


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年在系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作座談會(huì)上的講話一是要深化改革,努力開(kāi)拓教育培訓(xùn)工作新局面。深化改革首先要轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制。培訓(xùn)中心要實(shí)行培訓(xùn)項(xiàng)目承包,項(xiàng)目積累的盈余可以按適當(dāng)?shù)谋壤M(jìn)行分成,同時(shí)要切實(shí)提高工作效率,改變以往辦班時(shí)大家一起上,造成人力資源浪費(fèi)的現(xiàn)象。一般而言,辦一個(gè)班只需到_人即可,也就是同時(shí)可開(kāi)展多個(gè)培訓(xùn)班,然后每個(gè)班由到_個(gè)人具體承包。承包辦班的盈余可以按事業(yè)發(fā)展、集體提留、個(gè)人提成細(xì)化分成。這樣,集體既有發(fā)展金,個(gè)人又有更高的積極性。采用類(lèi)似企業(yè)承包經(jīng)營(yíng)機(jī)制,將大大激發(fā)個(gè)人的工作積極性。其次,關(guān)于培訓(xùn)場(chǎng)地的問(wèn)題,建議培訓(xùn)中心可以考慮與文藝大廈協(xié)商談判,搞大廈經(jīng)營(yíng)權(quán)承包,
2、以解決培訓(xùn)場(chǎng)地的燃眉之急。在這一點(diǎn)上,要想辦法放開(kāi)思路,積極謀求發(fā)展。編碼中心及雜志社引進(jìn)負(fù)債經(jīng)營(yíng)的理念,已滲透到實(shí)際工作當(dāng)中,在場(chǎng)地投入方面取得成功的經(jīng)驗(yàn)值得參考。第三,培訓(xùn)中心的員工要樹(shù)立良好的精神狀態(tài),要改變以往那種“等、靠、要”的依賴思想,不要一有困難就想到局里,而要以主人翁的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。二是要尋求多方支持配合,擴(kuò)大培訓(xùn)工作業(yè)務(wù)面。我希望在座的各位及全系統(tǒng)能夠多支持配合培訓(xùn)中心的各項(xiàng)工作。培訓(xùn)工作要?dú)w口,歸口到人事處及培訓(xùn)中心,各處室不得獨(dú)自行使;宣傳工作歸口局辦公室,對(duì)外聯(lián)系必須由唐全東副局長(zhǎng)把關(guān)批準(zhǔn)。如果處室擅自對(duì)外經(jīng)營(yíng),一律按違紀(jì)論處,絕不手軟。_月_日召開(kāi)的局黨委會(huì)已經(jīng)決定
3、:只有技術(shù)機(jī)構(gòu)可以對(duì)外簽訂服務(wù)協(xié)議(合同),行政機(jī)關(guān)各處(科)室不得與企業(yè)簽訂服務(wù)協(xié)議(合同),如有違反者,同樣也以違紀(jì)論處。培訓(xùn)中心也要注意同局機(jī)關(guān)處室的協(xié)調(diào)溝通,建立合作關(guān)系,制定利益分成細(xì)則。但該利益分成,只能作為各處室日常的公務(wù)招待費(fèi),而不能進(jìn)行二次分配,進(jìn)入個(gè)人的腰包。三是要解放思想,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。2022年在系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作座談會(huì)上的講話(二)根據(jù)去年_月省局四明湖學(xué)習(xí)會(huì)的有關(guān)精神,整個(gè)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)下一步將要進(jìn)一步深化改革,全力譜寫(xiě)我省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督事業(yè)的新篇章。系統(tǒng)的教育培訓(xùn)這一塊工作相當(dāng)重要,但同樣也迫切需要深化改革。我覺(jué)得教育培訓(xùn)工作改革的總體要求是:思路放開(kāi),多頭出擊
4、,立足本系統(tǒng),面向全社會(huì)。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是我們能夠想到的、可以做到的培訓(xùn)項(xiàng)目,都應(yīng)該挖掘出來(lái)并積極地開(kāi)展起來(lái)。剛才,各位同志的建議都很好,點(diǎn)出了系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作及培訓(xùn)中心發(fā)展中的問(wèn)題。下面,我就這一問(wèn)題簡(jiǎn)單地談三點(diǎn)意見(jiàn):一是要深化改革,努力開(kāi)拓教育培訓(xùn)工作新局面。深化改革首先要轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制。培訓(xùn)中心要實(shí)行培訓(xùn)項(xiàng)目承包,項(xiàng)目積累的盈余可以按適當(dāng)?shù)谋壤M(jìn)行分成,同時(shí)要切實(shí)提高工作效率,改變以往辦班時(shí)大家一起上,造成人力資源浪費(fèi)的現(xiàn)象。一般而言,辦一個(gè)班只需到_人即可,也就是同時(shí)可開(kāi)展多個(gè)培訓(xùn)班,然后每個(gè)班由到_個(gè)人具體承包。承包辦班的盈余可以按事業(yè)發(fā)展、_提留、個(gè)人提成細(xì)化分成。這樣,_既有發(fā)展金,
5、個(gè)人又有更高的積極性。采用類(lèi)似企業(yè)承包經(jīng)營(yíng)機(jī)制,將極大激發(fā)個(gè)人的工作積極性。其次,關(guān)于培訓(xùn)場(chǎng)地的問(wèn)題,建議培訓(xùn)中心可以考慮與文藝大廈協(xié)商談判,搞大廈經(jīng)營(yíng)權(quán)承包,以解決培訓(xùn)場(chǎng)地的燃眉之急。在這一點(diǎn)上,要想辦法放開(kāi)思路,積極謀求發(fā)展。編碼中心及雜志社引進(jìn)負(fù)債經(jīng)營(yíng)的理念,已滲透到實(shí)際工作當(dāng)中,在場(chǎng)地投入方面取得成功的經(jīng)驗(yàn)值得參考。第三,培訓(xùn)中心的員工要樹(shù)立良好的精神狀態(tài),要改變以往那種“等、靠、要”的依賴思想,不要一有困難就想到局里,而要以主人翁的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。二是要尋求多方支持配合,擴(kuò)大培訓(xùn)工作業(yè)務(wù)面。我希望在座的各位及全系統(tǒng)能夠多支持配合培訓(xùn)中心的各項(xiàng)工作。培訓(xùn)工作要?dú)w口,歸口到人事處及培訓(xùn)中心,各處室不得獨(dú)自行使;宣傳工作歸口局辦公室,對(duì)外聯(lián)系必須由唐全東副局長(zhǎng)把關(guān)批準(zhǔn)。如果處室擅自對(duì)外經(jīng)營(yíng),一律按違紀(jì)論處,絕不手軟。_月_日召開(kāi)的局黨委會(huì)已經(jīng)決定:只有技術(shù)機(jī)構(gòu)可以對(duì)外簽訂服務(wù)協(xié)議(合同),行政機(jī)關(guān)各處(科)室不得與企業(yè)簽訂服務(wù)協(xié)議(合同),如有違反者,同樣也以違紀(jì)論處。培訓(xùn)中心也要注意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 區(qū)域市場(chǎng)策略制定考核試卷
- 食品安全抽檢信息化系統(tǒng)開(kāi)發(fā)考核試卷
- 果樹(shù)種植病蟲(chóng)害監(jiān)測(cè)預(yù)警技術(shù)考核試卷
- 養(yǎng)老護(hù)理員模擬題(附答案解析)
- 云南省普洱市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)物理試卷(含答案)
- 江蘇省無(wú)錫市宜興市2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷(含答案)
- 技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)面臨哪些挑戰(zhàn)AI+數(shù)智應(yīng)用工具如何助力解決
- 山東省菏澤市東明縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能-2023學(xué)年高一生物考法和題型分類(lèi)講義(人教版必修1)
- 人教版高一化學(xué)必修第二冊(cè)自學(xué)暑假作業(yè):化學(xué)反應(yīng)的速率和限度(原卷版)
- GB/T 35778-2017企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作指南
- 羽毛球校本教材
- GB/T 15601-2013管法蘭用金屬包覆墊片
- GB/T 12325-2008電能質(zhì)量供電電壓偏差
- 2023年水利行業(yè)職業(yè)技能鑒定職業(yè)道德題庫(kù)
- 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)薪酬績(jī)效
- 賈俊平《統(tǒng)計(jì)學(xué)》第7版復(fù)習(xí)筆記和課后習(xí)題答案+習(xí)題及詳解
- 二年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題
- 檢驗(yàn)報(bào)告(風(fēng)機(jī))
- SCB系列干式變壓器使用說(shuō)明書(shū)
- 癲癇專(zhuān)題知識(shí)講座培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論