1、.高中信息技術(shù)根底 系列教案 主講：李曉斌：.；山西長(zhǎng)治沁州中學(xué)信息技術(shù)小組編制高中信息技術(shù)根底第一章教案 主講：李曉斌【課 題】信息與信息技術(shù)【課型】新授課【教學(xué)要求】使學(xué)生了解信息和信息技術(shù)的根本概念，了解信息技術(shù)的開(kāi)展變化及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解信息和信息技術(shù)的概念，了解信息技術(shù)的快速開(kāi)展，強(qiáng)化信息認(rèn)識(shí)。【教學(xué)難點(diǎn)】理信息的特征及信息的編碼，特別是二進(jìn)制代碼特征?！窘虒W(xué)時(shí)間】 一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】引入新課信息無(wú)處不在，生活中的一切都和信息有著親密的聯(lián)絡(luò)，我們看到的書(shū)籍、報(bào)紙、電視，聽(tīng)到的廣播、和新聞都來(lái)源于信息，了解信息技術(shù)的開(kāi)展及其運(yùn)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深化影響。這

2、節(jié)課我們一同來(lái)學(xué)生“信息與信息技術(shù)。講解新課信息的含義翻開(kāi)課本第1-2頁(yè)，了解信息的含義。自從有了人類(lèi)，在人們的生活而后消費(fèi)活動(dòng)中，就有了信息交流。 但是，把信息與信息交流作為一門(mén)科學(xué)來(lái)研討，那么是20世紀(jì)后葉的事。信息是生活中對(duì)人們有用的音訊。請(qǐng)學(xué)生舉例闡明 如：電視上的廣告給人們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)信息信息技術(shù)的定義 閱讀書(shū)本第2頁(yè)內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：1、信息技術(shù)指什么？ 信息技術(shù)是指獲取信息、處置信息、存儲(chǔ)信息和傳輸信息的技術(shù)。2、獲取信息的途徑有哪些？ 可以直接從消費(fèi)、生活、科學(xué)研討等活動(dòng)中搜集和獲取信息，也可以間接從網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、雜志報(bào)紙等獲取信息。3、列舉日常生活中計(jì)算機(jī)運(yùn)用的實(shí)例。自動(dòng)取

3、款機(jī)、管理交通的電子警察、話(huà)費(fèi)單自動(dòng)查詢(xún)打印等。4信息的特征：第一，信息的表示、傳播、儲(chǔ)存必需依靠于某種載體，載體就是承載信息的事物。第二，信息是可以加工和處置的。第三，信息可以脫離它所反映的事物被存儲(chǔ)、保管和傳播。第四，信息是可以傳送和共享的。第五，信息是具有時(shí)效性。信息技術(shù)的開(kāi)展閱讀書(shū)本第4頁(yè)，回答以下問(wèn)題：信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的運(yùn)用情況及開(kāi)展情況運(yùn)用情況：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)CAI、電子商務(wù)E-business等開(kāi)展情況：隨著信息高速公路的建立，信息成為一切人可以共享的社會(huì)資源，運(yùn)用這些資源的人越多，其價(jià)值越高，對(duì)社會(huì)的促進(jìn)也越大，信息社會(huì)的開(kāi)展也越快。課堂小結(jié) 與同窗們一

4、同歸納、總結(jié)：1信息和信息技術(shù)的概念2信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域中的運(yùn)用以及信息技術(shù)飛速開(kāi)展的情況。高中信息技術(shù)根底第一章教案 主講：李曉斌【課 題】信息編碼【課型】新授課【教學(xué)要求】使學(xué)生了解信息技術(shù)的原理，明白信息的表達(dá)方式和運(yùn)用價(jià)值，了解數(shù)據(jù)的根本構(gòu)造特征?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】二進(jìn)制代碼的特征【教學(xué)難點(diǎn)】二進(jìn)制、十進(jìn)制、八進(jìn)制和十六進(jìn)制的轉(zhuǎn)換【教學(xué)時(shí)間】 二課時(shí)【教學(xué)導(dǎo)入】信息本身是看不見(jiàn)摸不著的，但是它可以用一定的方式表現(xiàn)出來(lái)。通常把用來(lái)表示信息的符號(hào)組合叫做信息的代碼。運(yùn)用課本內(nèi)容進(jìn)展導(dǎo)入【教學(xué)內(nèi)容】一、十進(jìn)制轉(zhuǎn)二進(jìn)制： 用2輾轉(zhuǎn)相除至結(jié)果為1 將余數(shù)和最后的1從下向上倒序?qū)?就是結(jié)果 例如302

5、302/2 = 151 余0 151/2 = 75 余1 75/2 = 37 余1 37/2 = 18 余1 18/2 = 9 余0 9/2 = 4 余1 4/2 = 2 余0 2/2 = 1 余0 故二進(jìn)制為100101110 二、二進(jìn)制轉(zhuǎn)十進(jìn)制 從最后一位開(kāi)場(chǎng)算，依次列為第0、1、2.位 第n位的數(shù)0或1乘以2的n次方 得到的結(jié)果相加就是答案 例如:01101011.轉(zhuǎn)十進(jìn)制: 第0位:1乘2的0次方=1 1乘2的1次方=2 0乘2的2次方0 1乘2的3次方8 0乘2的4次方0 1乘2的5次方32 1乘2的6次方64 0乘2的7次方0 然后：120 8032640107 二進(jìn)制011010

6、11十進(jìn)制107 三、八進(jìn)制與二進(jìn)制的轉(zhuǎn)換 例：將八進(jìn)制的37.416轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)： 37 4 1 6 011 111 100 001 110 即：37.4168 11111.100001112 例：將二進(jìn)制的10110.0011 轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制： 0 1 0 1 1 0 . 0 0 1 1 0 0 2 6 . 1 4 即：10110.0112 26.148 四、十六進(jìn)制與二進(jìn)制的轉(zhuǎn)換 例：將十六進(jìn)制數(shù)5DF.9 轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制： 5 D F 9 0101 1101 11111001 即：5DF.916 10111011111.10012 例：將二進(jìn)制數(shù)1100001.111 轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制： 0110 0001 1110 6 1 E 即：1100001.11