1、不計(jì)其數(shù)（sh sh）不可計(jì)數(shù)（sh sh）一（_）不（_） （_）有成（_）手忙（_）（_） 養(yǎng)（_）處（_）（_）拳（_）掌心（_）膽（_）1.上面第一個(gè)詞是“一”字開頭的詞語(yǔ)，這樣的詞語(yǔ)還有_、_。2.以上詞語(yǔ)中_的近義詞是大驚失色，它的反義詞是_。 一會(huì)兒一會(huì)兒1 / 8雖然但是一邊一邊1船上的軍士（_）擂鼓，（_）大聲吶喊。2（_）櫻桃和李子都不大結(jié)果子，（_）覺得它們并不存在。3在我這個(gè)小孩子眼中，（_）不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，（_）也頗有一點(diǎn)兒煙波浩渺之勢(shì)。4蝴蝶隨意地飛，（_）從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶，（_）從墻頭飛走一只白蝴蝶。 1牛棚被牛郎打掃得干干凈凈。（改為

2、“把”字句）_2海力布說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬(wàn)確”。（改為轉(zhuǎn)述句）_3圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）_4大家非常后悔。 （擴(kuò)寫句子）_5侵略者放火燒了圓明園。我們?cè)僖部床坏綀A明園昔日的景觀了。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話）_ 1那_的蓑毛，那全身的_結(jié)構(gòu)，那_的長(zhǎng)喙，那_的腳，_則嫌長(zhǎng)，_則嫌短，_則嫌白，_則嫌黑。2白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，_。3落花生的作者是_。課文主要寫了_、_、_、_四件事。文章的結(jié)構(gòu)安排很有特色，詳略2 / 8得當(dāng)，其中詳寫了_。這樣的寫法可以_。4少年中國(guó)說（節(jié)選）中以龍喻少年中國(guó)的句子是“_，_”。 獵人海力布（節(jié)選）海力布有了這顆寶石，打獵

3、方便極了。他把寶石含在嘴里，能聽懂飛禽走獸的語(yǔ)言，能知道哪座山上有哪些動(dòng)物。從此以后，他每次打獵回來，分給大家的獵物更多了。這樣過了幾年。有一天，他正在深山里打獵，忽然聽見一群鳥在議論著什么。仔細(xì)一聽，那只帶頭的鳥說：“咱們趕快飛到別處去吧！今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被水淹沒，不知道要淹死多少人呢！”海力布聽到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙地回家對(duì)大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰(shuí)也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快走！再晚就來不及了”有個(gè)老

4、人對(duì)海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒?，你得說清楚哇。咱們?cè)谶@山下住了好幾代，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大說：”今天晚上，這里的大山要崩塌，水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說了。海力布說完，就變成了一塊石頭。1文中哪句話寫出“有了寶石，海力布打獵方便極了”？用“”畫出來。2從帶頭的鳥的話中

5、找出表現(xiàn)災(zāi)難非常嚴(yán)重的三個(gè)詞語(yǔ)寫在下面。_3海力布向鄉(xiāng)親們說出搬家的原因，當(dāng)時(shí)他（）3 / 8A心里想都沒想就做出了決定C經(jīng)歷了非常痛苦的思想斗爭(zhēng)。B實(shí)在經(jīng)不起鄉(xiāng)親們的催促。D心中猶像不決以致延誤了時(shí)間4畫橫線的句子是對(duì)海力布的什么描寫？你從中看出海力布怎樣的品質(zhì)？_ 看不見的愛夏季的一個(gè)傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看見一個(gè)十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一個(gè)立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，因?yàn)槲疫€沒有見過打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕

6、遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ?。那孩子便把石子兒放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對(duì)那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？”男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對(duì)我笑了一笑?！爸x謝，不用了?！彼D了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見。”我怔住了。半晌，我喃喃地說：“噢怎么能打中呢？”“我告訴他，總會(huì)打中的。”那母親平靜地說，“關(guān)鍵是他做了沒有。”我沉默了。過了很久，那男孩動(dòng)作的頻率逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。他母親并沒有說什么，還是很安詳?shù)?/p>

7、撿著石子兒，微笑著，只是遞的節(jié)奏也慢了下來。我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，再打一彈，再移一點(diǎn)，然后再慢慢移回來。他只知道大致的方向??！夜風(fēng)輕輕襲來，蛐蛐在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啦”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。4 / 8又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了?！翱磥斫裉焖虿恢辛恕！蔽蚁?。猶豫了一下，對(duì)他們說聲“再見”，我便轉(zhuǎn)身向回走去。走出不遠(yuǎn)，身后傳來一聲清脆的瓶子碎裂聲。(有改動(dòng))1“她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說”一句中，加點(diǎn)字詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？_

8、2文中畫“_”的句子主要通過對(duì)母親的_、_、_描寫，體現(xiàn)了_。3畫“”的句子是_描寫，點(diǎn)明了時(shí)間_，表明了小男孩_，美妙的景色又暗示了_。4文中畫線句子的深刻含義是什么？_ 題目：淚水生活中，你一定有過這樣的經(jīng)歷，或?yàn)樽约旱母冻雎湎聜牡臏I水，或?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)事情流下后悔的淚水，或?yàn)樗说挠⑿坌袨槁湎赂袆?dòng)的淚水請(qǐng)你選擇一次自己親身的經(jīng)歷，寫一篇簡(jiǎn)單的記敘文。注意把自己覺得印象最深的內(nèi)容寫清楚，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。不少于 400字。_5 / 8_6 / 8參考答案1、履帶 邊疆 毀滅 殿堂 飽覽 境界 宏偉 唐朝 損失 統(tǒng)統(tǒng) 銷毀 奉命2、qing3、蓑衣4、聲sh車禍pin jin胚子sh卸妝j

9、n衰老擦鍋底杯子御敵優(yōu)吭胸竹一言九鼎因?yàn)槟δ_亂尊驚戰(zhàn)一心一意心驚膽戰(zhàn)泰然自若但是5、一邊 一邊所以雖然一會(huì)兒一會(huì)兒6、牛郎把牛棚打掃得干干凈凈。確。 圓明園是皇家園林。海力布說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬(wàn)大家看見海力布變了成石頭，都非常后悔。因?yàn)榍致哉叻呕馃藞A明園，所以我們?cè)僖部床坏綀A明園昔日的景觀了。7、雪白黛之一忽嘗花生流線型一首韻在骨子里的散文詩(shī)議花生 議花生鐵色青色增之一分許地山減之一分種花生素之一忽收花生使文章重點(diǎn)突出、主次分明潛龍騰淵鱗爪飛揚(yáng)8、1他把寶石含在嘴里，能聽懂飛禽走獸的語(yǔ)言，能知道哪座山上有哪些動(dòng)物。2崩塌 淹沒 淹死3C4心理描寫。表現(xiàn)了海力布舍己為人、不怕犧牲的高

10、貴品質(zhì)。9、1母親既要向“我”解釋原因，又要考慮孩子的感受，生怕所說的話傷害到孩子，表現(xiàn)了母親對(duì)孩子的憐愛。23動(dòng)作環(huán)境語(yǔ)言神態(tài)母親對(duì)孩子無私的愛已經(jīng)很晚在母親的陪伴下堅(jiān)持練習(xí)成功即將來臨4無論什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒，堅(jiān)持到底，就可能取得成功。10、范文：淚水淚水伴隨著每個(gè)人的成長(zhǎng)，那次我流淚了，我也長(zhǎng)大了那是一個(gè)皎潔的夏夜，我剛剛吃完飯，便到陽(yáng)臺(tái)邊乘涼。這時(shí)，弟弟來了：“姐姐，出去看電視吧?！痹诘艿艿目嗫喟笙?，我只好出去和弟弟看電視?？墒?，看了不一會(huì)，弟弟就不斷的踢我。起初，我沒和他計(jì)較。但弟弟卻7 / 8敬酒不吃吃罰酒，我實(shí)在按捺不住自己的心情，把弟弟給痛罵了一頓。弟弟哭了。這時(shí)，坐在旁邊的爺爺?shù)哪橆D時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，狠狠地打了我一巴掌。我的淚水“嘩”的流了下來，如洪水般不可抵擋。我奔跑回臥室。非常不甘心?！盀槭裁?？這是為什么？明明是弟弟打了我，爺爺卻打我？”“砰”，原來是媽媽回來了，我立即向媽媽傾訴自己的苦處。媽媽弄清事情的來龍去脈后，