1、教科版 科學(xué)小學(xué)二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共22分)1.冰箱門里安裝磁鐵，起的作用是（ ）。A.既可以吸住又方便開關(guān) B.牢牢吸住 C.防止食物變質(zhì)2.磁鐵的同極靠近會相互（ ），異極靠近會相互（ ）。A.吸引 B.排斥 C.不確定3.我們可以用“支架法”給（ ）磁鐵進行指示方向的實驗。A.蹄形 B.環(huán)形 C.條形4.下列物品中，不能被磁鐵吸引的是（ ）。A.陶瓷茶壺 B.鋼勺 C.鐵鍋5.人體外形是（ ）的。A.上下對稱 B.左右對稱 C.前后對稱6.蹄形磁鐵磁力最強的部位是（ ）。A.兩端 B.中間 C.各個部位都一樣7.我們用磁鐵摩擦鋼針的方法來做一根磁針,那么我們要用磁

2、鐵的（ ）部位去摩擦鋼針。A.磁鐵的中間B.磁鐵的南極C.磁鐵的磁極8.為了讓我們的身體健康成長，我們應(yīng)該養(yǎng)成（ ）的生活習(xí)慣。A.勤鍛煉 B.長時間看書 C.多吃漢堡9.我們不可以用（ ）來測量我們的身高。A.手 B.尺子 C.秤10.天然磁鐵又叫（ ）。A.磁石 B.巖石二.填空題(共10題，共38分)1.感覺器官的（ ）（綜合運用單獨使用），能使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反應(yīng)。2.寫出三種生活中含有磁鐵的物品：（ ）、（ ）、（ ）。3.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（ ）歲到（ ）歲之間每年的變化速度加快。從（ ）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。4.分

3、一分，將序號填在相應(yīng)的磁鐵功能橫線上。硬盤冰箱貼瓷勺耳機揚聲器鋼針磁帶磁懸浮列車磁條卡門吸記錄信息:（ ）振動發(fā)聲:（ ）相互作用:（ ）5.磁極是磁鐵磁力最（ ）的地方。6.除了可以把磁針放在水面上讓它來指示方向，我們還可以把磁針（ ）來指示方向。7.同時運用多種感官，能夠更加（ ） （準(zhǔn)確不準(zhǔn)確）地比較出物體的差異。8.填一填。龐大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴 手掌 頸；軀干；腳；耳朵小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（ ），猴子的身體比較（ ），是因為小明運用了感覺器官（ ），它能幫助我們識別猴子與老虎。9.常用的長度單位有（ ）、厘米和毫米。10.磁鐵的同極相互（ ）

4、，異極相互（ ）。三.判斷題(共10題，共20分)1.同一個磁鐵在沒有受到敲擊、高溫或強磁場等影響，它的磁力大小是不會改變的。但是把兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力大小就會發(fā)生改變，有的磁力會增大，有的磁力會減小。（ ）2.薯片是健康食品。（ ）3.把組裝好的小磁針放到水面上是因為水不具有磁性，所以不會干擾小磁針。（ ）4.磁鐵各個部分的磁性強弱相同。（ ）5.預(yù)防近視，應(yīng)該減少使用電子產(chǎn)品的時間。（ ）6.四肢可以分為上肢和下肢。（ ）7.要知道菜湯咸不咸，通過品嘗就可以了。（ ）8.鼻子能幫助觀察物體的味道。（ ）9.頭發(fā)剪短后可以再生長。（ ）10.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和神經(jīng)。 （ ）四.連

5、線題(共1題，共5分)1.把感覺器官與對應(yīng)的成語用線連起來。五.簡答題(共3題，共18分)1.怎樣檢測物品中是否有磁鐵？2.制作水浮式指南針時，我們是用摩擦過的鋼針去吸引其他鋼針來測試它有沒有磁性的?？梢杂么盆F來測試嗎?如果可以，哪種方法更好?如果不可以，為什么?3.如何判斷蹄形磁鐵的磁極？六.綜合題(共3題，共22分)1.深秋季節(jié)，你看到過大雁南飛的景象嗎？原來，大雁南飛也與“磁”有關(guān)。在大雁的身體里，有一套天然的“地磁導(dǎo)航系統(tǒng)”。利用磁鐵，我們可以模擬大雁南飛。實驗材料:條形磁鐵3塊，棉線3根，紙、筆、剪刀、雙面膠等。實驗過程:剪。在紙上畫3只大雁，并用剪刀剪下。貼。把系著棉線的條形磁鐵粘

6、在大雁的反面。S極朝著大雁的頭部。掛。把制作好的大雁掛起來，觀察大雁的頭是不是朝向南方。排。把制作好的3只大雁排成一列。靜止后，大雁們是不是都朝著南方“飛行”了?再試著轉(zhuǎn)動大雁的方向，一會兒后，大雁還能排成一列，繼續(xù)往南“飛”嗎?想一想:這個小實驗利用了磁鐵的什么特點?2.小朋友們，請按照要求觀察下列圖片。1.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（ ）來描述它。A.光滑 B.粗糙 C.顏色不止一種2.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（ ）來描述它。A.熱 B.高 C.粗糙3.如圖中的物品用味覺感知我們可以用（ ）來描述它。A.香 B.輕 C.白色4.如圖中的物品用聽覺感知，我們可以用（ ）來描述它

7、。A.聲音洪亮 B.很熱 C.是長方體5.用五官感知和只用眼睛觀察相比，獲取的信息（ ）。A.更多、更全面 B.差不多 C.更快3.（1）同學(xué)們，你們能把被紙板遮擋的半邊身體描畫完整嗎？（2）把下面身體各部分的名稱序號填寫到上圖中合適的位置。軀干 ；頸 ；頭部 ；四肢參考答案一.選擇題1.A2.B；A3.C4.A5.B6.A7.C8.A9.C10.A二.填空題1.綜合運用2.冰箱門；磁力扣；門吸3.10；12；144.；5.大6.懸掛7.準(zhǔn)確8.龐大；瘦??；眼睛9.米10.排斥；吸引三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡答題1.判斷一個物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗的物體去靠近鐵質(zhì)物（如大頭針等）；2、根據(jù)磁體的指南指北性來判斷。即可采用懸吊法；3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強弱的不同來判斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關(guān)系來判斷。這只能是當(dāng)物體與磁體靠近時發(fā)生