1、建筑專業(yè)實習(xí)評語【篇一：中央電大建筑實習(xí)單位鑒定】 陜西省播送電視大學(xué) 安康分校 題 目： 學(xué) 校： 專 業(yè)： 學(xué) 號： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師：實 習(xí) 鑒 定編制日期： 陜西省播送電視大學(xué)建筑工程施工與管理?？?畢業(yè)實習(xí)鑒定表【篇二：實習(xí)評語分崗位對應(yīng)】 該同學(xué)積極認真地參加了畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，自覺遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生實習(xí)期間表現(xiàn)良好。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生建筑工程資料歸檔整理工作有了根本了解；對“施工日志和“施工技術(shù)交底資料進行了較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；對工程檢驗批的資料整理較為熟悉。該生通過實習(xí)期間，鍛煉了吃苦耐勞的意志和團隊協(xié)作的能力。 綜合評定該同

2、學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，實習(xí)成績評為良好等級。 b、實習(xí)報告 該同學(xué)積極認真地參加了畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，自覺遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生實習(xí)期間表現(xiàn)良好。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生建筑工程資料歸檔整理工作有了根本了解；對“施工日志和“施工技術(shù)交底資料進行了較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；對工程檢驗批的資料整理較為熟悉；對工程施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)也有一定了解。該生通過實習(xí)期間，鍛煉了吃苦耐勞的意志和團隊協(xié)作的能力。 提交的實習(xí)報告條理清楚，內(nèi)容較為詳實，系統(tǒng)性強；但報告文末“總結(jié)與體會有待進一步升華。綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，到

3、達了畢業(yè)實習(xí)大綱的要求，實習(xí)成績評為良好等級。 【施工員】 a、實習(xí)鑒定 該同學(xué)積極認真參加畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，自覺遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)工地師傅對其實施期間的鑒定，該生實習(xí)期間表現(xiàn)良好。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生根本熟悉建筑工程各工種的施工要領(lǐng)及操作方法；對工程施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)有了一定的掌握。該生通過實習(xí)期間，親臨工第一線生產(chǎn)勞動，磨練了吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。 綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，實習(xí)成績評為優(yōu)秀等級。 b、實習(xí)報告 該同學(xué)積極認真參加畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，自覺遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)工地師傅對其實施期間的鑒定，該生實習(xí)期間表現(xiàn)良好。 通過畢

4、業(yè)實習(xí)，該生根本熟悉建筑工程各工種的施工要領(lǐng)及操作方法；對工地常用建筑材料的供給及驗收的方法、標準和步驟有了一定的了解；對工程施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)也有一定的掌握；熟悉常用施工機械的種類及用途。該生通過實習(xí)期間，親臨工地第一線生產(chǎn)勞動，磨練了吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。 提交的實習(xí)報告有條理性，內(nèi)容詳實，系統(tǒng)性強；但報告文末“總結(jié)與體會有欠深入。綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，到達了畢業(yè)實習(xí)大綱的要求，實習(xí)成績評為優(yōu)秀等級。 該同學(xué)較為認真地參加了畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，能遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。 通過畢業(yè)實

5、習(xí)，該生較為熟悉建筑工程施工監(jiān)理工作的主要內(nèi)容及方法；對建立臺賬的編寫有了初步的掌握。該生在實習(xí)期間，磨練了吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。 綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，實習(xí)成績評為中等等級。 b、實習(xí)報告 該同學(xué)較為認真地參加了畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，能遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生較為熟悉建筑工程施工監(jiān)理工作的主要內(nèi)容及方法；對建立臺賬的編寫有了初步的掌握；對監(jiān)理規(guī)劃與監(jiān)理大綱的編制也有一定的了解；熟悉監(jiān)理旁站記錄與監(jiān)理日志的主要內(nèi)容。該生在實習(xí)期間，磨練了吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。 提交的實習(xí)

6、報告能夠按條理書寫，內(nèi)容較為詳實，有一定的系統(tǒng)性；但報告文末“總結(jié)與體會尚不夠深入。綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，到達了畢業(yè)實習(xí)大綱的根本要求，實習(xí)成績評為中等等級。 【施工員】 a、實習(xí)鑒定 該同學(xué)較為認真地參加了畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，能遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生較為熟悉現(xiàn)澆鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)各工種的施工要領(lǐng)及操作方法；對工程施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)有了初步的理解。該生在實習(xí)期間，鍛煉了吃苦耐勞的意志和團隊協(xié)作的能力。 綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，實習(xí)成績評為中等

7、等級。 b、實習(xí)報告 該同學(xué)較為認真地參加了畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，能遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生較為熟悉現(xiàn)澆鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)各工種的施工要領(lǐng)及操作方法；對工地常用建筑材料的供給及驗收的方法、標準和步驟有了初步的了解；對工程施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)也有一定的掌握；熟悉常用施工機械的種類及用途。該生在實習(xí)期間，鍛煉了吃苦耐勞的意志和團隊協(xié)作的能力。 提交的實習(xí)報告條理清楚，內(nèi)容較為詳實，系統(tǒng)性較強；但報告文末“總結(jié)與體會尚欠深入。綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，到達了畢業(yè)實習(xí)大綱的根本要求，實習(xí)成

8、績評為中等等級。 該同學(xué)較為認真地參加了畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，能遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生較為熟悉建筑工程各工種的施工要領(lǐng)及操作方法；對工程施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)有了初步的理解。該生在實習(xí)期間，磨練了吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。 綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，實習(xí)成績評為中等等級。 b、實習(xí)報告 該同學(xué)較為認真地參加了畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，能遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生較為熟悉建筑工程各工種的施工要領(lǐng)及操作方

9、法；對工地常用建筑材料的供給及驗收的方法、標準和步驟有了初步的了解；對工程施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)也有一定的掌握；熟悉常用施工機械的種類及用途。該生在實習(xí)期間，磨練了吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。 提交的實習(xí)報告能夠按條理書寫，內(nèi)容較為詳實，有一定的系統(tǒng)性；但報告文末“總結(jié)與體會尚不夠深入。綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，到達了畢業(yè)實習(xí)大綱的根本要求，實習(xí)成績評為中等等級。 【助理工程師】 a、實習(xí)鑒定 該同學(xué)較為認真地參加了畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，能遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生較為熟悉現(xiàn)澆鋼筋混

10、泥土結(jié)構(gòu)各工種的施工要領(lǐng)及操作方法；對工程施工測量放線有了一定的掌握。該生在實習(xí)期間，鍛煉了吃苦耐勞的意志和團隊協(xié)作的能力。 綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，實習(xí)成績評為中等等級。 b、實習(xí)報告 該同學(xué)較為認真地參加了畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，能遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生較為熟悉現(xiàn)澆鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)各工種的施工要領(lǐng)及操作方法；對工地常用建筑材料的供給及驗收的方法、標準和步驟有了初步的了解；對工程施工測量放線有了一定的掌握；熟悉常用測繪儀器的使用。該生在實習(xí)期間，鍛煉了吃苦耐勞的意志和團隊協(xié)作的能力

11、。 提交的實習(xí)報告條理清楚，內(nèi)容較為詳實，系統(tǒng)性較強；但報告文末“總結(jié)與體會尚欠深入。綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，到達了畢業(yè)實習(xí)大綱的根本要求，實習(xí)成績評為中等等級。 【預(yù)算員】 a、實習(xí)鑒定 該同學(xué)較為認真地參加了畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，根本能遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生根本無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生根本熟悉工程圖紙的組成及常見表達方法；對工程量計算規(guī)那么、定額套用、規(guī)費計取等有了根本的掌握。該生在實習(xí)期間嘗試從在校生到職業(yè)新人的角色轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)和鍛煉了團隊意識和與人共事的能力。 綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的

12、畢業(yè)實習(xí)文字材料，實習(xí)成績評為中等等級。 b、實習(xí)報告 該同學(xué)較為認真地參加了畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，根本能遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生根本無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生根本熟悉工程圖紙的組成及常見表達方法；對工程量計算規(guī)那么、定額套用、規(guī)費計取等有了根本的掌握；對裝飾工程施工工藝流程有了初步了解，對常用裝飾材料有了一定的認識。該生通過實習(xí)期間，親臨第一線生產(chǎn)勞動，嘗試從在校生到職業(yè)新人的角色轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)和鍛煉了團隊意識和與人共事的能力。 提交的實習(xí)報告有一定的條理性，內(nèi)容較為詳實；但實習(xí)報告對工程預(yù)算技術(shù)層面相關(guān)問題的總結(jié)仍顯缺乏。綜合評定該同學(xué)

13、的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，到達了畢業(yè)實習(xí)大綱的根本要求，實習(xí)成績評為中等等級。 【施工員】 a、實習(xí)鑒定 該同學(xué)根本能按照院系的統(tǒng)一要求去參加畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，根本能遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生實習(xí)期間表現(xiàn)尚好。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生對工程現(xiàn)場施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)有了初步的了解；較為熟悉現(xiàn)建筑工程主要工種的施工要領(lǐng)及操作方法。該生通過實習(xí)期間，在一定程度上鍛煉了吃苦耐勞的意志和團隊協(xié)作的能力。 綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，實習(xí)成績評為中等等級。 b、實習(xí)報告 該同學(xué)根本能按照院系的統(tǒng)一要求去參加畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動

14、，根本能遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生實習(xí)期間表現(xiàn)尚好。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生對工程現(xiàn)場施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)有了初步的了解；較為熟悉現(xiàn)建筑工程主要工種的施工要領(lǐng)及操作方法；對工地常用建筑材料的供給及驗收的方法、標準和步驟有了初步的了解。該生通過實習(xí)期間，在一定程度上鍛煉了吃苦耐勞的意志和團隊協(xié)作的能力。 提交的實習(xí)報告能夠按條理書寫，內(nèi)容較為詳實；但實習(xí)報告對業(yè)務(wù)收獲總結(jié)尚不夠全面，實習(xí)體會尚欠深入。綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，根本到達了畢業(yè)實習(xí)大綱的要求，實習(xí)成績評為中等等級。 【施工員】 a、實習(xí)鑒定 該同學(xué)較為認真地參加

15、了畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，能遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生較為熟悉建筑工程各工種的施工要領(lǐng)及操作方法；對工程施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)有了初步的理解。該生在實習(xí)期間，磨練了吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。 綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，實習(xí)成績評為中等等級。 b、實習(xí)報告 該同學(xué)較為認真地參加了畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，能遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生較為熟悉建筑工程各工種的施工要領(lǐng)及操作方法；特別是對框架剪力墻結(jié)構(gòu)的施工過程有

16、了較為清晰的認識；對工程施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)也有一定的掌握；熟悉常用施工機械的種類及用途。該生在實習(xí)期間，磨練了吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。 提交的實習(xí)報告能夠按條理書寫，內(nèi)容較為詳實，有一定的系統(tǒng)性；但報告文末“總結(jié)與體會尚不夠深入。綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，到達了畢業(yè)實習(xí)大綱的根本要求，實習(xí)成績評為中等等級。 【施工員】 a、實習(xí)鑒定 該同學(xué)根本能按照院系的統(tǒng)一要求去參加畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，大體上能遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生實習(xí)期間表現(xiàn)尚好，無嚴重違反組織紀律行為發(fā)生。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生對工程現(xiàn)場施工組織與管理的內(nèi)容

17、和依據(jù)有了初步的了解；較為熟悉現(xiàn)建筑工程主要工種的施工要領(lǐng)及操作方法。該生通過實習(xí)期間，在一定程度上鍛煉了吃苦耐勞的意志和團隊協(xié)作的能力。 綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，實習(xí)成績評為及格等級。 b、實習(xí)報告 該同學(xué)根本能按照院系的統(tǒng)一要求去參加畢業(yè)實習(xí)教學(xué)活動，大體上能遵守實習(xí)期間組織紀律要求；根據(jù)實習(xí)單位工程師對其實施期間的鑒定，該生實習(xí)期間表現(xiàn)尚好，無嚴重違反組織紀律行為發(fā)生。 通過畢業(yè)實習(xí)，該生對工程現(xiàn)場施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)有了初步的了解；較為熟悉現(xiàn)建筑工程主要工種的施工要領(lǐng)及操作方法；對工地常用建筑材料的供給及驗收的方法、標準和步驟有了初步的了解。該生通過

18、實習(xí)期間，在一定程度上鍛煉了吃苦耐勞的意志和團隊協(xié)作的能力。 提交的實習(xí)報告能夠按條理書寫，內(nèi)容較為詳實；但實習(xí)報告對業(yè)務(wù)收獲總結(jié)尚不夠全面。綜合評定該同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實習(xí)文字材料，根本到達了畢業(yè)實習(xí)大綱的要求，實習(xí)成績評為及格等級?！酒航ㄖI(yè)實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定】 建筑專業(yè)實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定 我的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,對專業(yè)知識一絲不茍的精神，使我在理論知識和社會實踐很快的結(jié)合起來，很快的充實了自己，為實現(xiàn)人生的理想和自身價值打下更加堅實的根底. 三年的校園學(xué)習(xí)生活，是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，扎實的理論知識,讓我在今后的工作中不懈地去挑戰(zhàn)自我，相信再大的工作困難也會迎刃而解，校園學(xué)

19、習(xí)期間,曾做出的成績，讓我在以后的工作上更有信心去勝任，也鍛煉了自我，為實現(xiàn)人生的價值和理想打下了根底。 校園學(xué)習(xí)生涯和社會實踐生活是我本年的校園生活重要組成局部。 一、學(xué)習(xí)方面。我的專業(yè)知識水平使我在建筑行業(yè)中很快得到開展。課余時間，就不斷的了解和接觸建筑行業(yè)知識，使得在學(xué)習(xí)建筑理論知識時.很快的與社會實踐結(jié)合起來。三年的學(xué)習(xí)生涯，使我的專業(yè)知識得到了實質(zhì)性擴展，增大了我的知識面。 二、廣泛的興趣愛好。建筑行業(yè)的圖紙有一定興趣，可能跟課余和假期時間學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識有關(guān)。在日?；顒又?，我工作熱情負責(zé)、任勞任怨，和班級同學(xué)團結(jié)一致。實習(xí)期間，認真的學(xué)習(xí)建筑標準，結(jié)合現(xiàn)場實踐強化自身能力。認真閱讀

20、施工圖紙，注意設(shè)計說明，加強現(xiàn)場監(jiān)督，提高工程的施工質(zhì)量。 三、積極參加學(xué)校的各種活動，在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的籃球球比賽,我積極參加備戰(zhàn)隊員，為我們系體育比賽中獲得第一名。 四、社會實踐。我在不斷提高書面知識理論的同時更注重于社會實踐。學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論知識，2023年在親戚的建筑工地學(xué)習(xí)實踐，我自身對這行業(yè)有堅實的根底和濃厚的興趣。又有大量的工作讓我在這個建筑行業(yè)中不斷地加強了鍛煉,建筑專業(yè)知識也得到大幅度的提高。認真負責(zé)的工作態(tài)度和工作成果。特別是通過這次廈門的實習(xí)，使我對建筑專業(yè)的認識更深，獲得了更多的現(xiàn)場經(jīng)驗，同時也為以后的工作打下了堅實的根底，也讓我對以后的生活和工作有了一定的

21、目標。在這實習(xí)，不僅僅只是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時也獲得了很多做人、做事的道理。 我的生活準那么是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學(xué)有所用。 大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當(dāng)然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面開展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,修養(yǎng)和能力. 在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),

22、并有堅決的政治方向,關(guān)注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動,去關(guān)心和幫助他人! 在學(xué)習(xí)上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)時機,用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專業(yè),還利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實自己，并在學(xué)校得到了肯定，連獲三年學(xué)校的獎學(xué)金,我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,能有更大的進步提高. 在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好.我對班級和學(xué)生會工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強,對人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作,得到了大家的

23、一致肯定. 現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生! 大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 我的生活準那么是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學(xué)有所用。四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的沉著、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四

24、年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。 我自認為無愧于大學(xué)四年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為一名普通本科院校的學(xué)子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。 通過這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗.。 只要我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，付出總會有回報的。 大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 從2023年入校就

25、讀以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益劇烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面開展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。 守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),政治上要求進步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認真負責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻精神。缺乏是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服缺乏,爭取更大進步。 在大學(xué)期間，我認真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理

26、問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學(xué)期間, 學(xué)而知缺乏是我學(xué)習(xí)、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學(xué)習(xí)上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。 在學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最正確狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢！ 我最大的特點是：老實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，假設(shè)要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通根底之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的2

27、023年應(yīng)屆信息管理專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。 大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 四年大學(xué)生活已接近尾聲,大學(xué)的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過.我看到了什么叫真正的堅持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏.同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落.大學(xué)的生活讓我明白了很多.當(dāng)我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學(xué)時我被深深打動了;當(dāng)我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達時我被深深吸引了.我看到了家長送孩子上學(xué)時的自豪和不舍;我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈.我看到了教室里學(xué)術(shù)爭論時的劇烈和熱忱;我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的害怕和失落.我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求;我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落.我看到了校園藝術(shù)節(jié)上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味.我看到了ok廳里煙酒的麻木和揮霍;也看到了寄向希望工程的愛心和節(jié)約.沒有人告訴你哪是對的哪是錯的.也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的.這些宣明的比照只有留給我們自己去思考.因為以后人生的路還很長,我們要區(qū)分的還很多.也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存.大學(xué)里我知道了自己該做什么該追求