1、PAGE PAGE 6共青團(tuán)南南通市通通州區(qū)委委南通市通通州區(qū)少少先隊(duì)工工作委員員會團(tuán)通委聯(lián)聯(lián)2001017號關(guān)于開展展通州區(qū)區(qū)第二屆屆“少先隊(duì)隊(duì)活動創(chuàng)創(chuàng)新案例例”大賽的通通知各教育督督導(dǎo)組，各初中中、小學(xué)：為深入貫貫徹少少先隊(duì)輔輔導(dǎo)員工工作綱要要（試行行），進(jìn)一步步推動少少先隊(duì)工工作理論論和實(shí)踐踐相結(jié)合合，促進(jìn)進(jìn)我區(qū)少先隊(duì)隊(duì)工作的的全面活活躍，提升少少先隊(duì)工工作整體體水平，跟隨黨黨建創(chuàng)先先爭優(yōu)步步伐開展展少先隊(duì)隊(duì)創(chuàng)先爭爭優(yōu)活動動，團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委委決定聯(lián)聯(lián)合開展展區(qū)第二二屆“少先隊(duì)隊(duì)活動創(chuàng)創(chuàng)新案例例”大賽活動動。一、活動動目的通過本次次大賽，挖挖掘一批批優(yōu)秀的的少先隊(duì)隊(duì)活動案案例，豐豐富和創(chuàng)

2、創(chuàng)新少先先隊(duì)活動動，凝聚少少先隊(duì)組組織，真真正把“快樂”融入到到少先隊(duì)活活動中。二、參加加對象全區(qū)少先先隊(duì)工作作者三、活動動時間征集時間間：9月16日100月15日評選時間間：100月16日100月31日四、案例例內(nèi)容1活動動的主題題：可分分年級對對照少少先隊(duì)輔輔導(dǎo)員工工作綱要要（試行行）中中的活動動內(nèi)容選選擇其中中一項(xiàng)或或幾項(xiàng)進(jìn)進(jìn)行活動動設(shè)計(jì)（見附件件），也也可自行行創(chuàng)作主題，力力求設(shè)計(jì)計(jì)出有新新意、有有內(nèi)涵、有意義義、有品品位的少少先隊(duì)活活動案例例。2包含含內(nèi)容：活動的的指導(dǎo)思思想；活動的的具體目目標(biāo)和任務(wù)務(wù)；活動的的對象、情境、方法；活動的的內(nèi)容；活動的的重點(diǎn)；活動的的保障措措施；活動的

3、的組織領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)。3案例例的實(shí)施施：如何切切入實(shí)際際活動情情景；如何運(yùn)運(yùn)用基本本的活動動方法，開展開開放性的的活動（調(diào)查、考察、收集資資料、討討論；服服務(wù)、宣宣傳、公公益活動動、生產(chǎn)產(chǎn)實(shí)踐；勞動、技術(shù)設(shè)設(shè)計(jì)、制制作）；如何運(yùn)運(yùn)用雛鷹鷹獎?wù)逻M(jìn)進(jìn)行激勵勵；如何呈呈現(xiàn)活動動成果（小論文文、報(bào)告告、產(chǎn)品品、作品品、方案案、心得得）；4活動動的預(yù)期期效果及及評價；5活動動的啟示示及反思思。五、獎項(xiàng)項(xiàng)設(shè)置本次活動動設(shè)“通州區(qū)少先隊(duì)隊(duì)活動創(chuàng)創(chuàng)新案例例”獎100名，入圍獎若若干名，頒發(fā)獎獎品及證證書。六、相關(guān)關(guān)要求字?jǐn)?shù)控制制在30000字字以內(nèi)，封面打打印題目目、學(xué)校校、作者者姓名、聯(lián)系方方式，第第二頁起起寫正文

4、文，正文文中不出出現(xiàn)學(xué)校校、作者者姓名，參評案案例一律律用A44紙打印印一式兩兩份報(bào)團(tuán)團(tuán)區(qū)委學(xué)少少部，并并將電子子文本發(fā)發(fā)至：m。聯(lián)系人：錢亮，聯(lián)聯(lián)系電話話：86651226688。附：參考考案例共青團(tuán)南南通市通通州區(qū)委委南通市通通州區(qū)少少先隊(duì)工工作委員員會20100年9月15日附：參考案例例年級參考主題題參考方案案一入隊(duì)前教教育1不同同年級結(jié)結(jié)成友誼誼班隊(duì)，聘請小小輔導(dǎo)員員，舉行行結(jié)對儀儀式；引引導(dǎo)高年年級隊(duì)員員與一年年級同學(xué)學(xué)結(jié)成手手拉手的的好朋友友，幫助助一年級級同學(xué)入入隊(duì)；上上隊(duì)前教教育課、觀摩隊(duì)隊(duì)會、參參觀隊(duì)室室等；2引引導(dǎo)少年年兒童為為他人、為集體體做一件件好事。發(fā)展新隊(duì)隊(duì)員1.組

5、織織和舉行行入隊(duì)儀儀式；22.組建建少先隊(duì)隊(duì)中、小小隊(duì)，選選舉中、小隊(duì)干干部；33.聘請請中隊(duì)輔輔導(dǎo)員、校外志志愿輔導(dǎo)導(dǎo)員，舉舉行聘請請儀式；4.倡倡導(dǎo)建立立少先隊(duì)隊(duì)員“成長記記錄袋”。心理健康康教育指導(dǎo)隊(duì)員員開展喜喜歡校園園、喜歡歡老師和和同學(xué)、歡樂學(xué)學(xué)習(xí)、分分享和謙謙讓等主主題活動動，適應(yīng)應(yīng)校園環(huán)環(huán)境和學(xué)學(xué)習(xí)生活活。二隊(duì)知識學(xué)學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)習(xí)隊(duì)史，講少先先隊(duì)歷史史故事，觀看相相關(guān)影視視片。22指導(dǎo)導(dǎo)少先隊(duì)隊(duì)員自己己建立中中、小隊(duì)隊(duì)，選舉舉隊(duì)干部部；學(xué)習(xí)習(xí)自主地地開展小小隊(duì)活動動； 學(xué)學(xué)習(xí)建設(shè)設(shè)簡易的的教育小小陣地，建立“隊(duì)角”和黑板板報(bào)。自理能力力培養(yǎng)開展自理理技能訓(xùn)訓(xùn)練；舉舉行整理理生活、

6、學(xué)習(xí)用用品比賽賽；交流流學(xué)習(xí)計(jì)計(jì)劃和安安排等。養(yǎng)成文明明好習(xí)慣慣開展基本本禮儀的的訓(xùn)練；設(shè)立文文明監(jiān)督督崗；交交流養(yǎng)成成文明好好習(xí)慣的的體驗(yàn)和和感受。三“手拉手手”1建立立“手拉手手”聯(lián)誼大大隊(duì)、聯(lián)聯(lián)誼中隊(duì)隊(duì)以及輔輔導(dǎo)員之之間手拉拉手。22運(yùn)用用書信、電話、網(wǎng)絡(luò)、走訪等等多種形形式進(jìn)行行交友。自護(hù)能力力培養(yǎng)1學(xué)習(xí)習(xí)交通法法規(guī)，熟熟悉交通通標(biāo)志； 2認(rèn)識危危險(xiǎn)標(biāo)志志；進(jìn)行行報(bào)警、求助、自護(hù)等等方式的的訓(xùn)練。心理健康康教育隊(duì)員從兒兒童期向向少年期期轉(zhuǎn)變的的相關(guān)心心理輔導(dǎo)導(dǎo)四學(xué)過民主主生活設(shè)立少先先隊(duì)小崗崗位；幫幫助隊(duì)員員選擇、創(chuàng)設(shè)和和爭取適適合自己己的一個個小崗位位，了解解崗位的的意義和和職責(zé)；堅(jiān)

7、持崗崗位服務(wù)務(wù)；體驗(yàn)驗(yàn)為集體體為他人人服務(wù)的的快樂。增強(qiáng)組織織活力1指導(dǎo)導(dǎo)隊(duì)員建建立科技技、文藝藝、體育育等多種種類型的的小社團(tuán)團(tuán)2指指導(dǎo)隊(duì)員員自己辦辦黑板報(bào)報(bào)、櫥窗窗、網(wǎng)站站，參與與紅領(lǐng)巾巾廣播站站、電視視臺等活活動。培養(yǎng)科技技素養(yǎng)舉辦探求求性、研研究性的的學(xué)習(xí)和和競賽活活動，參參觀科技技展覽、科研機(jī)機(jī)構(gòu)，走走訪科技技工作者者；根據(jù)據(jù)本地區(qū)區(qū)的實(shí)際際情況，開展種種植、養(yǎng)養(yǎng)殖、氣氣象、天天文、地地理等科科技活動動，并爭爭相應(yīng)的的科技類類獎?wù)拢ㄗ栽O(shè)特特色獎?wù)抡拢?。人際交往往能力培培養(yǎng)指導(dǎo)隊(duì)員員學(xué)習(xí)與與朋友傾傾訴，學(xué)學(xué)習(xí)尊重重與關(guān)心心異性隊(duì)隊(duì)員，進(jìn)進(jìn)行形象象思維練練習(xí)，體體驗(yàn)集體體榮譽(yù)感感。五爭當(dāng)

8、“四四好”少年充分運(yùn)用用少年兒兒童喜聞聞樂見的的方式和和易于理理解的語語言，注注入時尚尚、藝術(shù)術(shù)、情感感、榜樣樣等元素素開展?fàn)幃?dāng)當(dāng)“四好”少年活活動。增強(qiáng)環(huán)保保意識參加“保保護(hù)母親親河”的活動動。心理健康康教育指導(dǎo)隊(duì)員員學(xué)習(xí)交交流，學(xué)學(xué)會情緒緒調(diào)控，培養(yǎng)耐耐挫品質(zhì)質(zhì)。開展展“當(dāng)一日日老師（父母）”等體驗(yàn)驗(yàn)活動，指導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)習(xí)多角度度地認(rèn)識識生活，應(yīng)對挫挫折，學(xué)學(xué)會和父父母交流流學(xué)習(xí)與與生活的的體驗(yàn)，尊重和和幫助異異性隊(duì)員員，分析析與排解解消極情情緒。六樹立理想想，確立立志向開展“什什么是理理想、應(yīng)應(yīng)該樹立立什么樣樣的理想想、怎樣樣實(shí)現(xiàn)理理想”的主題題教育活活動；舉舉行“我的理理想”交流會會。

9、增強(qiáng)社會會實(shí)踐能能力參與社會會考察實(shí)實(shí)踐活動動；組織織開展“紅領(lǐng)巾巾小記者者”、“小記者者考察團(tuán)團(tuán)”等活動動；開展展遠(yuǎn)足、環(huán)保考考察等活活動；到到“敬老院院”、“福利院院”等場所所開展公公益服務(wù)務(wù)活動等等。準(zhǔn)備轉(zhuǎn)入入初中少少先隊(duì)開展“雛雛鷹爭章章”等少先先隊(duì)活動動成果展展示。心理健康康教育指導(dǎo)隊(duì)員員分析評評價自己己的學(xué)習(xí)習(xí)，學(xué)會會自我減減壓，幫幫助隊(duì)員員并向其其他隊(duì)員員學(xué)習(xí)等等；指導(dǎo)導(dǎo)隊(duì)員學(xué)學(xué)會選擇擇和對自自己的選選擇負(fù)責(zé)責(zé)，做合合格小學(xué)學(xué)畢業(yè)生生。七做好中、小學(xué)少少先隊(duì)工工作銜接接1舉行行“迎接初初一新隊(duì)隊(duì)員儀式式”；開展展“邁好中中學(xué)第一一步，爭爭做合格格中學(xué)生生”主題教教育活動動。2組建

10、中中隊(duì)、大大隊(duì)委員員會；指指導(dǎo)少先先隊(duì)中隊(duì)隊(duì)與高年年級團(tuán)支支部建立立團(tuán)隊(duì)聯(lián)聯(lián)誼；開開展“團(tuán)隊(duì)攜攜手共育育新人”的活動動。3建立團(tuán)團(tuán)隊(duì)活動動室以及及各種實(shí)實(shí)踐基地地。接受共青青團(tuán)基礎(chǔ)礎(chǔ)知識教教育，開開始進(jìn)行行“推優(yōu)入入團(tuán)”工作。組織隊(duì)員員參加“少年團(tuán)團(tuán)?！睂W(xué)習(xí)，創(chuàng)建“共青團(tuán)團(tuán)知識角角”等；進(jìn)進(jìn)行團(tuán)的的基礎(chǔ)知知識教育育；推薦薦優(yōu)秀少少先隊(duì)員員作共青青團(tuán)的發(fā)發(fā)展對象象；協(xié)助助共青團(tuán)團(tuán)組織建建立團(tuán)小小組、聯(lián)聯(lián)合團(tuán)支支部。增強(qiáng)服務(wù)務(wù)意識繼續(xù)開展展“手拉手手”活動；建立“紅領(lǐng)巾巾服務(wù)隊(duì)隊(duì)”，開展社社區(qū)服務(wù)務(wù)等活動動。心理健康康教育1指導(dǎo)導(dǎo)隊(duì)員適適應(yīng)新環(huán)環(huán)境，學(xué)學(xué)會設(shè)計(jì)計(jì)自己的的學(xué)習(xí)和和有計(jì)劃劃行動，學(xué)會全全面評價價自己。2開開展青春春知識講講座與知知識競賽賽等活動動；提高高隊(duì)員辨辨別是非非能力，學(xué)會正正確交友友。八進(jìn)行少先先隊(duì)與共共青團(tuán)的的銜接舉行“十十四歲集集體生日日慶典”；完善善“少先