1、第 第 頁(yè)三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃三班級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃1一、學(xué)情分析三班級(jí)同學(xué)剛剛開(kāi)設(shè)電腦課，對(duì)大部分同學(xué)是生疏的，但也一部分同學(xué)的電腦水平有了肯定的基礎(chǔ)，能夠利用電腦進(jìn)行幫助學(xué)習(xí)，了解的電腦的用處，能夠利用電腦來(lái)完成一些簡(jiǎn)約的操作。三班級(jí)同學(xué)以徑直愛(ài)好為主，對(duì)詳細(xì)事實(shí)和閱歷的知識(shí)較有愛(ài)好，對(duì)這樣的有實(shí)物的觀測(cè)內(nèi)容比較感愛(ài)好。對(duì)他們來(lái)說(shuō)只有有了明確的觀測(cè)目的任務(wù)和實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)的詳細(xì)方法時(shí)，他們的觀測(cè)才能長(zhǎng)久和有效。二、教材分析本書(shū)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)運(yùn)用畫(huà)圖工具、學(xué)習(xí)運(yùn)用輸入法和上網(wǎng)搜尋資料。本課程主要培育同學(xué)的信息素養(yǎng)，培育同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的愛(ài)好和意識(shí)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、培育同學(xué)繪畫(huà)技能。本書(shū)是

2、在學(xué)習(xí)電腦的基礎(chǔ)上，讓同學(xué)了解和掌控信息技術(shù)基本技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、處理信息的技能。本書(shū)通過(guò)具體的介紹的講解，使不同層次的同學(xué)都能夠接受，讓不同層次的同學(xué)都能夠得到提高。三、教學(xué)目標(biāo)讓同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)了解鼠標(biāo)的操作、掌控書(shū)本上要求掌控的內(nèi)容，完成簡(jiǎn)約的綜合任務(wù)。能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，繪畫(huà)出一些簡(jiǎn)約圖畫(huà)。要求同學(xué)學(xué)習(xí)和運(yùn)用計(jì)算機(jī)不但能援助解決許多繁復(fù)的問(wèn)題和任務(wù)，而且更重要的是能啟發(fā)同學(xué)思維，開(kāi)發(fā)同學(xué)的智力。要使同學(xué)學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)，本學(xué)期特制定以下幾點(diǎn)要求：了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。建立對(duì)計(jì)算

3、機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)的愛(ài)好和意識(shí)。在運(yùn)用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)運(yùn)用與年齡進(jìn)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。能夠在他人援助下運(yùn)用通訊遠(yuǎn)距離獵取信息、與他人溝通，開(kāi)展徑直和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，進(jìn)展個(gè)人的愛(ài)好和愛(ài)好。知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。讓全部同學(xué)都能掌控教材所提及到的內(nèi)容，全部同學(xué)掌控畫(huà)圖軟件。讓每一個(gè)同學(xué)都能利用畫(huà)圖軟件畫(huà)一些簡(jiǎn)約作品。學(xué)習(xí)英語(yǔ)及漢字的錄入。學(xué)習(xí)上網(wǎng)搜集資料，為自己的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，使同學(xué)變“要學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”，自

4、覺(jué)做學(xué)習(xí)的主人。發(fā)揮同學(xué)的制造力，和綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)的技能。四、指導(dǎo)思想培育同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的愛(ài)好和意識(shí)，讓同學(xué)了解和掌控信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的技能，教育同學(xué)正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)；培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下須要的基礎(chǔ)。五、詳細(xì)教學(xué)措施依據(jù)教材內(nèi)容的編排和同學(xué)的實(shí)際狀況，本學(xué)期教學(xué)盡量采納“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”和“實(shí)施有差異的教學(xué)”的方式進(jìn)行，通過(guò)學(xué)習(xí)

5、，提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)的技能，綜合運(yùn)用軟件的技能，提高同學(xué)的制造力、和實(shí)際的動(dòng)手技能，讓同學(xué)學(xué)以致用。仔細(xì)組織教學(xué)，仔細(xì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法，對(duì)同學(xué)進(jìn)行知識(shí)的傳授。依據(jù)詳細(xì)狀況采納小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)，著重每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使每個(gè)同學(xué)都能完成一節(jié)課的任務(wù)。對(duì)課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，實(shí)時(shí)解決一些突發(fā)事項(xiàng)，使同學(xué)能集中精力學(xué)習(xí)。盡可能地多安排上機(jī)時(shí)間，讓同學(xué)更多地熟識(shí)軟件環(huán)境，提高同學(xué)的動(dòng)手技能。三班級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想以教育部中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要試行為指導(dǎo)。培育同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的愛(ài)好和意識(shí)，讓同學(xué)了解和掌控信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及其應(yīng)用對(duì)人類日

6、常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的技能，教育同學(xué)正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)；培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下須要的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)的愛(ài)好和意識(shí)。3、在運(yùn)用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)運(yùn)用與年齡進(jìn)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、能夠在他人的援助下運(yùn)用通訊遠(yuǎn)距離獵取信息、與他人溝通，開(kāi)展

7、徑直和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，進(jìn)展個(gè)人的愛(ài)好和愛(ài)好。5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。三、詳細(xì)措施三班級(jí) 上學(xué)期：學(xué)習(xí)Windows常識(shí)，桌面、窗口和對(duì)話框的簡(jiǎn)約運(yùn)用，學(xué)習(xí)用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。下學(xué)期：繼續(xù)學(xué)習(xí)用畫(huà)圖工具畫(huà)圖，了解用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖的一些較繁復(fù)的應(yīng)用。四班級(jí) 上學(xué)期：Windows系統(tǒng)和文件的管理。下學(xué)期：學(xué)習(xí)運(yùn)用寫(xiě)字板進(jìn)行中英文排版。五班級(jí)上學(xué)期：學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)常識(shí)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)方式和簡(jiǎn)約的.通信原理，學(xué)習(xí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)閱覽器，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、下載文件和資料。下學(xué)期：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)間消息傳送，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議。六班級(jí) 上學(xué)期：學(xué)

8、習(xí)用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。學(xué)習(xí)運(yùn)用web方式的電子郵件。下學(xué)期：學(xué)會(huì)通過(guò)論壇進(jìn)行學(xué)習(xí)和溝通，或FLASH 5網(wǎng)頁(yè)制作。三班級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃3一、同學(xué)狀況分析本學(xué)期我還是任三班級(jí)信息技術(shù)課，同學(xué)在上學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始接觸信息技術(shù)這門課程，在電腦學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的基礎(chǔ)。對(duì)于文字輸入我在上學(xué)的時(shí)候已經(jīng)教授過(guò)，所以本學(xué)期在內(nèi)容安排可以適當(dāng)加快，加強(qiáng)同學(xué)的打字速度練習(xí)，增加同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)操作二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求1、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)的愛(ài)好和意識(shí)。2、學(xué)習(xí)漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特別是要正確的

9、漢字的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及其他一些常用符號(hào)。3、學(xué)會(huì)上網(wǎng)閱覽網(wǎng)頁(yè)，從網(wǎng)上檢索有用的資源，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。4、在運(yùn)用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)運(yùn)用與年齡進(jìn)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。5、能夠在他人援助下運(yùn)用通訊遠(yuǎn)距離獵取信息、與他人溝通，開(kāi)展徑直和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，進(jìn)展個(gè)人的愛(ài)好和愛(ài)好。6、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)1、了解計(jì)算機(jī)的用處，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛(ài)好2、養(yǎng)成好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。3、學(xué)會(huì)漢字輸入，了解常用的漢字輸入法。4、要正確的漢字的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及其他一些常用符號(hào)。5、學(xué)會(huì)上網(wǎng)閱覽網(wǎng)頁(yè)，從網(wǎng)上檢索有用的資源。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施1、仔細(xì)組織教學(xué)，仔細(xì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。2、實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方