1、Word 幼兒園教師述職報告范文（優(yōu)秀4篇） 幼兒園老師述職報告范文（優(yōu)秀4篇）由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫作【幼兒園老師述職報告】時能有一些參考與啟發(fā)。 幼兒園老師述職報告 篇一 在保利百合幼兒園我可以感受到家的暖和，每個人都以一顆真誠的心來對待。在這里我還可以有更多的進步空間，在工作中發(fā)覺自己的不足同時在同事的關心下樂觀努力的改正并變的更好。在這一個學期以來我發(fā)覺我進步了不少，學習了不少，收獲了不少，下面我就對本學期的工作做一個簡短的匯報。 一、班級及教學工作 本學期我還是接上學期的班級連續(xù)帶，雖然我對孩子們都已經(jīng)很熟了可現(xiàn)在的他們都已經(jīng)長大了，這就需要我轉變角色對帶他們不僅僅是只有急

2、躁的“哄”“逗”更多的是要有對他們的一些常規(guī)的約束，也讓幼兒轉變角色由之前老師帶著去學轉變成自己可以靠著老師供應的材料進行自己動手并發(fā)覺。老師們關心他們養(yǎng)成良好的行為習慣同時給他們制造更豐富的區(qū)域材料及舒適的區(qū)域環(huán)境，讓他們可以在這里歡樂健康的成長。 為了給幼兒供應更加豐富的區(qū)域材料，關心幼兒們查漏補缺，老師們在自己空閑的時間給本班的幼兒們做區(qū)域材料，同時為了在幼兒來園之時教幼兒的進區(qū)規(guī)章關心他們怎么進行材料操作。 本學期我們開展的活動有慶國慶中秋節(jié)重陽節(jié)家園共育跳蚤市場在這些活動中我們感受到了孩子的成長，家長的欣慰。同時知道了自己的努力沒有白費。尤其在中秋節(jié)活動中小伴侶和家長們一起動手做月餅

3、?？吹郊议L們仔細的幫忙預備材料，小伴侶們也仔細的動手做，瞬間覺得小伴侶們都長大了，已經(jīng)能自立了，不在是當時依靠爸媽的小鳥了，現(xiàn)在的他們已經(jīng)羽翼豐滿等待高飛。最能體現(xiàn)我們小伴侶的動手力量及語言表達力量的就是跳蚤市場了這項活動不僅熬煉了幼兒的動手力量還在賣的過程中熬煉了他們的語言表達力量，他們通過自己動手做到賣出真正的餅干切身的體會到了勞動的意義所在收獲了勝利的喜悅，更是迎來了家長們的贊許。這也真正的實現(xiàn)了我們所提倡的生活即教育。 二、班級管理及家長工作 在擔當中班的工作中，我針對“45歲幼兒較活潑”的年齡特點，從班紀律常規(guī)入手，定制班級管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有方案、有紀律地進行。中

4、班幼兒思維力量較抽象，我仔細備好每節(jié)課，在組織教學過程中，廣泛調(diào)動幼兒思維力量和想象力量。并且每周給他們講故事，由于幼兒可以從故事中可以學到許多做人的道理。教學方面，我刻苦鉆研，各科教材、教具預備充分，能仔細上好每一節(jié)課，課堂上我較多讓幼兒思索、自由探究，組織語言，引導幼兒大膽、樂觀回答問題，且教學時能面對全體，特殊留意易分散留意力的幼兒，對于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置便利提示他留意集中，經(jīng)過我的急躁教育大部分幼兒都能夠訂正這個惡習。同時教學活動中應堅持多操作，多爭論的原則，我常常對個別力量差的幼兒進行輔導，不忽視任何一個幼兒，一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨，只要你用公平的目

5、光去對待，你會發(fā)覺每個孩子都有他的優(yōu)點，我們老師要做的是培育他們優(yōu)點，引導他們大膽表現(xiàn)自己。 正所謂“家園共育是幼兒園素養(yǎng)教育的基本立足點，”在潛心搞好幼兒教育的基礎上，我注意把幼兒園與家園教育有機結合起來，通過微信平臺、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊、召開家長會等形式，與家長溝通，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑，準時向家長匯報孩子在幼兒園的學習狀況和進展狀況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個方面均得到很大的進步。 三、努力方向 隨著時代的進展和教學的要求，我們必需與時俱進，不斷進取，在搞好教學工作的同時，我努力提升自己業(yè)務素養(yǎng)，由于我的努力加上幼兒園對我工作的信任，在平常一有

6、時間和機會就會支配我去學習，其中學期的創(chuàng)客培訓就對我們班的創(chuàng)客區(qū)角有很大的關心。在以后我也會連續(xù)努力我知道離勝利還很遠，我會樂觀學習幼教理念，連續(xù)努力豐富自己在幼教、德育、教學方面的學問，為國家的棟梁、為自己，我必需向前進！ 述職人：xxx 20 xx年xx月xx日 幼兒老師個人述職報告 篇二 我是由于喜愛從事幼兒老師這個職業(yè)的，小孩子的天真、活潑讓我們的生活布滿活力，所以我以樂觀的、主動的態(tài)度去對待我的工作。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，由于從那個時候開頭我將為人師表，一言一行都影響著一批人，也就是我所教育的對象的將來，活潑可愛的小伴侶，我要對他們負責。而且幼兒的心理很脆

7、弱，他們的仿照力又急強，所以作為幼兒老師的我更應當在各方面嚴格要求自己，用愛心去教育他們，讓他們從小就懂得去關懷別人。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的光榮。幼兒 教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 在即將結束的這一學期里，我始終本著“以幼兒為主體”，重視幼兒的共性進展與幼兒的全面進展相協(xié)調(diào)，敬重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注意自身學問結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學期來，仔細的完成了教育教學任務。主要

8、工作有以下幾個方面： 一、 喜愛并敬重每一位幼兒 有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛幼兒包括敬重信任幼兒、關懷愛惜幼兒，只要是我的同學，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以熱忱關心。關心他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則供應適合的他們的展現(xiàn)空間。人的感覺是相互的，老師的真誠同學是能感受到的。，堅持喜愛、敬重每一位幼兒，與之公平相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。 二、工作表現(xiàn)，教育教學方面 “努力成為孩子們喜愛的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣

9、。”實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個布滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注賜予關心。尤其對有特別狀況的孩子，我更是賜予非常的愛惜，幫肋每一位孩子樹立起自信念，教會他們敬重別人，培育他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手查找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。 人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。 幼兒園的班級工作是煩瑣而細致的，這要求我們要有很大的急躁和愛心。在一日活動中我們加強了各方面的常規(guī)管理，使幼兒自覺形成良好的習慣，培育幼兒在心理，學習力量，自理力量，交往

10、力量等各方面的進展，為他們進入學校做好連接工作。教育幼兒從小要學好各種本事，使孩子的力量得到了全面的提升。 幼兒的平安工作是幼教工作中的難點，幼兒的生性好動，奇怪 心強，喜愛仿照，在室外活動的時候是最簡單消失意外的，所以在幼兒平安工作方面我竭盡全力，盡管如此，在這方面還是消失了一些意外的大事，這也是我在工作中存在的不足的地方。 在過去的一學期里可以說讓我又學到了許多，這也要感謝幼兒園的領導對我的工作的支持和理解，也讓我深刻的體會到作為老師要時時刻刻從“幼兒進展為本”的角度去考慮問題，使自己成為幼兒學習的參加者，爭論者，而不僅僅是教學活動的執(zhí)行者。幼兒教育是教育的基礎，作為一名幼教工，我要不斷的

11、提高自身的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)，不斷的充實自己，從而指導教育教學的方法，并多吸取先進閱歷，運用與實踐中，不斷為自己積累閱歷，以便在心的一年里更好地為我園，為幼教工作進一份努力。 幼兒園老師年度個人述職報告 篇三 敬重的領導、友愛的同事們： 大家好！ 時間飛逝，轉瞬間，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性，自己在思想政治、業(yè)務力量等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現(xiàn)將半年多的工作匯報如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎。 一、 政治思想方面 本人堅決擁護中國共產(chǎn)國家的領導，思想端正，仔細貫徹國家的教育方針，樂觀參與時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加

12、強素養(yǎng)教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，仔細履行崗位職責，關懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度。 二、 教學方面 我虛心向從事幼兒教育閱歷豐富的老師學習，樂觀參與園里組織的老師間相互聽課活動，并仔細做好聽課筆記。工作中我以新綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的活動方案。 在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要把課上好，為此我仔細備好每一節(jié)課，自己動手制作教學用圖和活動道具，重視教學內(nèi)容的趣味性，以嬉戲為基本活動，充分體現(xiàn)幼兒學習的主體性地位。我還不斷地對

13、自己的教育實踐進行反思，樂觀找出問題的癥結。在業(yè)務學習方面，我利用空閑時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關書籍，并在中華聽課網(wǎng)上注冊了賬號，定期地去觀看優(yōu)秀老師的精彩講課視頻，不斷擴寬學問面，開闊自己的視野，力求能為教學內(nèi)容注入新的活力。 三、 保育方面 作為剛剛接觸幼教工作的我來說，自己在保育方面的工作力量還是特別欠缺的，但是我并沒有氣餒，而是樂觀抓住有班上老師請假或外出學習的機會，主動到班上去和另外一個老師配班，學習保育常識，熬煉自己的實操力量，經(jīng)過老師們的關心和指導再加上自己的勤奮練習，我從一開頭急趕忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前預備、飯后活動組

14、織、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動。我在日常生活中特別重視對幼兒品德的教育，引導幼兒了解自己與集體的關系，團結互助，養(yǎng)成良好的生活習慣。我敬重幼兒的成長規(guī)律，鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法，樹立自信念，為他們在幼兒園能夠健康歡樂地成長保駕護航。 四、 家長溝通方面 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效溝通互動，將有助于幼兒更好地成長，實現(xiàn)家園互動。我在平常上課時留意留心觀看每位幼兒的動態(tài)，發(fā)覺問題或特別時，準時告知班上老師和幼兒家長，并利用能和家長溝通的有限時間，樂觀主動地去和家長溝通爭論，了解幼兒的成長環(huán)境、在家的作息時間、特別愛好和習慣等，并樂觀和家長探討幼兒教育的好方法，了解他們

15、的訴求，不斷改進自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。 五、 其他方面 我利用不上課的時間，還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新下載工作，并把電視機協(xié)作U盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師，并且這項工作將成為我今后的一項常規(guī)工作?？吹接變憾继貏e喜愛看更新的動畫片，自己心里也很快樂。 我還參與了縣里組織的一個課件制作競賽，初賽已經(jīng)過了，目前正在樂觀地預備決賽的作品。 六、 努力方向 作為一名剛剛加入老師隊伍的年輕人，自己無論是在業(yè)務水平和學問儲備上都存在著不 足，如何能夠更好地踐行新綱要的要求，實施素養(yǎng)教育、寓教于樂都將是我努力學習的方向。 通過這半年的工作，我很幸運地學到了許多

16、東西，也得到了許多人的關心，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會連續(xù)多學、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民老師！ 感謝大家！ 述職人：_ 20_年_月_日 幼兒園老師述職報告最新 篇四 辦好一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊，或許我們不是做得最好的，但我們能夠永無止境地追求最好，我們擁有勤奮，靠著才智，努力實現(xiàn)教育的幻想。20_年，我和全體老師共同協(xié)作，團結奮進，依靠群體才智，為幼兒園進展而不懈努力。 一、依法辦園，科學進展 依法辦園是教育進展的時代要求，也是幼兒園進展的需要，所以我能始終樹立依法辦園的思想，不斷提高自身修養(yǎng)，時時以法律意識維護幼兒園

17、的利益，做到心中有法，依法辦事，以德立園是我堅持的信念。作為園長我力求以德服人，時刻規(guī)范自我的言行，多為教職工做實事，到處以幼兒園進展為中心，平常我常常深化一線，為各部門的管理工作提提議作指導，深化班級觀摩老師的教學活動，并準時作出點評，引領幼兒園的課程進展和老師專業(yè)化水平的提升，指導課程落實中存在的問題，時刻關注了解專題討論的動態(tài)，從而有效組織落實課程，提升老師的課程執(zhí)行力。依據(jù)幼兒園新三年進展規(guī)劃，申報并啟動中國學前教育討論會“十二。五”立項討論課題“活教育”理論指導下的幼兒禮儀教育實踐討論，經(jīng)過課題的實施、課程的建立等一系列舉措，樂觀謀劃幼兒園進展新愿景，譜寫幼兒園進展的新篇章。 二、以

18、人為本，凝心聚力 老師隊伍建設是關系促進幼兒園持續(xù)、健康進展的關鍵，也是幼兒園管理工作的重要組成部分。所以，我樂觀為老師的進展供應平臺和空間，為老師的成長引領方向，為老師鋪路搭橋，傾注全力加強隊伍建設，注意師德建設、業(yè)務培訓、崗位熬煉，全面提高師資隊伍素養(yǎng)。 1、樹立“仁”的思想。經(jīng)過組織團體學習，觀看錄像、溝通爭論，撰寫心得等途徑提高老師的政治思想覺悟，提倡師德師風，簽訂“師德承諾書”，深化開展做“最美老師張麗莉”系列活動：經(jīng)過觀看“最美老師”視頻、“做最美老師、召喚綠色師愛”愛生故事共享會、“張麗莉式的好老師”評比等活動，人人爭做“最美老師”。仔細開展“綠色生命、師愛永恒”師德演播室活動，

19、創(chuàng)新活動形式，完善以往單一以講座、征文、理論學習等為主要形式的師德建設活動，讓老師們在查找先進、搜集素材、現(xiàn)場演播的過程中直接地參加、對話、互動中真實地感受良好的師德風范。 2、營造“和”的環(huán)境。在管理中我能以“賞識”為主，推行人文關懷，關注老師需要，謀求“和諧、自主、有為”的管理氛圍，經(jīng)過召開教職工代表大會、老師座談會，讓老師樂觀參加到幼兒園的建設和管理中來，每月定期召開園務中心組例會，開展批判與自我反思，聽取各層面人員的看法與提議。經(jīng)過召開家委會和家長會，聽取家長對幼兒園進展的諫言獻策，定期走訪社區(qū)，了解社區(qū)對幼兒園的教育服務需求，依據(jù)不一樣層面的看法和需求，準時調(diào)整、豐富幼兒園進展規(guī)劃。

20、樂觀開展“揚帆服務，仁和起航”、“心靈驛站，愛在仁和”、“活力休閑，美在仁和”、“快樂家園，樂在仁和”等一系列豐富多彩的活動，開拓老師的視野，引導老師放松心境、緩解壓力、修塑形體、調(diào)整身心，召喚老師的價值觀念，激勵工作熱忱，修煉師德規(guī)范，以仁和老師良好的精神面貌和獨特的人文氣質，與老師共展風采、共享歡快、共融感情、和諧共進。 3、提升“仁”與“和”的本領。我樂觀實行“園長引領，共同提高，主體進展”的方式，努力探究園長與老師、老師與老師、老師與幼兒、老師與家長之間新型的合作模式，舉辦家園共育謀策略、園本文化與環(huán)境的交融推動等專題講座，努力發(fā)揮老師群體閱歷共享和園長引領的作用，融教研、科研和園本研

21、訓于一體，將禮儀文化融入到師幼合作和團隊精神中，以此增加幼兒園的內(nèi)聚力、向心力和長久力，經(jīng)過園本培訓、特色教育培訓、師徒結對、新老師練兵，外出學習、專題爭論、姐妹園溝通學習、課堂實錄、課后反思等活動，支持老師在實踐中開展討論，促進不一樣層次老師的提高，幫忙老師在對話活動中實現(xiàn)研訓共同體的診斷教研活動；在即時活動中實現(xiàn)資源共享的網(wǎng)絡討論活動；在思想碰撞中實現(xiàn)觀點共鳴的沙龍辯論活動；在互幫互助中實現(xiàn)新老共贏的青藍工程活動等，努力引領老師在園本教研過程中獲得提升的歡快，在不斷討論反饋中實現(xiàn)老師的專業(yè)進展。 4、辛勤耕耘，收獲滿滿。20_年是我園在競爭中求得更大進展的一年。在全園老師的共同努力下我園順當?shù)亟?jīng)過了無錫市綠色學校的評估驗收工作。上半年我園順當完成了省陳研會的中期匯報，我園的禮儀特色活動、園本課程、禮儀環(huán)境的創(chuàng)立等得到了省專家的全都好評。今年我有七篇論文、教育案例獲獎：教育管理論文以“仁和