1、了解計算機在信息社會中的應(yīng)用 寶豐縣楊莊一中 王向歌初中信息技術(shù)課堂教學(xué)說課說課流程1、說教材2、說學(xué)情分析3、說教學(xué)目標(biāo) 4、說教學(xué)重點與難點5、說教法6、說學(xué)法 7、說教學(xué)過程說教材教材分析 本課是河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室編寫的信息技術(shù)七年級上冊第一課的內(nèi)容。是初中新生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的入門課程，其目的就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)了解信息和信息的特征之后，知道現(xiàn)代信息技術(shù)對社會生活的作用和影響，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并為學(xué)生指出學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的和今后的努力方向。 說學(xué)情分析學(xué)情分析七年級學(xué)生好奇好動，但缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自我約束能力 。本節(jié)課將理論與生活實際相結(jié)合，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到本節(jié)課

2、的學(xué)習(xí)目標(biāo)。說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解電子計算機的基本應(yīng)用領(lǐng)域。能說出現(xiàn)實生活中計算機應(yīng)用的實例。1、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)及分析問題、解決問題的實踐操作能力。2、情感目標(biāo)：感受信息在生活、學(xué)習(xí)、工作中的重要性。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和團隊合作能力， 3、說教法 采用目前新課標(biāo)提倡的“自主、合作、探究”教學(xué)法，以指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完成一個個具體的學(xué)習(xí)任務(wù)而開展課堂教學(xué)，將自主、合作、討論、展示等教學(xué)法融合起來貫穿于整個教學(xué)過程中 。 說學(xué)法為引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體，讓學(xué)生通過觀察，自己發(fā)現(xiàn)問題、分組研討問題、親自嘗試、合作解決、

3、最后由學(xué)生自己歸納總結(jié)，來完成本課的任務(wù)。讓學(xué)生以練為主，以親自嘗試實踐、積極動腦動手來學(xué)習(xí)新知。導(dǎo) 入導(dǎo)語設(shè)計：師（展示圖片）：首先，大家能從這張圖片看到什么呢？生：計算機、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字地球。師（展示文字）：嗯，對。計算機、網(wǎng)絡(luò)和一個數(shù)字化地球，這組成了我們當(dāng)今時代的重要特征，這說明我們進(jìn)入了信息時代。那么，我們今天就來開始學(xué)習(xí)計算機在信息社會中的應(yīng)用。設(shè)計意圖：以信息為主題，用幻燈片采用圖片的形式進(jìn)行展示，激發(fā)同學(xué)的興趣，引入新課計算機在信息社會中的應(yīng)用。環(huán)節(jié)一：出示問題 、 自主學(xué)習(xí) 1、計算機在學(xué)校教學(xué)中有哪些應(yīng)用？ 2、計算機在日常生活中有哪些應(yīng)用？ 3、計算機在其他領(lǐng)域有哪些應(yīng)用？設(shè)

4、計意圖：本環(huán)節(jié)讓學(xué)生自主閱讀課文，事先出示問題，讓學(xué)生有目的閱讀，讓學(xué)生自主探究，合作交流，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和合作精神。讓學(xué)生明白環(huán)節(jié)二：討論歸納、分組展示 由學(xué)生所熟悉的全自動洗衣機，可視電話等實際應(yīng)用 入手，然后根據(jù)討論結(jié)果師生共同歸納出計算機的應(yīng)用領(lǐng)域 ： （1）、 科學(xué)計算 （2）、自動控制 （3）、數(shù)據(jù)處理 （4）、 計算機輔助技術(shù) （5）文化娛樂 （6）、人工智能 設(shè)計意圖：計算機在社會生活的各個領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的作用。世界上第一臺計算機ENIACENIAC研制的目的是軍事的要求，用計算機來解決導(dǎo)彈的彈道問題所涉及到的復(fù)雜計算。特點：體積大，耗電多，儲存容量小，每秒進(jìn)行50

5、00次的加法運算。計算機技術(shù)應(yīng)用舉例說明多媒體教學(xué)系統(tǒng)北京航天飛行控制中心軍用PDA信用卡POS機支付現(xiàn)代通信技術(shù)現(xiàn)代通信技術(shù)通過電報電話、電視廣播、計算機網(wǎng)絡(luò)、通信衛(wèi)星等技術(shù)拉近了人與人之間的距離，足不出戶，我們就可以非常輕松地與千里之外的朋友進(jìn)行交流。多媒體手機通信衛(wèi)星QQ視頻聊天現(xiàn)在較為流行的即時通訊交流方式網(wǎng)絡(luò)可視電話播放器人工智能技術(shù)設(shè)計意圖：結(jié)合多媒體教學(xué)系統(tǒng)、北京航天飛行控制中心、人工智能技術(shù)等生活中的實例講解電子計算機的特點。該環(huán)節(jié)分成合作小組共同完成任務(wù)，讓學(xué)生自主探究，合作研討，親自嘗試，分組展示，這樣既可以培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和集體榮譽感，同時也充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。點

6、評：學(xué)生展示后，生生互評，在互評中取長補短，進(jìn)一步鞏固知識。其次，老師對敢于發(fā)表觀點的同學(xué)，及時地發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，給予鼓勵和表揚，讓學(xué)生有成就感，環(huán)節(jié)四：課堂點評，激發(fā)興趣 設(shè)計意圖：學(xué)生互評，老師點評，客觀評價，讓學(xué)生真正做到快樂學(xué)習(xí)，快樂展示，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。環(huán)節(jié)五：拓展延伸、活躍思維1、 如果沒有了計算機，我們的生活會變成什么樣子呢？2、你能例舉身邊的一些事例，談?wù)勑畔⒓夹g(shù)帶來的正負(fù)面影響嗎？（網(wǎng)絡(luò)、游戲） 設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)主要讓學(xué)生知道計算機已經(jīng)滲透到我們生活的 許多領(lǐng)域，以及網(wǎng)絡(luò)帶來的利與弊。說教學(xué)過程 設(shè)計意圖：總結(jié)本節(jié)課所講的內(nèi)容 ，讓學(xué)生整體感知，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。并讓學(xué)生明白計算機的應(yīng)用已走向普及，在社會生活的各個領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的作用。 科學(xué)計算 自動控制 數(shù)據(jù)處理 輔助教學(xué) 文化娛樂 人工智能環(huán)節(jié)六：歸納總結(jié)、鞏固知識計算機的應(yīng)用領(lǐng)域總之，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，力求體現(xiàn)新課程改革的理念，給學(xué)生自主探索的空間，為學(xué)生營造寬