1、校長在慶祝教師節(jié)暨創(chuàng)校周年紀(jì)念大會(huì)上的致辭老師們、同學(xué)們：大家下午好！一年一度的教師節(jié)如期而至，然而，今年的教師節(jié)對我們來說尤為重要和值得紀(jì)念。去年教師節(jié)那天，在臨泉縣政府、臨廬產(chǎn)業(yè)園區(qū)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的見證下，就在這個(gè)會(huì)場，*交大教育集團(tuán)為我們學(xué)校舉行了隆重的掛牌儀式。其感人的場景歷歷在目，每每想起感慨萬千。創(chuàng)校一年來的日日夜夜，留下了我們的汗水、淚水和冥思苦想；建校一年來的步步腳印，鐫刻了我們的堅(jiān)定、成長和累累碩果。在集團(tuán)的支持下、在園區(qū)管委會(huì)的關(guān)心下、在教育行政部門的指導(dǎo)下、在靖波人的幫助下，在全體教職工的努力下，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。如今，我們可以自豪地說，我們學(xué)校在臨泉樹立起了良好口碑！

2、何以見得？老百姓說這個(gè)學(xué)校什么都好，就是學(xué)費(fèi)貴。有許多周邊學(xué)校校長和教師把自己的孩子送到了我們學(xué)校就讀，生源質(zhì)量大幅提高；我們可以自豪地說：我們學(xué)校得到了教育行政部門的肯定！何以見得？學(xué)校被評為*街道先進(jìn)單位，而這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)難得發(fā)給民辦學(xué)校；我們可以自豪地說：我們的教學(xué)質(zhì)量是高的！何以見得？在邢塘中心校歷次統(tǒng)測中我們學(xué)校的各個(gè)年級(jí)的總分全都是前三名，而上學(xué)期未的各年級(jí)統(tǒng)測成績總分名次全都是第一名。我們可以自豪地說：我們的辦學(xué)水平是高的！何以見得？有*位教出今年中考前*名學(xué)生的老師，加盟我們學(xué)校并擔(dān)任初一年級(jí)的班主任和任課老師。在這批有經(jīng)驗(yàn)教師的帶領(lǐng)下，我們根據(jù)教育部推廣的教學(xué)成果，正在把教師的講堂

3、轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。以上這些自豪不是我們的自滿更不是我們的自傲，她是我們走向最終成功的自信、基礎(chǔ)和號(hào)角。為了進(jìn)一步打造我們學(xué)校的陽光文化，值此教師節(jié)之際向我們的老師和學(xué)生提幾點(diǎn)希望。教師節(jié)意味著社會(huì)對老師的尊重。立德樹人是我們教育的根本任務(wù)，“為了孩子的終身發(fā)展”，我們老師要快速提高自身的專業(yè)化水平，學(xué)高為師，身正為范，為人師表。讓自己成為師德高尚、專業(yè)高手、課堂高效的“三高”老師。以端莊的儀態(tài)、平和的心態(tài)、激情的教態(tài)，這樣的“三態(tài)”展現(xiàn)在學(xué)生和家長面前。在皖西北的基礎(chǔ)教育生態(tài)中實(shí)踐我們的陽光教育，對孩子的現(xiàn)在和未來負(fù)責(zé)，使學(xué)生的個(gè)人發(fā)展與民族振興相統(tǒng)一。教師節(jié)意味著老師對學(xué)生的責(zé)任。我們要從理

4、念引領(lǐng)、課堂優(yōu)化、教學(xué)行為轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)維度來實(shí)施“高效課堂”。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展分層教學(xué)，實(shí)現(xiàn)從“漫灌”到“滴灌”；圍繞核心素養(yǎng)展開有效教學(xué)，舉一反三、觸類旁通，實(shí)現(xiàn)從淺層次學(xué)習(xí)到深層次學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。我們要充分考慮家長的“三需”。第一，滿足學(xué)生家長的必需，全力讓學(xué)生成為合格公民、社會(huì)主義的建設(shè)者，行為規(guī)范，將來穩(wěn)定就業(yè)，自食其力。第二，提供學(xué)生家長的剛需，努力讓學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，成績優(yōu)良，將來高薪從業(yè)，孝敬長輩。第三，創(chuàng)設(shè)部分學(xué)生家長的特需，盡力讓學(xué)生成為具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的社會(huì)精英，潛能顯現(xiàn)，將來成就事業(yè)，回報(bào)社會(huì)。教師節(jié)意味著學(xué)生對老師的感恩。老師也想要回報(bào)，那就是花開如潮，桃李滿園，碩果累累。我們老師要的回報(bào)是看到，男生昂首挺立、女生亭亭玉立。男生昂首挺立：具有健康的體魄、剛毅的性格、執(zhí)著的秉性；他們既擁有楊樹般挺拔昂揚(yáng)的姿態(tài)，又擁有藍(lán)天般寬廣坦誠的襟懷；滿溢著寬厚，承載著責(zé)任，攜著淡定與從容，自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。女生亭亭玉立：具有優(yōu)雅的氣質(zhì)，聰慧的靈氣，親和的態(tài)度；她們既擁有荷花般高潔質(zhì)樸的品性，又擁有白云般細(xì)膩純美的心靈；充盈著溫潤，積蓄著關(guān)愛，懷著純真與善良，愉悅地追求自己的夢想。同學(xué)