1、Word - 3 -中班藝術(shù)活動(dòng)：有趣的塑料袋-廖小華老師 中班藝術(shù)活動(dòng)：好玩的塑料袋 活動(dòng)目標(biāo) 1.觀賞不同的塑料袋，初步讓幼兒了解塑料袋的作用。 2.體悟動(dòng)手的樂趣， 能運(yùn)用粘貼、撕、畫等多種技能有創(chuàng)意地裝點(diǎn)塑料袋。 活動(dòng)預(yù)備 塑料袋(每人一個(gè))、即時(shí)貼裝點(diǎn)物、毛線、雙面膠、不同的塑料袋若干、老師制作的范例、音樂磁帶郊游水邊的阿狄麗娜。 活動(dòng)過程 1.隨音樂拍手帶幼兒入場，和教師打招呼。 師：小伴侶，今日我們一起去塑料袋市場看一看，好嗎?(好)(引領(lǐng)幼兒研究) 要求：小伴侶看看有什么美麗的袋子，要把塑料袋的外形、色彩、大小、花紋等看明了了回來告知大家。 提問：你看到的塑料袋是什么樣的?(長

2、方形的、有花、笑臉、裝衣服的、黑色的，美麗的圖案、裝雞蛋的、有美麗的阿姨，提著的、兩個(gè)帶的、不透亮的、帶泡泡的等。) 小結(jié)：塑料袋的樣子無數(shù)。而且大小、花紋、色彩也不一樣。 提問：那你們知道塑料袋有哪些用處嗎?引領(lǐng)幼兒回憶說出塑料袋的用處(裝東西、垃圾、衣服、養(yǎng)魚、保鮮食物，當(dāng)雨傘，洗澡袋子放在地理嚇小鳥吃莊稼、化妝品等)。 小結(jié)：塑料袋不僅有多種用處，我們還可以跟它做嬉戲。 3.小伴侶想不想試一試?快來，看誰能用嘴巴吹得袋子不掉下來?(幼兒探究玩袋子) 4.師：小伴侶累了歇息一下，剛才呀，塑料袋告知王教師，它向來有一個(gè)心意，它想和小鳥一樣穿上美麗的衣服，請小伴侶動(dòng)動(dòng)腦筋幫它實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望好不好

3、?(好) 5.現(xiàn)在我們一起來看一看王教師給塑料袋穿上了一件什么樣的衣服，小伴侶看，展示老師制作范例：小房子、西瓜、烏龜，講解：教師還帶來了不同的塑料袋作品。(請幼兒觀賞) 提問：假如你有一個(gè)塑料袋，你想用什么材料怎么裝點(diǎn)它?如：小動(dòng)物、生活中的物品(我想把它變成小兔子、小花、我想用彩紙，降臨傘、小金魚、扇子、烏龜?shù)?等。 6.教師也為小伴侶預(yù)備了一些材料，小伴侶趕快去嘗試吧。(音樂) 幼兒分組自由制作，老師巡回指導(dǎo)。 1組粘貼小動(dòng)物，2組裝點(diǎn)塑料袋服裝，3組做不同的塑料袋作品。 7.請小伴侶拿著作品回去坐好，出示幼兒作品，我們一起來看一看誰的作品最美麗?(幼兒介紹) 小結(jié)：小伴侶真棒，做了這么多美麗的塑料袋玩具作品， 提問：說一說，我們裝點(diǎn)好的塑料袋可以怎樣玩?(跳舞、放風(fēng)箏、做頭飾、養(yǎng)金魚、頂著玩、扔著玩、模特表演、可以拴上長長的繩像放風(fēng)箏一樣玩等)再讓幼兒探究，個(gè)別幼兒出示。 引領(lǐng)幼兒與伙伴舉行嬉戲。 小結(jié)：小伴侶表現(xiàn)得很棒，塑料袋可以變出這么多有趣的東西，但假如亂扔塑料袋的話就會(huì)對我們的環(huán)境造成污染，所以我們國家頒布了“限塑令”，要求我們盡量少用塑料袋。 提問：那我們買東西的時(shí)候，可以用什么來代替呢?(環(huán)保袋、籃子、購物車)小伴侶答得很好，希翼我們都