1、初中九年級英語教師2021-2022工作總結(jié)時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學年的教學工作接 近尾聲，在繁忙中，我成長著，探索著，更多的是收獲著。 下面我將本學年工作總結(jié)匯報如下：一、教學工作本學年上學期課程任務(wù)大，課時多，我對每單元的內(nèi) 容大膽進行整合，分類課型，注重課堂背默任務(wù)，加強節(jié) 清的落實，提升上課質(zhì)量。下學期采取邊節(jié)清，邊專項復 習，兩個任務(wù)同時進行。講授新課時，鼓勵學生小組合作， 獨立完成學習任務(wù)。在理解教材知識難點時，給學生時間 思考，在探索中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，盡量減少老師的“全堂講”“滿 堂灌”，增加課上練習、測試的比重。作業(yè)方面減少機械式 作業(yè)，分層布置作業(yè)內(nèi)容，精練中考題型，多輪多

2、次專項 復習。二、教研工作英語組教研按照學習初制定的計劃進行了閱讀，寫作 課型教學的探討，聽評課活動，復習課探索扎實開展。在 區(qū)教研模塊進行了 4次，其中九年級英語備考會由我組完 成會議記錄及通訊稿。同時，在省教研員和區(qū)教研員指導 下，設(shè)計新的學習思路，新的課程模式。三、培優(yōu)補差工作跟進重點學生，把這些學生再分層。A層5人，B層3 人。學困生在單詞，句子等基礎(chǔ)背默任務(wù)降低難度，跟上 整體節(jié)奏。優(yōu)生要求單獨找我默寫過關(guān)，錯題給老師講， 單獨補課時進行二次專項復習訓練等方式突破成績瓶頸。四、社團工作在學校指導引領(lǐng)下，繼續(xù)豐富英語隨你說社團活動， 積極探索趣味學英語的道路。上學期通過8次活動的開展，

3、 讓學生對英語的學習有了新的認識，活動中，在視頻中激 活老單詞，學習新句子，設(shè)置情，模仿對話，配音跟讀。 下學期在疫情影響下，開展社團活動較少，但是在課上學 生寫句子，復述電影中的單詞，句子，對話能力的訓練沒 有間斷。其中，七八年級部分學生對于課堂上所講內(nèi)容掌 握較好，課上知識清單能夠順利完成。五、師生聯(lián)誼工作每周與學生交流，了解學生思想動態(tài)，增進了和孩子 們的距離。平時課間也多和學生聊天，談?wù)剬W習，談?wù)勅?事，幫助學生在學習中產(chǎn)生的困惑，緩解中考前的壓力。 在談話交流中，明顯感到肖婭同學，耿小雅同學進步很大， 及時的鼓勵給了他們信心，在英語方面越來越愛學。周玉 靜同學的學習方法有較大的改進。六、學科達人活動開展在4月底，英語組牽頭舉辦了楊中第一屆英語達人風 采賽。15位同學獲得獎勵，其中朱子月和耿小雅，以及七 八年級2位學生取得了一等獎名次。在此過程中，學生積 極報名，努力實現(xiàn)自我，展現(xiàn)出極強的學習力和表現(xiàn)力， 使我校英語競賽活動的發(fā)展更上一個臺階，也為下一步的 學科活動奠定了良好的基礎(chǔ)?；厥走@一