1、 第三章 整式及其加減3.4 整式的加減（1）教學(xué)設(shè)計(jì)曹啼所屬知識(shí)領(lǐng)域數(shù)與代數(shù)授課教師曹啼微視頻看點(diǎn)錄制工具和方法Camtasia Studio +幾何畫(huà)板， 全屏錄制（PPT中直錄）設(shè)計(jì)思路本微課由日常生活中計(jì)算存錢(qián)罐中硬幣的數(shù)額引入分類(lèi)，結(jié)合上節(jié)所講的多項(xiàng)式引出同類(lèi)項(xiàng)的概念。再利用求面積的不同求法得到合并同類(lèi)項(xiàng)的方法。教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)理解同類(lèi)項(xiàng)的概念，并能正確分辨同類(lèi)項(xiàng)，掌握合并同類(lèi)項(xiàng)的法則，能進(jìn)行簡(jiǎn)單同類(lèi)項(xiàng)的合并及化簡(jiǎn)求值。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：合并同類(lèi)項(xiàng)法則的應(yīng)用難點(diǎn)：合并同類(lèi)項(xiàng)法則的形成過(guò)程教學(xué)過(guò)程圖3情景引入圖3媽媽的生日快到了，小雅想用存錢(qián)罐里的錢(qián)給媽媽買(mǎi)個(gè)生日蛋糕，可是小雅不

2、知道存錢(qián)罐中有多少錢(qián)，你能快速幫小雅數(shù)出結(jié)果嗎？（存錢(qián)罐里是面額1元、5角、1角的硬幣）二、探究新知活動(dòng)1：已知多項(xiàng)式問(wèn)題1：上面的多項(xiàng)式是由哪些單項(xiàng)式組成？問(wèn)題2：如果對(duì)這些單項(xiàng)式進(jìn)行分類(lèi)，可以怎么分類(lèi)？問(wèn)題3：歸為同一類(lèi)的項(xiàng)有什么共同特點(diǎn)？同類(lèi)項(xiàng)：所含字母相同，并且字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)注：所有的常數(shù)項(xiàng)也看做同類(lèi)項(xiàng)。辯一辯：以下幾組是不是同類(lèi)項(xiàng)？ 寫(xiě)一寫(xiě)：你能寫(xiě)出一些同類(lèi)項(xiàng)嗎？活動(dòng)2：如圖長(zhǎng)方形是由兩個(gè)小長(zhǎng)方形組成，如何表示大長(zhǎng)方形的面積？885n像這樣把同類(lèi)項(xiàng)合并成一項(xiàng)叫做合并同類(lèi)項(xiàng).例1：根據(jù)乘法分配律合并同類(lèi)項(xiàng). 觀察合并同類(lèi)項(xiàng)過(guò)程中系數(shù)發(fā)生了什么變化？合并同類(lèi)項(xiàng)法則：合并同類(lèi)項(xiàng)時(shí)，把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加， 字母和字母的指數(shù)不變.三、典型例題例2.合并同類(lèi)項(xiàng) 例3求代數(shù)式的值，其中 說(shuō)說(shuō)你是怎么做的.求代數(shù)式的值時(shí)，如果代數(shù)式能化簡(jiǎn)，則要先化簡(jiǎn)，再求值；四、歸納總結(jié)五、反饋練習(xí)1