1、第 第 頁幼兒園2022年秋季中班段教研工作計(jì)劃一、段班級狀況分析： 經(jīng)過小班一學(xué)年的適應(yīng)，幼兒已從狹窄的家庭環(huán)境中走了出來，能開心地融入集體生活了。不管是學(xué)習(xí)，游戲還是生活，幼兒都已基本懂得了需要遵守的規(guī)章。但由于年齡所致，大多數(shù)幼兒的自我掌握技能還很弱，從規(guī)章的認(rèn)可到規(guī)章的自覺遵守還有一個(gè)困難的過程有待走過。加之父母長輩的溺愛，不少不良品質(zhì)如任性、自私等也明顯影響了幼兒之間開心地交往，因此良好常規(guī)和交往技能的培育是本學(xué)期教育工作的重點(diǎn)。 二、工作目標(biāo)： 這學(xué)期，我段老師繼續(xù)通過主題活動(dòng)與社會、健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)教育等領(lǐng)域內(nèi)容，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康進(jìn)

2、展。本班級組將通過理論與實(shí)踐的相互交替，進(jìn)一步提升老師的教育觀念和教育行為，切實(shí)提高老師實(shí)施課程的技能，特別是提高青年老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)技能和組織教學(xué)技能。 三、工作要點(diǎn)及措施： 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論水平。 1仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，對綱要進(jìn)行深入理解、積極探究、切實(shí)落到實(shí)處。樹立正確的兒童觀、教育觀,一切從提高幼兒整體素養(yǎng)出發(fā),真正表達(dá)以幼兒為主體,以老師為主導(dǎo)的思想.不斷提高老師認(rèn)識,適應(yīng)新勢應(yīng)素養(yǎng)教育的需要，并能很好地應(yīng)用, 2積極學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力提高全體老師教育理論水平。 3自我檢查、自我反

3、思、自我安排、自我學(xué)習(xí)活動(dòng)。要求老師能仔細(xì)的對自己做以剖析，找出自己在教學(xué)活動(dòng)中的弱項(xiàng)和不足，進(jìn)行自學(xué)，從而提高自己的教育教學(xué)水平。 2、著重業(yè)務(wù)培育，提高教育質(zhì)量 1集體備課，共同探討教學(xué)中的問題。 共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程及教學(xué)方法。深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教育觀，每次教研活動(dòng)時(shí)，大家可以就教學(xué)內(nèi)容發(fā)表自己的看法，大家爭論，討論出最合理最有效的教學(xué)方法，促進(jìn)老師間的互研互學(xué)，從而提高我們的教育教水平。 2采納多種形式方法，促進(jìn)老師教科研技能的提高 通過“備課、上課、說課、課后反思”作為教育管理手段，為老師搭建對話、溝通的平臺，提高教育質(zhì)量，在活動(dòng)中，每個(gè)人都將自己的困惑拿

4、出來，在相互溝通中找到解決問題的答案?！巴ㄟ^專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同共享閱歷、相互學(xué)習(xí)。我們將繼續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來”等方法，來開闊老師眼界，提高老師的教育技能。一方面仔細(xì)觀摩同行上示范課；另一方面抓住一切機(jī)會，外出觀摩、討教，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高老師的教科研技能。 3著重教學(xué)反思 一個(gè)優(yōu)秀的幼兒老師必定是一個(gè)討論型、反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高老師的實(shí)際教學(xué)技能，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。仔細(xì)完成課后反思記錄，從中提高發(fā)覺、分析、討論、解決問題的技能，努力成為一名反思型、教研型的老師。 3、結(jié)合我園的課題進(jìn)行說課活動(dòng)。教育活動(dòng)應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特

5、點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，要遵循各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，著重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教于生活、游戲之中。 4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容要緊密結(jié)合、層層深入，要表達(dá)環(huán)境是幼兒的環(huán)境、區(qū)角活動(dòng)是對原有課程組織形態(tài)的一種擴(kuò)。在教研活動(dòng)時(shí)我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)區(qū)角活動(dòng)的設(shè)計(jì) 五、詳細(xì)月份安排: 九月份： 1、做好新舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒心情，幫助新生熟識四周環(huán)境。 2、各班做好期初統(tǒng)計(jì)工作； 3、組織全員學(xué)習(xí)幼兒園課程設(shè)置幼兒園保育工作安全防范做一名稱職的老師； 4、開展“我愛老師、我愛阿姨”的思品主題教育活動(dòng) 5、評比各班級環(huán)境布置名次 6、教職工參與全健排舞排練 7、開展消防安全“開學(xué)第一課”

6、 十月份： 1、全園進(jìn)行紅歌大家唱慶“十一”活動(dòng)， 2、開展“重陽節(jié)”尊老敬老活動(dòng)， 3、每師一課教研溝通活動(dòng)， 4、參與大中班講故事競賽， 5、參與市局幼兒園衛(wèi)生保健工作例會 6、選派師參與市示范幼兒園開放活動(dòng) 十一月份： 1、各班結(jié)合日常禮儀開展師德教學(xué)活動(dòng)周論壇 2、向家長開放半日活動(dòng) 3、進(jìn)行“歡樂識字接龍”競賽活動(dòng) 及“幼兒技巧大拼比”活動(dòng) 4、組織大中幼兒線描畫繪畫評比活動(dòng)； 5、進(jìn)行老師“三項(xiàng)技能”基本工競賽。 6、參與安海鎮(zhèn)半日開放活動(dòng)； 7、11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練 十二月份： 1、進(jìn)行全體老師“教學(xué)片段”說課評比 2、進(jìn)行阿姨保育工作操作表演賽活動(dòng) 3、開展老師、家長、小伙伴愛心活動(dòng) 4、冬季衛(wèi)生保健講座健康我來做 5、組織老師和保育員進(jìn)行衛(wèi)生保健現(xiàn)場問答活動(dòng) 6、評比優(yōu)秀教育隨筆。 7、參與安海鎮(zhèn)教職工全健排舞競賽 8、鎮(zhèn)級幼兒園半日活動(dòng)觀摩研討 元月份 1、進(jìn)行陽光家庭“慶元旦”親子活動(dòng)； 2、各班開