1、西藏拉薩市堆龍德慶區(qū)柳梧初級中學(xué)2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題學(xué)校班級姓名學(xué)校班級姓名學(xué)號一、單選題以下我國古代的制作或技術(shù)涉及到化學(xué)變化的是A.燒制陶罐B.雕刻石像C.水車灌溉A.燒制陶罐B.雕刻石像C.水車灌溉B.原子大小不同D.原子種類不同B.原子大小不同D.原子種類不同A.顏色B.溶解性C.可燃性D.導(dǎo)電性金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)差異很大，原因是原子排列方式不同C.原子數(shù)目不同下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是2017年5月，我國發(fā)布了四種新元素的中文名稱，其中“鏌”取自古代劍名“鏌铘”，下圖是元素周期表中關(guān)于鏌元素的信息，下列說法錯誤的是鏌屬于金屬元素鏌的

2、原子序數(shù)為115鏌原子的核外電數(shù)為173鏌元素的相對原子質(zhì)量為288混合物的是混合物的是“天宮二號”是我國首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。在太空艙里常用NiFeO作催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知NiFeO中Ni為+2價(jià)，貝Fe的化合價(jià)為0B.+2C.+3D.+6酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松散一些，可使火焰更旺，其原理是增加空氣中氧氣含量B.提高可燃物的著火點(diǎn)C.增大可燃物與空氣的接觸面D.降低可燃物的著火點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室制取CO有以下步驟：連接好裝置；向試管中小心放入幾小塊石2灰石；向試管中小心注入適量稀鹽酸；檢查裝置的氣密性；收集產(chǎn)生的氣體；用燃燒的木條檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO，以上操

3、作按由先至后的順序2排列正確的是A.B.C.D.右圖是一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是石灰水巨化碳的質(zhì)量石灰水巨化碳的質(zhì)量該裝置缺少尾氣處理裝置，會污染空氣改用二氧化碳進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)也能看到完全相同的現(xiàn)象點(diǎn)燃酒精燈前應(yīng)持續(xù)通入CO防止發(fā)生爆炸利用反應(yīng)前后固體質(zhì)量之差能算出參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件，如下圖所示。下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是氧氣氧氣實(shí)殮實(shí)驗(yàn)實(shí)殮氧氣氧氣實(shí)殮實(shí)驗(yàn)實(shí)殮實(shí)殮白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒A.B.C.D.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與能量的說法，正確的是（）化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生吸熱現(xiàn)象在

4、化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的下列說法正確的是化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，屬于可再生能源可燃冰就是干冰，主要成分為CO2乙醇是一種很好的燃料，屬于不可再生能源點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度我國的黑白山水畫用的墨汁主要成分為炭黑的微粒，用這種墨汁畫的國畫千百年都不易褪色，這是因?yàn)槟械奶浚篈.具有氧化性C.具有吸附性B.具有還原性D.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定二、多選題關(guān)于化學(xué)方程式aCHOH+bOcCO+dH0，各化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之間25222的關(guān)系不正確的是A.a=2bB.2a=bC.3a=dD.a+2b=2c+d三、單選題下列化學(xué)用語表示正確的是A.

5、60個(gè)碳原子：CB.2個(gè)氫氧根離子：2OH60C.金剛石：AuD.3個(gè)二氧化硫分子：3SO2四、填空題寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或化學(xué)符號表示的意義：TOC o 1-5 h z3個(gè)硫原子；地殼中含量處于第二位的金屬元素是Mg2+中“2”的意義。17.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:ABCDEA、B、C、D、E所示粒子共表示種元素，其中C圖所示的元素位于元素周期表的第周期；寫出B圖所示的粒子符號;由A、C兩種元素組成化合物的化學(xué)式為。請回答下列問題。有A、B兩種原子，已知A原子的核電荷數(shù)為a,A3-與Bn+的電子排布相同，則B原子的核電荷數(shù)為;(2)agKClO與bgMnO混合后，充分加熱，得剩余固體e

6、g，則生成氧氣的質(zhì)量為，KCl的質(zhì)量為。請?zhí)羁?。凈化水的方法有、等，其中凈化程度較高的是長期飲用硬水對健康不利，生活中常用的軟化水的方法是五、實(shí)驗(yàn)題20.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。同學(xué)們對此氣體展開了一系列探究。(1)如果推測此氣體是二氧化碳，驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象與結(jié)論此氣體可能是CO2產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是；，收集裝置應(yīng)選用(2)若想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的_(填序號)；，收集裝置應(yīng)選用(3)如用下圖中F裝置收集該氣體，氣體應(yīng)由_端導(dǎo)入(填“a”或“b”)2TT2bF

7、2TT2bF如何檢驗(yàn)該氣體已經(jīng)收集滿？21.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題21.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是_，其作用是;用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是。若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先后請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。該反應(yīng)屬于反應(yīng)，試管口略向下傾斜的原因。.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是，其中二氧化錳起作用。六、計(jì)算題雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為TOC o 1-5 h z97.8g。(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))(1)產(chǎn)