1、中考話題作文 篇 1每一個(gè)人，都會(huì)有傷疤，無(wú)論大還是小。在我人生的路途中，有一塊很大的傷疤，無(wú)論是身體上的，還是心靈上的那時(shí)候，我還是一個(gè) 5 歲的小孩子，仍在讀幼兒園。 3 兩件，還有一件是過節(jié)才穿的。那是一件大紅色的衣服，但在那時(shí)，已經(jīng)算老土了。我在幼兒園沒有朋友，大家都不愿跟我玩耍。后面的草坪里玩，我當(dāng)然是開心的點(diǎn)頭。鞋也被我洗得干干凈凈。我們大家手牽手地來(lái)到了那一塊大草坪。大家都說玩老鷹抓小雞，讓我來(lái)當(dāng)老鷹，我不得不同意了。我們玩得很開心。突然，一條突如其來(lái)的繩子絆了我一下，我一下子就掉進(jìn)了前面的泥坑里，渾身是泥土，而且頭被撞倒了，還把我一個(gè)人扔在荒山野嶺里。后來(lái)，媽媽把我抱回家去了。

2、路。媽媽卻說“在那么偏僻的草坪里，怎么會(huì)有繩子?是不是你的那些同學(xué)欺負(fù)你了?”我急于想辯解，媽媽卻沒有再聽我說。第二天，媽媽把這件事告訴了老師。在學(xué)校卻受到了排斥，大家都不理睬我，我也不和別人說話。心靈上的一條永久的“傷疤”。隨著時(shí)間的流逝，我心靈的“傷疤”被沖得越來(lái)越淡，現(xiàn)在在我的身上和心上，怎樣也不會(huì)沖洗掉。中考話題作文 篇 2性、發(fā)散性、靈活性、多元性、自主性、多向性。要想在中考中寫出一篇令人滿意的話題作文，必須過好以下四關(guān)：一。審題關(guān)中的提示性語(yǔ)言，來(lái)獲得寫作內(nèi)容。話題作文一般由材料、引導(dǎo)甚至能夠給我們提示一定的作文思路。如果我們能抓住這個(gè)特會(huì)有意想不到的收獲。另外，還要根據(jù)要求，選擇

3、適當(dāng)?shù)奈捏w，注意字?jǐn)?shù)的要求。如果考生審不清題意，就很容易失分。二。立意關(guān)首先要做到切口小，即選取一個(gè)小的角度、巧的角度，小中見大。如以草贊為題作文，無(wú)疑要寫成一篇“托物言志”的抒情散文。照一般的寫法，一些考生往往扣住小草“平凡”的特命力的特點(diǎn)，贊美一批下崗工人開辦人們急需的“托老所”等服彈出了新意。其次，學(xué)會(huì)逆反式聯(lián)想。就是從話題的反面著手，確定寫作的范圍和內(nèi)容。以“感動(dòng)”這個(gè)話題為例，它的反面是不懂感動(dòng)不落入俗套，不大眾化，而給閱卷老師以“新穎”之感。再次，象出來(lái)的一些概念，既有虛的一面，也有實(shí)的一面。在審題的過虛的一面。比如“位置”這個(gè)話題，從實(shí)的方面，我們小到可以寫班級(jí)里的坐位，大到寫一

4、個(gè)人的職務(wù)；從虛的方面，我們可以位等等。三。擬題關(guān)“題好一半文”，題目是作文的眼睛，一個(gè)出彩的題目定能題的方法有：以話題為中心，進(jìn)行擴(kuò)展和補(bǔ)充，這是擬題的最基本方法。它還可以對(duì)寫作范圍加以限制，使話題由大變小，由虛變實(shí)，由抽象變形象。以“感動(dòng)”話題為例，我們可以圍繞“感動(dòng)”，擬“感動(dòng)我的一個(gè)瞬間”、“心靈的感動(dòng)”、“尋找感動(dòng)”、“都是感動(dòng)惹的禍”、“誰(shuí)為誰(shuí)感動(dòng)”、“感動(dòng)之后的思考”、“感“談感動(dòng)”、“今天，你感動(dòng)了嗎”等題目。以成敗論英雄”、“感動(dòng)不需要理由”、“多情未必不丈夫”等握和概括能力的高低決定了所擬標(biāo)題的優(yōu)劣。話題，如“水”、“山”、“樹”等。以“樹”為例，我們可以通過聯(lián)想和想象擬出

5、很多見解獨(dú)到的標(biāo)題，如“前人栽樹，后人乘涼”、“談本與末的關(guān)系”、“材與非材”、“木秀于林”、“談個(gè)體與集體的關(guān)系”等等。 四。文面關(guān)語(yǔ)言、文面猶如產(chǎn)品的包裝，若無(wú)好的包裝，產(chǎn)品也將黯同的要求?？紙?chǎng)作文要想得高分，須重視語(yǔ)言表達(dá)。因漏字、添3 個(gè)扣1 分”而追加扣 1 至3 分。此外，字跡工整、書寫規(guī)范，對(duì)于應(yīng)試作文顯得尤為重要，不可等閑視之。若刪改涂抹、書寫潦草，也會(huì)因“卷面不整潔”而被“酌情扣去1 至3 分”。這一里一外，得失非小。中考話題作文 篇 3僻，而是在于年輕人所認(rèn)為的與時(shí)代格格不入。所以，當(dāng)子女埋念就化為滿腹關(guān)心、問候瑣碎的語(yǔ)言，需要我們耐心的去傾聽，去了解，去關(guān)心父母的所思所想

6、。我的祖母今年八十歲了，人老了，話也就多了，但爸媽為了間去聽這些毫無(wú)意義的嘮叨。所以，每當(dāng)我放學(xué)回家，祖母格外的“關(guān)照”我。和我一起聊天，談?wù)剬W(xué)校發(fā)生的事?？墒?，以前了，不過，仍就很不情愿，用初三學(xué)習(xí)任務(wù)重來(lái)推辭。而每當(dāng)這跚的腳步讓我想到朱自清先生的背影，讓我的心中涌上一絲凄涼、一絲愧疚。直到有一天，我在上看到了一篇名為用心傾聽孤獨(dú)的帖并且從此不再反感。每次周末回家，我會(huì)主動(dòng)去祖母房間，給她人用愛來(lái)呵護(hù)他們脆弱的心靈。學(xué)會(huì)傾聽，用心去傾聽，用語(yǔ)言去消除老人心中的孤獨(dú)。其實(shí)，傾聽不僅是子女對(duì)父母，孩子對(duì)老人，也在于老師對(duì)學(xué)生，朋友對(duì)兄弟。當(dāng)人生不得意，痛苦憂愁時(shí)，是最好化解的方法，自己用心傾訴，

7、同伴用心傾聽，化解人生的不得意消除人與人之間的煩惱，解除人與人之間的矛盾，就不再困難。除此之外，傾聽還能培養(yǎng)自己的耐心，培養(yǎng)自己解決矛盾的能力。若一個(gè)人能真正用心傾聽，那這個(gè)人就是一個(gè)正真值得交的好朋友。讓我們用心去傾聽，消除孤獨(dú)，消除悲傷。讓世界在傾聽中和諧，在和諧中進(jìn)步，在進(jìn)步中傾聽。中考話題作文 篇 4知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的人，這些都是充實(shí)自己的好方法。事書給我聽，或是陪我玩，把時(shí)間都規(guī)畫得很好。但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，反而不會(huì)規(guī)畫時(shí)間，無(wú)聊的時(shí)候會(huì)看電視打發(fā)時(shí)間，雖然知道看電視對(duì)自己沒好處，但是因?yàn)椴恢酪鍪裁粗缓靡恢笨?，必能成功，但不努力就永遠(yuǎn)不會(huì)成功”，從那時(shí)我就決定要找到適合我充實(shí)自己的方法

8、。不久后我找到了適合我充實(shí)自己的方法，那就是看課外書，完一本書我就會(huì)靜下心來(lái)思考自己是否和勵(lì)志小說里的主角一看書次數(shù)慢慢進(jìn)步。有努力的心和不放棄的毅力，我也會(huì)一步一步的朝成功邁進(jìn)。中考話題作文 篇 5關(guān)鍵構(gòu)思1. 以科技進(jìn)步所帶來(lái)的巨大變化展現(xiàn)人類空間無(wú)限的發(fā)展前景。2. 以幾則科技新聞引發(fā)論述。 12 無(wú)垠了，仿佛伸手可即。人的對(duì)世界的好奇和開發(fā)它的熱情豈不是越來(lái)越少了嗎？如同世紀(jì)末音樂界的懷舊情緒和時(shí)裝界的復(fù)古潮流所體現(xiàn) 的那樣，跡，后人找不到更好的出路。 年我們已經(jīng)發(fā)射了國(guó)際空間站第一個(gè)組件，今年11 月2 名美國(guó)宇航員和2 名俄羅斯宇航員成為了首批太空居民?？臻g。你還說通訊已遍及世界，

9、但僅僅讓人們收到和發(fā)出聲音，就?溝通無(wú)限極了嗎？人們希望收到多媒體的、及時(shí)而有效的水的洗衣方案就收到了。比如你去大美術(shù)館、大博物館參觀，時(shí)間又不充裕，就把你感興趣的展品和一般興趣通知給工作人員，對(duì)數(shù)值，亦可增大它的密度，讓它容納更高效率的內(nèi)容。當(dāng)然，這樣的開拓工作比起前人單純拓展認(rèn)知領(lǐng)域更困難，更需要人們的智慧、勇敢、堅(jiān)定。人們已經(jīng)靠自己的力量奮爭(zhēng)了四大洋的藍(lán)色理想，在心田里耕耘七大洲的未來(lái)景色吧。中考話題作文 篇 6葉，銀杏樹的樹葉，楓樹的樹葉，山白蠟樹的樹葉聲音。它們先打著旋兒，然后像小降落傘一樣飄落下來(lái)，我連忙拾起它。哇，好可愛，看它的樣子，多像一把精巧的小蒲扇啊!在銀杏樹的旁邊，有一棵

10、楓樹，我從地上拾起一片楓葉，仔細(xì)地看了起來(lái)。又吹來(lái)了一陣風(fēng)，葉子的/幾個(gè)小尖角搖擺起來(lái)了，這時(shí)的楓葉多么像小娃娃的小手呀!葉片十分柔軟，邊緣還長(zhǎng)著小刺，但不刺手。紅彤彤的葉兒中間仍有一點(diǎn)綠色，是偏黃人的綠翡翠戒指。看到這些楓葉，我不禁想起了“霜葉紅于二月花”這句詩(shī)。在這時(shí)，我想起媽媽告訴我的一個(gè)小知識(shí)：別的葉子上有一種叫葉黃素的物質(zhì)，到了秋天，葉子就變成了黃色。而再久一點(diǎn)。中考話題作文 篇 7是陪我走過十四年風(fēng)雨歷程的“淡定爹”了。十名的退步，媽媽已經(jīng)暴跳如雷，而我在急躁不安的同時(shí)，也未天，面對(duì)我如此的成績(jī)，雖然表情凝重，兩眼炯炯有神的同時(shí)，不經(jīng)意間露出些許惆悵對(duì)于我的成績(jī)的愁，但最終一言未發(fā)。色的，默默地做著這一切。父親淡定的態(tài)度，讓我潸然淚下。父親的這種“淡定”告訴我應(yīng)該怎么辦。鍋上的螞蟻，卻只能收斂自己的購(gòu)買欲。而父親卻往往在一邊，拿著紙和計(jì)算器，不停地算著，算著這個(gè)月的開銷與收入。雖然沒有停止過讓我上昂貴的補(bǔ)習(xí)班。父親努力工作，下班后，還在家里兼職，用自己的血汗錢來(lái)供養(yǎng)這個(gè)家庭。父親這種“淡定”給我樹立了榜樣。爹爹很淡定。每逢過節(jié)，家里客人多