1、Word - 3 -我是小小消防員-幼兒園大班體育教案大班體育活動教案我是小小消防員一、活動目標(biāo)1.練習(xí)鉆爬、直身滾、平衡等基本動作，進(jìn)展身體的平衡能力、協(xié)調(diào)能力。2.學(xué)習(xí)助跑跨跳，能把握動作的要領(lǐng)，敢于試試不同難度的助跑跨跳。3.在嬉戲情境中培養(yǎng)幼兒脆弱、英勇、不怕困難的品質(zhì)。活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)助跑跨跳的基本動作。活動難點(diǎn)：把握在有障礙的跨跳中一系列動作的連貫性。二、活動預(yù)備1.場地布置：本事出示區(qū)、學(xué)習(xí)新本事區(qū)、比賽區(qū)。2.兩頭不一樣寬的長布一條，固定在地上，高度不一的紙箱三組。3.小動物、小娃娃玩具數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。三、活動過程（一）預(yù)備部分1.幼兒分成兩路縱隊(duì)齊步走進(jìn)場地。2.本事出示：

2、走平衡、鉆爬、走S形路、直身滾。（二）基本部分1.新授助跑跨跳。(1)師：今日我們消防員要學(xué)習(xí)一個新本事：跨過一條寬寬的溝澗，請消防員們平安迅速地跨過去。(幼兒自由練習(xí)，兩頭各設(shè)置一條起跑線。)(2)講解動作要領(lǐng)，其次次練習(xí)。師：請一位小伴侶說說你是怎樣跨過溝澗的。(請動作正確的幼兒示范，并賦予表揚(yáng)，老師示范，講解動作要點(diǎn)。)幼兒其次次練習(xí)，老師準(zhǔn)時指導(dǎo)幼兒動作，鼓舞幼兒試試不同難度的助跑跨跳。(3)第三次跨跳，幼兒出示。請能力強(qiáng)的幼兒出示(可以幾人一組出示跨跳)，鼓舞能力弱的幼兒要英勇面向，爭取下次出示。2.有障礙的助跑跨跳。(1)展示一堵矮墻(紙箱)，研究怎樣才干平安有效地跨過去。幼兒研究

3、、示范后老師再示范動作要領(lǐng)：先快跑幾步，再用力蹬地、向上跳，腿要抬高，步伐要邁大。幼兒分兩隊(duì)逐一練習(xí)。老師指導(dǎo)點(diǎn)評。(2)其次次跨跳，幼兒自由練習(xí)，提示幼兒可挑選不同的高度來練習(xí)。從起跑線處開頭。(3)請跨跳躍作連貫、能力強(qiáng)、學(xué)得有長進(jìn)的幼兒出示。3.消防訓(xùn)練演習(xí)，情景中鞏固練習(xí)動作。(1)訓(xùn)練演習(xí)。幼兒分成兩路縱隊(duì)，走平衡、鉆爬、走S形路、直身滾、助跑跨跳，到達(dá)盡頭(繞過小椅子)后返回。老師小結(jié)、點(diǎn)評。(2)情境演習(xí)。接到火警電話，動物園里發(fā)生了火情，無數(shù)小伴侶被困，我們要趕去救助他們，路上要走過迷宮(S形路)、鉆過樓道、跨過矮墻，救出小伴侶后返回。幼兒輪番動身，嬉戲一次后結(jié)束。（三）結(jié)束部分1.師：今日的救助行動取得遺憾勝利。在這次接警救助中，大家憑借才智和士氣，平安地救出了小動物、小伴侶，并撲滅了火災(zāi)，精