1、第四節(jié)升華和凝華同學(xué)們都知道自然界中的物質(zhì)存在狀態(tài)主要有三種？固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) 復(fù)習(xí)回顧固態(tài)和液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化過(guò)程分別叫什么?吸熱還是放熱?物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，是一個(gè)吸熱過(guò)程；物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，是一個(gè)放熱過(guò)程。 復(fù)習(xí)回顧液態(tài)和氣態(tài)之間的轉(zhuǎn)變過(guò)程分別叫什么?吸熱還是放熱?物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化， 是一個(gè)吸熱過(guò)程；物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)叫液化， 是一個(gè)放熱過(guò)程。 復(fù)習(xí)回顧自然界中，固態(tài)與氣態(tài)之間能否直接轉(zhuǎn)化呢?想一想，請(qǐng)舉例說(shuō)明。 衣柜中的衛(wèi)生球變小了；冰凍的衣服干了，冬天的雪人變小了，雪花的形成等。 引入新知活動(dòng)：觀察碘在固態(tài)與氣態(tài)之間的變化。 引入新知 碘是怎樣變成氣體的?通過(guò)加熱由

2、固態(tài)直接變成氣態(tài)物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。 升華時(shí)要吸熱 講授新知碘蒸氣是怎樣變成碘的?通過(guò)放熱由氣態(tài)直接變成固態(tài)物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華。凝華時(shí)要放熱 講授新知想一想：看見(jiàn)這只燈泡，你有什么問(wèn)題嗎？1、燈泡為什么會(huì)變黑？2、黑色的物質(zhì)是怎么形成的？閱讀生活物理社會(huì)閱讀生活物理社會(huì) 燈泡中的鎢絲用久了會(huì)變細(xì)，這是由于鎢絲在高溫下會(huì)產(chǎn)生 現(xiàn)象，玻璃泡發(fā)黑則是由于鎢氣體遇冷時(shí) 的 結(jié)果。升華凝華閱讀生活物理社會(huì) 下面給同學(xué)們看幾幅圖片，請(qǐng)大家思考一下他們蘊(yùn)含的物理學(xué)知識(shí)。飛機(jī)播灑干冰降雨壯觀的霧凇美麗的雪景閱讀生活物理社會(huì)人工降雨是怎么回事?涉及哪些學(xué)過(guò)的知識(shí)? 向云層中輸送干冰，靠干冰升

3、華吸熱，使云層中冰晶增多，小水滴增大，從而形成降雨。除此之外，還可以采用碘化銀、食鹽等物質(zhì)閱讀生活物理社會(huì) 美麗的“霧凇”和皚皚的白雪又是怎樣形成的呢？涉及到那些物理知識(shí)？ 大氣層中的水蒸氣遇到較冷的氣流時(shí)，迅速發(fā)生了凝華現(xiàn)象而形成霜和雪。閱讀生活物理社會(huì)生活中還有哪些地方用到了升華、凝華？(1)食物保鮮(2)舞臺(tái)制造白霧(3)利用衛(wèi)生球除蟲 課堂小結(jié)氣態(tài)液態(tài)固態(tài)（吸熱）（放熱）液化汽化升華（吸熱）（放熱）凝華熔化（吸熱）（放熱）凝固1、將物態(tài)變化的名稱填在相應(yīng)的現(xiàn)象后面的橫線上。 衣柜里的樟腦丸變小消失： ；冬天空氣中的水蒸氣遇冷后，在鐵絲網(wǎng)上結(jié)成針狀的霜： ； 夏天冰棒冒著“白氣”： ；

4、冬天冰凍的衣服自然涼干： ； 升華凝華液化升華 隨堂練習(xí) 2、冬天的早晨，在有人居住的室內(nèi)窗戶上往往會(huì)出現(xiàn)冰花，下面說(shuō)法正確的是( ) A、出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè)，由大量水蒸氣凝華而成 B、出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè)，由水凝華而成 C、出現(xiàn)在窗的外側(cè)，由大量水蒸氣凝華而成 D、出現(xiàn)在窗戶外側(cè)，由水凝華而成A 隨堂練習(xí) 3、實(shí)驗(yàn)室要制造一個(gè)低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中( ) A、大量冰塊熔化吸熱 B、用噴霧方法來(lái)加速蒸發(fā)吸熱 C、用電風(fēng)扇吹風(fēng)散熱 D、用“干冰”升華吸熱D 隨堂練習(xí) 4、裝有少量碘的燒瓶，在酒精燈上微微加熱后，瓶?jī)?nèi)固態(tài)的碘消失，而充滿了紫色的碘蒸氣；停止加熱，碘蒸氣慢慢消失，燒瓶里出現(xiàn)碘粉末顆粒，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明( ) A