1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“雙減”工作匯報(bào)材料為全面貫徹落實(shí)國(guó)家和教育局雙減教育工作會(huì)議精神， 按照市教育局統(tǒng)一部署，實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)嚴(yán)控作業(yè)總量、優(yōu)化 作業(yè)設(shè)計(jì)、豐富課后服務(wù)等措施，扎實(shí)做好“雙減”工作， 不斷減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平?，F(xiàn) 將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：一、提高政治站位，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)自“雙減”工作開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校黨組從踐行“兩個(gè)維護(hù)” 和貫徹黨的教育方針的高度，堅(jiān)決貫徹落實(shí)“雙減”工作。 一是成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第一時(shí)間召開(kāi)校委班子會(huì) 議，研究部署“雙減”工作，把減負(fù)融入到學(xué)校管理體系和 教學(xué)體系中，多措并舉，綜合施策。二是準(zhǔn)確把握“雙減” 要義。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)一步

2、減輕義務(wù)教育 階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)，明確“雙減” 工作重點(diǎn)，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、國(guó)務(wù)院重大部署上 來(lái)。三是堅(jiān)持真抓實(shí)干。學(xué)校教導(dǎo)處、課程開(kāi)發(fā)中心、紀(jì)檢 糾風(fēng)部等分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別就作業(yè)管理、課后服務(wù)和校外培 訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查等工作作具體部署，校委班子成員下沉一線，陪 同學(xué)生乘坐校車開(kāi)展督查，落實(shí)有無(wú)學(xué)生送到補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的情 況，同時(shí)開(kāi)設(shè)線上線下監(jiān)督舉報(bào) ，確?！半p減”工作落 地見(jiàn)效。二、堅(jiān)持減負(fù)增效，統(tǒng)籌作業(yè)管理近年來(lái)，我校堅(jiān)持以質(zhì)量建設(shè)為中心，以立德樹(shù)人為根 本，以素質(zhì)教育為主題，不斷深化教學(xué)改革，踐行著“快樂(lè) 每一刻 超越每一天”的辦學(xué)理念。在落實(shí)減負(fù)政策的同時(shí), 學(xué)校努力提高課

3、堂教學(xué)質(zhì)量，改善學(xué)生評(píng)價(jià)體系。一是強(qiáng)化 作業(yè)總量控制。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)減負(fù)政策規(guī)定，每月開(kāi)展教學(xué) 常規(guī)教學(xué)檢查，監(jiān)控學(xué)生書(shū)面作業(yè)量，確保一二年級(jí)不得布 置書(shū)面作業(yè)，三至六年級(jí)完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘。學(xué)校官 網(wǎng)、班級(jí)群同步宣傳好意見(jiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育 觀和人才觀，共同護(hù)航孩子成長(zhǎng)。二是提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。 學(xué)校各年級(jí)組統(tǒng)籌教學(xué)進(jìn)度，各學(xué)科提前梳理知識(shí)點(diǎn)，鼓勵(lì) 分層布置作業(yè)。明確要求各班控制作業(yè)難度和類型，不得布 置機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)，不得要求家 長(zhǎng)簽字或批改，不得布置需在手機(jī)上完成的作業(yè)或需拍照上 傳的作業(yè)等。三是提升課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校按照人崗相適和 自主申報(bào)的原那么，做好教

4、師分工；對(duì)日常教學(xué)工作按照“日 巡、月查、期評(píng)”的工作要求開(kāi)展巡課；成立質(zhì)量建設(shè)領(lǐng)導(dǎo) 小組，按學(xué)科開(kāi)展常規(guī)聽(tīng)課；組織“見(jiàn)面課” “推門(mén)聽(tīng)課”“研討課”等公開(kāi)課活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師向課堂要質(zhì)量。三、豐富課后活動(dòng)，打造特色服務(wù)學(xué)校課后服務(wù)是教育的“第二課堂”，我校在原有校級(jí) 興趣課程的基礎(chǔ)上，不斷深化課后服務(wù)供給側(cè)，努力以更高 質(zhì)量的服務(wù)，滿足學(xué)生和家長(zhǎng)多樣化、個(gè)性化的需求。一是 時(shí)間上有效銜接。學(xué)校服務(wù)時(shí)間與家長(zhǎng)正常下班時(shí)間有效銜 接，明確規(guī)定課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間不得早于18時(shí)，著力解決 家長(zhǎng)因工作接學(xué)生困難的問(wèn)題。目前學(xué)校課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆 蓋，后期將根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)需要，有計(jì)劃開(kāi)放周末課后服務(wù)。 二是

5、內(nèi)容上綜合擴(kuò)展。結(jié)合我校課后服務(wù)實(shí)際，課程中心進(jìn) 一步豐富、規(guī)范課后服務(wù)，努力打造“多彩、快樂(lè)、暖心” 的課后服務(wù)。目前學(xué)校實(shí)行班級(jí)彩色課堂與校級(jí)興趣課程結(jié) 合的課后托管模式，學(xué)生可利用課后托管時(shí)間完成作業(yè)、閱 讀，開(kāi)展舞蹈、小提琴、書(shū)法、合唱、剪紙、籃球、象棋等 豐富多彩的活動(dòng)。三是素養(yǎng)上全面開(kāi)展。學(xué)校堅(jiān)持課后服務(wù) “三個(gè)不”要求，即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生的課 業(yè)負(fù)擔(dān)。充分尊重家長(zhǎng)和學(xué)生意愿，對(duì)課后服務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行 科學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)五育并舉。培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)子“人文底蘊(yùn)、科學(xué) 精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素 養(yǎng)。四、抓好校外督查，健全制度機(jī)制一是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。與周邊掛牌培訓(xùn)

6、建立聯(lián)絡(luò)群，及時(shí) 宣傳校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)政策通知和要求，催促規(guī)范辦學(xué)；成 立學(xué)校巡查小組，分區(qū)域開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)宣傳、引導(dǎo)活動(dòng)。二是突 出日常巡查。完善領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任管理；對(duì) 學(xué)校周邊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展常態(tài)化排查，嚴(yán)禁學(xué)校教師參與兼 職，排查是否存在本校學(xué)生參與培訓(xùn)；對(duì)個(gè)別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)問(wèn)題 突出的，及時(shí)向市教育局上報(bào)反應(yīng)。本學(xué)期，學(xué)校專項(xiàng)治理 小組利用周末時(shí)間開(kāi)展4次突擊巡查，有效促進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī) 構(gòu)健康開(kāi)展。三是完善學(xué)生臺(tái)賬。更新完善學(xué)生基本信息 一覽表，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生托管和外校培訓(xùn)情況開(kāi)展統(tǒng)計(jì)，結(jié)合 統(tǒng)計(jì)情況開(kāi)展談心談話和現(xiàn)場(chǎng)排查工作。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生對(duì)象，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)約談會(huì)，催促及時(shí)整改。五、存在的問(wèn)題“雙減”工作牽動(dòng)著家庭、學(xué)校和社會(huì)，是一項(xiàng)需要長(zhǎng) 期堅(jiān)持的工作。雖然我校圍繞“雙減”做一些工作，但在制 度建設(shè)等方面還存在一些問(wèn)題。一是我校招生范圍廣，學(xué)生 基數(shù)大，留