1、幼兒園疫防控應(yīng)急演總結(jié)幼兒園的平安工作，在全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié) 合、加強(qiáng)教育的原那么，通過(guò)平安教育，增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)能力。 今天為 大家精心準(zhǔn)備了幼兒園疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助幼兒園疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)今年的 5 月 日是我國(guó)第十一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)上級(jí)文件通知精神， 結(jié)合 5 月 6 日 12 日的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周園于 20XX 5 月 8 日組織開(kāi)展防災(zāi)減 災(zāi)應(yīng)急演練。演練前通過(guò)召開(kāi)演練工作組會(huì)議把本次演練的時(shí)間程序和要求通知 下去，宣傳報(bào)道組收集的地震避險(xiǎn)、疏散知識(shí)，提供應(yīng)本班對(duì)幼兒進(jìn)行宣講。其 他演練組分工合作，確保本次演練順利開(kāi)展。20X

2、X 年 5 月 8 日上午 10：00 ，隨著避險(xiǎn)警報(bào)聲的響起，拉開(kāi)了本次應(yīng) 急疏散演練的序幕各班聽(tīng)到警報(bào)聲后立即采取行動(dòng)在老師的指揮下能夠平安 有序的進(jìn)行避險(xiǎn)桌子底下平安三角區(qū)都是避險(xiǎn)的最正確位置只見(jiàn)幼兒們雙 手互頭，神情嚴(yán)肅的在平安區(qū)域進(jìn)行避險(xiǎn)。2 分鐘后，第二次警報(bào)聲響起，本次 演練的第二個(gè)程序應(yīng)急疏散開(kāi)始了在各班老師的指揮下幼兒們迅速到教室 外面向疏散方向整成兩列隊(duì)伍班主任和副班主任在前面帶著隊(duì)伍疏散保育 員老師在隊(duì)伍最前方確保沒(méi)有幼兒被遺漏疏散途徑樓梯間時(shí)幼兒們能夠依 舊保持隊(duì)伍不爭(zhēng)不搶有序撤離最后各班疏散集中至操場(chǎng)指定區(qū)域班主任清點(diǎn) 人數(shù)無(wú)誤后最后由園長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練總結(jié)在現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的

3、過(guò)程中幼兒們都知 道本次演練的主題內(nèi)容，也知道地震避險(xiǎn)、疏散的要領(lǐng)知識(shí)。本次演練在紀(jì)念 汶川地震的同時(shí)也更加增強(qiáng)了全體幼兒及教職工 的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)急避險(xiǎn)、疏散逃生的能力。1 / 5幼兒園疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法熟 悉震后我園緊急疏散的程序和線路確保在地震來(lái)臨時(shí)我園地震應(yīng)急工作能快 速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命平安，特別是減少 不必要的非震傷害同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮團(tuán)結(jié)互助的品德提 高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反響能力和自救互救能力全園師生牢固掌握應(yīng)急避 震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路， 月

4、 11 日，我園組織全園教 工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。演練前一周各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作組織 全園各班幼兒觀看了學(xué)生平安防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)地震自救 同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了白河縣幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案白河縣 幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案，要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練 前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練平安知識(shí)的教育練時(shí)所有 教職工要認(rèn)真履行職責(zé)做好平安導(dǎo)護(hù)工作演練前一天還組織全體幼兒練習(xí) 隊(duì)列，確保演練活動(dòng)平安、順利地開(kāi)展。隨著第一次電鈴響起防震疏散演練拉開(kāi)了序幕首先各班老師再一次向 幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，地震警報(bào)信號(hào)三

5、聲短促電鈴聲過(guò)后，各班級(jí) 老師立即告知幼兒地震了，不要慌，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭， 蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等 分鐘后，隨著緊急疏散的信號(hào)一 聲長(zhǎng)哨響起各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場(chǎng)平 安地帶，各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。全園 多名師生僅用時(shí) 分 45 秒 就全部撤離到體育場(chǎng)正中間平安地帶演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總 結(jié)，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，到達(dá)了預(yù)期的目的，同時(shí)提 醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。2 / 5通過(guò)此次防震抗震演習(xí)幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)

6、生時(shí)的應(yīng) 急避震知識(shí)握了初步應(yīng)對(duì)震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法生緊急避險(xiǎn)、 自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高今后我園將繼續(xù)開(kāi)展一系列平安教育活動(dòng)和 平安演練活動(dòng)，并將此類平安教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成局部。幼兒園疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了本學(xué)期的工作也結(jié)束了回想起 這一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子，真令人難忘。本學(xué)期，我們始終把平 安工作放在班級(jí)工作的首位針對(duì)小班幼兒平安意識(shí)不夠強(qiáng)的實(shí)際情況開(kāi)學(xué)初 我們制定了切實(shí)可行的平安工作方案對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教育使平安工作 開(kāi)展得井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期的平安工作總結(jié)如下：一、創(chuàng)設(shè)平安、健康的環(huán)境，幫助幼兒建立平安意識(shí)幼

7、兒園是幼兒生活學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場(chǎng)所為了確保幼兒能夠生活在一個(gè) 健康平安的環(huán)境中我們對(duì)活動(dòng)室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查徹底排除不平安 因素把平時(shí)常用的插頭插座告知幼兒并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸 摸發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的鋒利的釘子等物擺放在幼兒夠不到的地方把幼兒 平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方便教師 觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地 擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。二、加強(qiáng)幼兒的平安教育，注重保教結(jié)合平時(shí)我們經(jīng)常給孩子灌輸平安方面的知識(shí)，如：不玩水、火、電。通過(guò)讓 幼兒看圖片電視讓孩子了解危險(xiǎn)時(shí)刻都在且給幼兒講

8、述需要注意的地方， 比方說(shuō)爸爸媽媽帶你去公園里玩一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了這時(shí) 候你應(yīng)該怎么做呢?有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖說(shuō)帶你去找爸爸媽媽你又會(huì)怎么做3 / 5家里起火了，你會(huì)怎么做?我們每天堅(jiān)持在離園前對(duì)孩子進(jìn)行三分鐘平安教育， 使幼兒學(xué)會(huì)了遇事要鎮(zhèn)靜，有困難找警察叔叔的好方法。了解了 、12、119 三個(gè)特殊電話號(hào)碼的作用在平時(shí)我們還讓孩子觀察哪些是危險(xiǎn)的物品并講述 危害。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，減少 危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)機(jī)如平時(shí)要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走下樓梯時(shí)， 扶著右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等。同時(shí)我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行一摸

9、二看三問(wèn)四查杜絕幼兒 帶危險(xiǎn)物品入園對(duì)生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行平安管理并且進(jìn)行登記按時(shí)按 量喂幼兒吃藥催促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園不把異物塞入鼻子口腔中午睡時(shí) 不玩發(fā)夾巡回檢查幼兒午睡情況及時(shí)糾正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿被子掉了馬上 給孩子蓋好防止感冒我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的情緒和面色發(fā)現(xiàn)異常 現(xiàn)象立即處理或送保健室。平時(shí)出去活動(dòng)前，總照顧幼兒作好大小便準(zhǔn)備檢查 自己的鞋帶是否系好;在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī) 那么，不推、不擠前面的小朋友，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教 師總是要囑咐、照顧。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就 防止了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。

10、三、開(kāi)展平安教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識(shí)本學(xué)期我們把平安教育放在了首位，因?yàn)槲覀冇X(jué)得對(duì)于小班的幼兒而言， 他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn)自控能力差做事有沖動(dòng)性對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺 少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我們時(shí)刻關(guān)注 著幼兒的平安如在每天的戶外活動(dòng)中更是加強(qiáng)觀察在排除平安隱患的同時(shí) 也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生一日活動(dòng)中我們也重視幼兒的平安 意識(shí)和自我保護(hù)教育如利用晨間談話與幼兒分享平安知識(shí)和自我保護(hù)措施提 醒幼兒不做危險(xiǎn)戲不吃塑料玩具等使幼兒逐步積累一些平安常識(shí)并學(xué)著保護(hù) 自己。4 / 5四、家園密切溝通，確保幼兒接送平安。本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家 長(zhǎng)聯(lián)系