1、_可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：一、單項(xiàng)選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是 （ ）A蘋(píng)果腐爛 B榨取果汁 C面包發(fā)霉 D菜刀生銹2下列都是與生活相關(guān)的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是 （ ）A鋁合金門(mén)窗 B新鮮牛奶 C醫(yī)用酒精 D體溫計(jì)中的水銀3把少量下列物質(zhì)分別放到水中，攪拌后可以得到無(wú)色澄清溶液的是 （ ） A植物油 B面粉 C氯化鈉 D硫酸銅4能用酒精燈直接加熱的玻璃儀器是 （ ）A試管 B集氣瓶 C量筒 D燒杯5商場(chǎng)、醫(yī)院、火車(chē)站最常見(jiàn)的圖標(biāo)是 （ ）A A B C D6對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 （ ）A碳在氧氣

2、中燃燒放出白煙 B硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D銅與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡，溶液變藍(lán) 7化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生變化的是 （ ） A物質(zhì)的總質(zhì)量 B元素種類(lèi) C分子數(shù)目 D原子數(shù)目8下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象的記錄合理的是 （ ）A用50 mL量筒量取 mL水 B鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生白色固體 C用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6 g 鐵粉 D9有化學(xué)反應(yīng)：4C3H5N3O9 + 5O2 12A + 12CO2 + 10H2O，則A的化學(xué)式為 ( ) ANO BNO2 CN2 DN210右圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。點(diǎn)燃點(diǎn)燃圖中 別分別表示兩種元素的原子

3、，能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是 （ ） 點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃A2H2+ O22H2O B2CO+ O2 2CO2 點(diǎn)燃CCO2+H2OH2CO3 DH2 + Cl2 2HCl11過(guò)氧乙酸(C2H4O3)和次氯酸鈉(NaClO)都是常用的消毒劑。下列說(shuō)法正確的是 （ ）A次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為-1 B這兩種物質(zhì)都屬于氧化物C過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76 D過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:312用右圖的簡(jiǎn)易凈水器處理河水，下面對(duì)該凈水器分析正確的是 （ ） A能殺菌消毒 B能把硬水變?yōu)檐浰?C能得到純凈水 D活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用13將含有少量泥砂的粗鹽提純，并用制得的精鹽配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)

4、的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） A可用熱水加速粗鹽的溶解B蒸發(fā)濾液時(shí)，要不斷用玻璃棒攪動(dòng)蒸發(fā)皿中的液體C配制氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽等操作步驟D這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必備的玻璃儀器有：燒杯、量筒、試管、玻璃棒、漏斗等14下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或說(shuō)法不合理的是 （ ） A甲裝置中玻璃導(dǎo)管內(nèi)水柱上升，說(shuō)明此裝置氣密性良好B乙實(shí)驗(yàn)中A燒杯中酚酞試液變紅，可以說(shuō)明微粒是不停運(yùn)動(dòng)的C丙實(shí)驗(yàn)中鎂劇烈燃燒，產(chǎn)生白色、黑色兩種固體，說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣D丁實(shí)驗(yàn)中先通一段時(shí)間的CO、再加熱氧化鐵，實(shí)驗(yàn)過(guò)程不會(huì)引起環(huán)境的污染15給10%的硫酸溶液通電（實(shí)質(zhì)為電解水，硫酸不發(fā)生化學(xué)變

5、化）以測(cè)定水的組成，下面是四組實(shí)驗(yàn)后獲得的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為其中最接近理論值的一組是： （ ） 氧氣質(zhì)量(克)氫氣質(zhì)量(克)硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A64810%B10210%C16211%D163211%二、不定項(xiàng)選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。錯(cuò)選、多選不給分，有兩個(gè)答案的，只選一個(gè)且正確給1分）16臭氧（O3）能夠吸收紫外線保護(hù)地球生命，打雷放電時(shí)，空氣中有極少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧（O3），下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是O2和O3都是單質(zhì)；O2和O3是不同的物質(zhì)；該變化屬于物理變化； 相同質(zhì)量的O2和O3，所含分子的數(shù)目相同；相同質(zhì)量的O2和O3，所含原子的數(shù)目相同。

6、 （ ） AB C D17在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：下列推理中正確的是 （ ）XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g2080221反應(yīng)后的質(zhì)量/g4待測(cè)3865A.反應(yīng)后物質(zhì)Y的質(zhì)量為44g B.反應(yīng)中物質(zhì)X與Y發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:4 C、反應(yīng)中Z可能是催化劑 D、若X和Z的相對(duì)分子質(zhì)量分別是16和18，則他們的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是1：218下圖是氫氧化鈣的溶解度曲線圖?，F(xiàn)有10 含l00g水的澄清氫氧化鈣飽和溶液。 若把該溶液用水浴加熱到60(水的蒸發(fā)忽略不汁)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A溶液變渾濁 B溶液變?yōu)椴伙柡虲溶液仍飽和 D溶質(zhì)質(zhì)量

7、分?jǐn)?shù)變小19比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是 （）序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在高溫時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C水要在通電的條件才能分解，而雙氧水只要加入二氧化錳就迅速分解催化劑D銅片在空氣中很難燃燒，鈉米銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的接觸面積20“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念，在”綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子的利用率為100。在用丙炔（C3H4）合成2-甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）的過(guò)程中，

8、欲使原子的利用率達(dá)到最高，在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物可能是 （ ）ACO和CH3OH BCO2和H2O CH2和CO DCH3OH和H2三、填空題（本題包括5小題，共25 分）21（6分）從C、H、O、N四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑靥羁?，?(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空： 三個(gè)銨根離子 ；一個(gè)碳酸根離子 ； 雙氧水中氧元素顯一l價(jià) 。 (2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)化學(xué)式： 能滅火的氣體是 ；充入食品包裝中可防腐的單質(zhì) ； 溶于水使溶液溫度顯著降低的是 22(4分)自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：(表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)(1)寫(xiě)出甲圖所示的化

9、學(xué)方程式_。(2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)；(3)上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有_；(填化學(xué)式)(4)以甲、乙兩圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_23(4分)根據(jù)下列要求，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： (1)有兩種氧化物參加的化合反應(yīng) ； (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣 ； (3)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w ； (4)工業(yè)上冶煉金屬鐵的反應(yīng) ；24（5分）據(jù)報(bào)道，某地出土了左圖所示的文物，其中青銅壺的表面還附有綠色固體物質(zhì)。試回答：（1）左圖中出土文物不屬于合金的是 。（2）考古人員還驚喜地在一個(gè)銅壺中發(fā)現(xiàn)了特殊的液體，聞起來(lái)有一股酒香味。小明從微粒性質(zhì)的角度分析，能聞到酒香味，說(shuō)明 。A、

10、喝一口品嘗 B、使用酒精測(cè)試儀測(cè)試 C、將其點(diǎn)燃 （3）請(qǐng)你分析：為什么出土的青銅器保存較好，而鐵器卻銹蝕嚴(yán)重？ 。（4）請(qǐng)你提出一條防止鋼鐵銹蝕的合理措施 。25（6分）如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線，請(qǐng)分析圖象回答下列問(wèn)題：（1）KNO3、NaNO2、NaCl三種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響 最大的是 。（2）KNO3與NaNO2的溶解度相等時(shí)的溫度是 。（3）NaNO2有咸味，外觀與NaCl相似，誤食NaNO2 會(huì)引 起中毒?？捎萌缦碌姆椒▍^(qū)分它們：20時(shí)，取這兩種固 體各50g，分別加入到100g水中，充分?jǐn)嚢?，固體沒(méi)有溶解完的是 ，固體完全溶解的是 。（4）

11、若要使上述（3）中沒(méi)有溶解完的固體完全溶解，應(yīng)該采取的方法是 。（5）右圖為A物質(zhì)的溶解度曲線。M、N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液。下列做法能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是（A從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水） （ ）A從NM：先向N中加入適量固體A再降溫B從NM：先將N降溫再加入適量固體AC從MN：先將M降溫再將其升溫D從MN：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水四、推斷題（本題包括2小題，共8分）26（3分）找規(guī)律（用化學(xué)符號(hào)填空）：（1）H2O2Fe3O4Fe，（2） Cl2NaClOKClO3HClO4；（3）C2H4C3H6 C5H10 。27（5分）右圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為氣

12、態(tài)單質(zhì)，丙為固態(tài)單質(zhì)；A、B、C均為氧化物，常溫下B為液態(tài)?；衔顳的水溶液呈淺綠色。（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A 、X ；（2）指出反應(yīng) = 4 * GB3 在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用： （舉一例說(shuō)明）；（3）將A、C兩種氧化物區(qū)別開(kāi)來(lái)，可使用的一種溶液為 （填名稱(chēng)）；（4）寫(xiě)出反應(yīng) = 5 * GB3 的化學(xué)方程式： 。五、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共15分）28（8分）現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 _ 。(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是 ，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式為 _ ，其中二氧化錳起 作用。要將

13、完全反應(yīng)后反應(yīng)裝置中的二氧化錳進(jìn)行回收，可通過(guò) 、 、 等實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行。(3)若用E裝置收集氧氣，試寫(xiě)出驗(yàn)滿(mǎn)的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論） 。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為 _ ，發(fā)生裝置除了可用B、C裝置外，還可用D裝置，D裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是 _ ，若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置應(yīng)與F裝置的 _ 相連（填“m”或“n”）。注：濃硫酸能吸收水蒸氣29（7分）長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡?！咎岢鰡?wèn)題】當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終生成什么物質(zhì)？【進(jìn)行猜想】甲同學(xué)：生成氧化鈣和氧氣； 乙同學(xué)

14、：生成氫氧化鈣和氧氣。同學(xué)和老師都認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是 ；【實(shí)驗(yàn)探究】（1）打開(kāi)右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。 = 1 * GB3 （填實(shí)驗(yàn)操作），說(shuō)明生成的氣體是氧氣。 = 2 * GB3 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有氣泡出現(xiàn)，該現(xiàn)象說(shuō)明 。（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生的另一種物質(zhì)是氫氧化鈣：實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論 。 。過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生的另一種物質(zhì)是氫氧化鈣【問(wèn)題討論】（1）運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的是 ；（2）過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。六、綜合題（本題包括1小題，共12 分）3

15、0（12分）I: 金屬材料用途廣泛，回答下列問(wèn)題：（1）人們大量使用的是合金而不是純金屬，是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能例如鋼鐵比純鐵硬度_（填“大”或“小”）（2）鋼鐵表面刷油漆，目的是阻止鐵與空氣中的氧氣、_接觸而生銹，若要檢測(cè)鋼鐵表面的油漆是否破損，可在油漆表面涂上CuSO4溶液，其原理是_ _（用化學(xué)方程式表示）II、煉鐵的原料之一為石灰石，某興趣小組為了測(cè)定某鋼鐵廠所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用下圖裝置設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：【實(shí)驗(yàn)原理】：測(cè)定一定質(zhì)量的石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳在常溫常壓下的體積，根據(jù)密度求出二氧化碳的質(zhì)量，然后根據(jù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量

16、，進(jìn)而求出石灰石中中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！緦?shí)驗(yàn)步驟】連接裝置并檢查裝置氣密性；在試管B中加入10克礦石A,分液漏斗中加入足量的稀鹽酸，C、D管中加入一定量的水，C管的液面上加一 層油，并將分液漏斗A和試管B用長(zhǎng)導(dǎo)管E連接起來(lái)。石灰石記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；由A向B中滴加稀鹽酸至過(guò)量；待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C中液面刻度，計(jì)算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣 B體密度為g/L）；計(jì)算氣體的質(zhì)量并由此求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)石灰石B【實(shí)驗(yàn)分析】（1）小明同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)前要將石灰石全磨成粉末狀，你認(rèn)為他的目的是： ；（2）小潔同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中最經(jīng)典的是連

17、接儀器A和儀器B的橡膠管E，你認(rèn)為如果沒(méi)有橡膠管E，則會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生何種影響？ （3）檢查該裝置的氣密性時(shí)，如圖準(zhǔn)備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管， ，則氣密性良好；（4）通常實(shí)驗(yàn)前須估算藥品用量，如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應(yīng)中途加酸還是重新實(shí)驗(yàn)：清判斷并說(shuō)明理由 。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)由于粗心，小偉將植物油加到了D管的水面上，大家一致認(rèn)為由于該粗心將會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)產(chǎn)生誤差，你認(rèn)為該誤差是 （填偏大或偏小）。 （6）化學(xué)老師看了他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后，對(duì)他們的設(shè)計(jì)方案和合作意識(shí)、探究精神都給予了很高的評(píng)價(jià)，并對(duì)他們進(jìn)行啟發(fā)：二氧化碳的質(zhì)量可以

18、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，測(cè)反應(yīng)前后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量之差來(lái)求得，于是他們又在燒杯中進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)測(cè)定： 實(shí)驗(yàn)次數(shù)項(xiàng)目第一次第二次第三次所取礦石A的質(zhì)量/g 12 12 15所加稀鹽酸的質(zhì)量/g 120 150100 剩余物質(zhì)的質(zhì)量 1276 1576 1106 請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)數(shù)記的分析和計(jì)算： 當(dāng)所取礦石A和稀鹽酸的質(zhì)量比 時(shí)，礦石A和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。 礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（1分） 所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（2分） 附加題（15分）金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類(lèi)材料。（1）已知在相同的條件下，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡（氫氣）的速度就越快

19、。Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如右圖所示。 = 1 * GB3 右圖中Y所代表的金屬是 （填“Cu”或“Fe”）； = 2 * GB3 Al、Cu、Fe三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?； = 3 * GB3 鋁是一種活潑金屬，但常溫下鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是 ；（2）金屬的開(kāi)發(fā)和利用是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。 = 1 * GB3 我國(guó)古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu2O）和木炭粉混合加熱至800 左右，即可得到與黃金外觀相似的“藥金”。 = 1 * ROMAN I用上述方法不能制得真正的黃金（Au）是因?yàn)?； = 2 * ROMAN II“藥金”是 （填“純金屬”或“合金”）； = 2 * GB3 鈦因常溫下不與酸、堿反應(yīng)等優(yōu)良的性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過(guò)程如下： = 1 * ROMAN ITiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金