1、Word - 13 -教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié) 教師評(píng)職稱工作總結(jié)范本 幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、稚嫩園，為一種學(xué)前教導(dǎo)機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中舉行保育和教導(dǎo)，通常接納三至六周歲的幼兒今日為大家細(xì)心預(yù)備老師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié) 老師評(píng)職稱工作總結(jié)范本,希望對(duì)大家有所協(xié)助! 老師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié) 老師評(píng)職稱工作總結(jié)范本光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f(wàn)千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探究的十幾年，更是我快速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份心得。但我深深知道，我取得的點(diǎn)滴長(zhǎng)進(jìn)都離不開領(lǐng)導(dǎo)的相信、栽

2、培和教師們的鼓舞與支持。新的時(shí)代，新的教導(dǎo)理念，教導(dǎo)也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平豐盛面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的長(zhǎng)進(jìn)不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)：一、堅(jiān)持仔細(xì)備課，備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，按照教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)辦法，并對(duì)教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)

3、注重力的好玩教具，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，德高為師在我心中根深蒂固，為人師表是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以師德規(guī)范這面鏡子來(lái)要求自己。二、努力增加我的上課技能，提升教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊注重調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，強(qiáng)化師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得舒暢;注重精講精練，在課堂上教師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的同學(xué)都獲得提升?，F(xiàn)在同學(xué)

4、普遍反映喜愛上英語(yǔ)課，就連以前極厭煩英語(yǔ)的同學(xué)都樂于上課了。三、與同事溝通，謙虛請(qǐng)教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他教師的看法，學(xué)習(xí)他們的辦法，同時(shí)，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。四、完美批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料舉行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程浮現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，舉行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)辦法，做到

5、有些放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注重分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)性的輔導(dǎo)，而是利用各種途徑激活他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)目標(biāo)，也不是一件疼痛的事情。而是彌漫樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的辦法，提升他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在無(wú)數(shù)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特殊注重給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，長(zhǎng)進(jìn)也快，愛好和求知欲也會(huì)隨之增強(qiáng)。六、樂觀推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)。新課改提了的，要以提升同學(xué)素養(yǎng)教

6、導(dǎo)為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授，而是注重了同學(xué)本事的培養(yǎng)，把傳授、技能和進(jìn)展智力、本事結(jié)合起來(lái)，在層面上注入了思想情感教導(dǎo)的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都獲得有效的進(jìn)展和培養(yǎng)。在教學(xué)工作中，我的努力獲得了回報(bào)，20 xx年6月我撰寫的論文如何使同學(xué)始終保持高漲的學(xué)習(xí)心情一文，榮獲基礎(chǔ)教導(dǎo)改革和進(jìn)展論文評(píng)比活動(dòng)二等獎(jiǎng);20 xx年10月28日我的論文到同學(xué)中去，和他們共同演繹課堂的出色一文在河北省教導(dǎo)廳主管的閱讀期刊20 xx年第10期上發(fā)表;20 xx年5月10日我的校內(nèi)教研起波濤看我逐浪高英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)經(jīng)專家評(píng)審，被評(píng)為全國(guó)教研成績(jī)二等獎(jiǎng)，并發(fā)表

7、在教學(xué)溝通雜志20 xx年第5期，并聘為中國(guó)教導(dǎo)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)討論會(huì)討論員。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)將來(lái)的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，從此以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個(gè)翻身仗，讓教學(xué)成果更上一層樓!老師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié) 老師評(píng)職稱工作總結(jié)范本匆忙地，時(shí)光老人在我們身邊一晃而過;忙忙地，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個(gè)春秋。當(dāng)我懷著一顆劇烈的責(zé)任心畢業(yè)來(lái)到工作崗位上后，我便開頭用一顆愛心來(lái)教導(dǎo)著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教，十一年的愛心奉獻(xiàn)，使我 贏得了孩子們的笑

8、臉，家長(zhǎng)們的相信和謝謝，讓我覺得工作著是幸福的、歡樂的?；厥资荒甑挠捉坦ぷ?，心中不免有一些感慨，特作以下詳細(xì)總結(jié)：一、關(guān)懷時(shí)事，不斷學(xué)習(xí)提升在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步子越來(lái)越快、科研興教越來(lái)越響的年月，老師的理論水平固然會(huì)越來(lái)越很重要。因此，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都樂觀地參 加，并仔細(xì)地做好學(xué)習(xí)筆記、體味收獲。自新綱要頒布以來(lái)，我實(shí)行自學(xué)與同事溝通探討學(xué)習(xí)收獲自行實(shí)踐的辦法，切實(shí)領(lǐng)會(huì)新綱要精神，從而更 新自己的教導(dǎo)理念。緊跟教改的新潮流，并以此來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，從注意傳授、閱歷為主到注意培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探究發(fā)覺新事物的愛好本事 為主，從以老師為中心到以幼兒為中心，始終

9、以以人為本的教導(dǎo)理念來(lái)實(shí)施自己的教導(dǎo)教學(xué)工作。在日常的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人，認(rèn)真觀看、仔細(xì)思量，廣泛搜集資料，博覽群書，強(qiáng)化理論的學(xué)習(xí)與堆積。我還自訂了幼教理論基礎(chǔ)與討論、上海 托幼、學(xué)前教導(dǎo)等對(duì)工作有協(xié)助的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。二、全心投入，熱愛敬重幼兒在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著一日活動(dòng)都是課程的理念，對(duì)每日、每周、每月的生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的方案和實(shí)施 計(jì)劃。在一日生活中準(zhǔn)時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀，在觀看孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教導(dǎo)活動(dòng)任務(wù)，使自己對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)十分明確，做到

10、開展活動(dòng)能與 長(zhǎng)短期任務(wù)相結(jié)合，游刃有余，提升了教學(xué)的質(zhì)量。(成果優(yōu)秀年級(jí)、班主任等)在平時(shí)生活中我本著一切為了孩子的宗旨，盡心盡力為幼兒服 務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照看好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特殊是去上廁所時(shí)尾隨其后，提示入廁的注重點(diǎn)，天氣熱，提示孩子多喝水，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ) 充水分。天氣冷,提示孩子多穿衣服,以防感冒。通過戶外活動(dòng)的時(shí)光組織幼兒舉行多種形式的體育熬煉，增加了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的年級(jí)總是患病人數(shù)少， 出勤率高。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教導(dǎo)活動(dòng)教給幼兒容易的自我庇護(hù)方面的和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的容易處理辦法;出汗過多的時(shí)候要注重歇息等，從而 提升了幼兒的平安意識(shí)和自

11、我庇護(hù)本事，使幼兒在園能健康平安的生活。在特色教學(xué)方面，按照幼兒園的需要，我準(zhǔn)時(shí)擔(dān)當(dāng)了本園英語(yǔ)、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)。為了提升自己對(duì)全英式教導(dǎo)教學(xué)技巧的有效把握，我總是通過在家的歇息時(shí)光 苦練英語(yǔ)平時(shí)口語(yǔ)，并請(qǐng)有閱歷的同事、同行觀摩教學(xué)，溝通收獲，完美教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語(yǔ)教學(xué)中消遣身心、陶冶情操，我在長(zhǎng)處教學(xué)活動(dòng)的囫圇學(xué) 期里，我也會(huì)和教師相互溝通收獲、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的主意等。在每月一次的試驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的長(zhǎng)處活 動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前出示自己的本領(lǐng)，賦予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。三、 伙伴互助，教研工作有聲有色作為一名教導(dǎo)工兼教研組長(zhǎng)，想要

12、在專業(yè)進(jìn)展上有新的心得，就必需不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身進(jìn)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組 老師一起學(xué)習(xí)新綱要、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能按照自己的特征，相互協(xié)助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特征等。正是這樣的齊心 協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而出色。我們的師徒結(jié)對(duì)是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的;我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的;還有我們班級(jí)的體育項(xiàng)目、家 訪信息反饋、保教協(xié)作注重事項(xiàng)及支配、區(qū)域環(huán)境的布置等都是利用教研活動(dòng)來(lái)完成的。特殊是我組家教園地設(shè)計(jì)版面清晰明快、內(nèi)容出色新穎、形式給予變換，獲 得領(lǐng)導(dǎo)和教師的全都好評(píng)。四、熱烈接待，準(zhǔn)時(shí)家園交流家園

13、協(xié)作是幼兒園教導(dǎo)工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我向來(lái)在思量、探討的問題。面向形形色色的家長(zhǎng)，我總是賦予誠(chéng)摯的微笑、真摯的言語(yǔ)，我 堅(jiān)信沒有一個(gè)不能交流的家長(zhǎng)，沒有一個(gè)不支持教師工作的父母，由于我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛孩子。多年來(lái)，我向來(lái)堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長(zhǎng)工作：一是開拓家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上考究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動(dòng)，幼兒進(jìn)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增加指導(dǎo) 性。二是建立家園聯(lián)系手冊(cè)，因人而異，個(gè)別溝通。這樣不斷能與家長(zhǎng)之間增加了交流性，溝通了感情，而且能增加了指導(dǎo)性，解答了家長(zhǎng)的疑慮，提升了家長(zhǎng)的正 確熟悉與教導(dǎo)本事，真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一

14、熟悉。四是開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)狀況，感悟到 老師與孩子之間的歡樂與誠(chéng)摯。五是不定期出小通知，對(duì)家長(zhǎng)宣揚(yáng)一些教導(dǎo)觀念、教導(dǎo)辦法、教導(dǎo)技能，以此提升家長(zhǎng)熟悉與本事，從而有效地協(xié)作教導(dǎo)。五、努力鉆研，真心擁有歡樂在日常的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，準(zhǔn)時(shí)訂閱各種幼教雜志，在強(qiáng)化學(xué)習(xí)的同時(shí)，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)閱歷，并把這些 先進(jìn)的閱歷帶回來(lái)，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參與六一兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注意長(zhǎng)處的同時(shí)，我在數(shù)學(xué)，繪畫，手工等方面也有著廣泛的 興趣，并取得一定的成果。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷他人，多次被單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)

15、人，200*年曾被評(píng)為*市優(yōu)秀老師。十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不行缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離，我和孩子們成為了最好的伴侶。我為自己所從事的職業(yè)感到光彩， 同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到自豪!過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開頭。我也深知書癡者文必工，藝癡者技必良。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教導(dǎo)工的基本要 求。所以，在以往的不能滿足將來(lái)進(jìn)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!老師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié) 老師評(píng)職稱工作總結(jié)范本匆忙地，時(shí)光老人在我們身邊一晃而過;忙忙地，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個(gè)春秋。當(dāng)我懷著一顆劇烈的

16、責(zé)任心畢業(yè)來(lái)到工作崗位上后，我便開頭用一顆愛心來(lái)教導(dǎo)著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教，十一年的愛心奉獻(xiàn)，使我贏得了孩子們的笑臉，家長(zhǎng)們的相信和謝謝，讓我覺得工作著是幸福的、歡樂的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下詳細(xì)總結(jié)：一、關(guān)懷時(shí)事，不斷學(xué)習(xí)提升在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步子越來(lái)越快、科研興教越來(lái)越響的年月，老師的理論水平固然會(huì)越來(lái)越很重要。因此，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都樂觀地參與，并仔細(xì)地做好學(xué)習(xí)筆記、體味收獲。自新綱要頒布以來(lái)，我實(shí)行自學(xué)與同事溝通探討學(xué)習(xí)收獲自行實(shí)踐的辦法，切實(shí)領(lǐng)會(huì)新綱要精神，從而更新自己的教導(dǎo)理念。緊跟教改的新潮流，并以此來(lái)指導(dǎo)自己的

17、工作實(shí)踐，從注意傳授、閱歷為主到注意培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探究發(fā)覺新事物的愛好本事為主，從以老師為中心到以幼兒為中心，始終以以人為本的教導(dǎo)理念來(lái)實(shí)施自己的教導(dǎo)教學(xué)工作。在日常的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人，認(rèn)真觀看、仔細(xì)思量，廣泛搜集資料，博覽群書，強(qiáng)化理論的學(xué)習(xí)與堆積。我還自訂了幼教理論基礎(chǔ)與討論、上海托幼、學(xué)前教導(dǎo)等對(duì)工作有協(xié)助的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文獲三等獎(jiǎng)。二、全心投入，熱愛敬重幼兒在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著一日活動(dòng)都是課程的理念，對(duì)每日、每周、每月的生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的方案和實(shí)施計(jì)劃。在一日生活

18、中準(zhǔn)時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀，在觀看孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教導(dǎo)活動(dòng)任務(wù)，使自己對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)十分明確，做到開展活動(dòng)能與長(zhǎng)短期任務(wù)相結(jié)合，游刃有余，提升了教學(xué)的質(zhì)量。(成果優(yōu)秀年級(jí)、班主任等)在平時(shí)生活中我本著一切為了孩子的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照看好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特殊是去上廁所時(shí)尾隨其后，提示入廁的注重點(diǎn)，天氣熱，提示孩子多喝水，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷，提示孩子多穿衣服，以防感冒。通過戶外活動(dòng)的時(shí)光組織幼兒舉行多種形式的體育熬煉，增加了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的年級(jí)總是患病人數(shù)少，出勤率高。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教導(dǎo)活動(dòng)教給幼兒容易的自我庇護(hù)方

19、面的和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的容易處理辦法;出汗過多的時(shí)候要注重歇息等，從而提升了幼兒的平安意識(shí)和自我庇護(hù)本事，使幼兒在園能健康平安的生活。在特色教學(xué)方面，按照幼兒園的需要，我準(zhǔn)時(shí)擔(dān)當(dāng)了本園英語(yǔ)、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)。為了提升自己對(duì)全英式教導(dǎo)教學(xué)技巧的有效把握，我總是通過在家的歇息時(shí)光苦練英語(yǔ)平時(shí)口語(yǔ)，并請(qǐng)有閱歷的同事、同行觀摩教學(xué)，溝通收獲，完美教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語(yǔ)教學(xué)中消遣身心、陶冶情操，我在長(zhǎng)處教學(xué)活動(dòng)的囫圇學(xué)期里，我也會(huì)和教師相互溝通收獲、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的主意等。在每月一次的試驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的長(zhǎng)處活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前出

20、示自己的本領(lǐng)，賦予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。三、伙伴互助，教研工作有聲有色作為一名教導(dǎo)工兼教研組長(zhǎng)，想要在專業(yè)進(jìn)展上有新的心得，就必需不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身進(jìn)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組老師一起學(xué)習(xí)新綱要、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能按照自己的特征，相互協(xié)助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特征等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而出色。我們的師徒結(jié)對(duì)是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的;我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的;還有我們班級(jí)的體育項(xiàng)目、家訪信息反饋、保教協(xié)作注重事項(xiàng)及支配、區(qū)域環(huán)境的布置等都是利用教研活動(dòng)來(lái)完成的。特殊是我組家教園地設(shè)計(jì)版面清晰明快、內(nèi)容出色新穎、形式給予變換，得到領(lǐng)導(dǎo)和教師的全都好評(píng)。四、熱烈接待，準(zhǔn)時(shí)家園交流家園協(xié)作是幼兒園教導(dǎo)工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我向來(lái)在思量、探討的問題。面向形形色色的家長(zhǎng)，我總是賦予誠(chéng)摯的微笑、真摯的言語(yǔ)，我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能交流的家長(zhǎng)，沒有一個(gè)不支持教師工作的父母，由于我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛孩子。多年來(lái)，