同成長(zhǎng)。記得，莎士_曾經(jīng)說過。書是全世界的營養(yǎng)品。社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)_無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，無從談發(fā)展。是的，書籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你就沒有個(gè)性化的思想。不讀書，你的前程就會(huì)暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，教師才能生成新的

22、知識(shí)信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài)，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。著名教育家朱永新曾說過，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平;一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育;一個(gè)書香充盈的學(xué)校才會(huì)是一個(gè)美麗的學(xué)校。本學(xué)期，我校確定了文化立校的發(fā)展理念，開始了書香校園的建設(shè)。準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面開展書香校園活動(dòng)。第一多讀書。即博覽群書，手不釋卷;要讀好書;讀名家名人，讀名作名篇。為此，我們給全校一至六年級(jí)的學(xué)生每學(xué)期推薦_本名家名著、_本必讀名著，也就是說這_本書是必須要讀的，為了檢查同學(xué)們的讀書情況，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要舉行課外閱讀

23、檢測(cè)，每個(gè)同學(xué)都要參加，來看看同學(xué)們的讀書情況。當(dāng)然我們老師也和同學(xué)們一樣，也有必讀書目，也要進(jìn)行閱讀檢測(cè)。第二，我們要舉行一系列的讀書活動(dòng)。有中華經(jīng)典誦讀、講故事比賽朗誦比賽讀書筆記征文活動(dòng)等。第三，我們將通過各種形式評(píng)選出書香班級(jí)書香教師讀書小明星等。激勵(lì)全校師生積極投入到閱讀之中去。只有在這樣大量閱讀的過程中，師生的才會(huì)形成良好的閱讀習(xí)慣，知識(shí)含量、內(nèi)涵素養(yǎng)、精神面貌才會(huì)在不知不覺中發(fā)生著變化，才會(huì)形成學(xué)習(xí)型校園、書香校園的氛圍，文化立校、精神引領(lǐng)的目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。希望老師和同學(xué)們積極參與，靜心書海，讓我們的智慧和品格在書香中浸蘊(yùn)、升華。書是一條船，它帶著我們?cè)谥腔壑永锖叫?書是一只鳥，

24、它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界;書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島;書是一盞燈，它帶著我們走出_，走向光明;熱愛書吧，擁有了它，我們就擁有了一路前行的陽光。最后，祝老師和同學(xué)們?cè)跁阈@中尋找到快樂，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來。謝謝大家。校長(zhǎng)書香校園講話稿(二)：老師們，同學(xué)們：大家好。在這書聲朗朗，書韻留香的歲月里，我們迎來了打造書香校園主題詩歌朗誦會(huì)。讀書是一個(gè)古老而永恒的話題。提起書，我們一定會(huì)倍感親切。書就像我們的朋友，默默地與我們進(jìn)行心靈的對(duì)話，無言地伴隨我們行走人生之路。莎士_曾經(jīng)這樣說過，書

25、籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平，而一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。一所學(xué)校的_力同樣來自于這所學(xué)校的閱讀氛圍。我們的學(xué)校是一所美麗的窗口學(xué)校，我想，她的美應(yīng)該不僅僅是潔凈、通透、精致，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學(xué)校就會(huì)美得深刻，美得大氣而厚重。實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在努力地營造書香校園，學(xué)校里，處處都書香撲面，才氣四溢，作為現(xiàn)代社會(huì)的一位公民，讀書應(yīng)該成為我們每日必需和師生共同成長(zhǎng)的精神源泉。我們的校園應(yīng)當(dāng)始終充滿著瑯瑯的書聲，我們校園的每一株草木都應(yīng)當(dāng)散發(fā)著文化的芬芳。今天，讓我們?cè)谶@里敞開心扉，訴說大家的心里話。讓我們以美妙的語言，抒發(fā)最純真的感情。讓我們用豪邁的_，歌頌美好的生活。讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學(xué)成長(zhǎng)。愿我們的人生更精彩。希望通過這次比賽，提高學(xué)生普通話表達(dá)能力和朗誦水平，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩歌朗誦中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤，受到中華語言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價(jià)值觀的教育。最后，我祝愿每一位參加朗誦會(huì)的小選手都發(fā)揮出自己最好的水平。祝愿本次朗誦會(huì)取得圓滿成功。校長(zhǎng)書香校園講話稿(三)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們上午好：今天我