部編人教版八年級(jí)上冊(cè)初中歷史 第12課 新文化運(yùn)動(dòng) 同步練習(xí)(作業(yè)設(shè)計(jì))_第1頁
部編人教版八年級(jí)上冊(cè)初中歷史 第12課 新文化運(yùn)動(dòng) 同步練習(xí)(作業(yè)設(shè)計(jì))_第2頁
部編人教版八年級(jí)上冊(cè)初中歷史 第12課 新文化運(yùn)動(dòng) 同步練習(xí)(作業(yè)設(shè)計(jì))_第3頁
部編人教版八年級(jí)上冊(cè)初中歷史 第12課 新文化運(yùn)動(dòng) 同步練習(xí)(作業(yè)設(shè)計(jì))_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第12課 新文化運(yùn)動(dòng)一、選擇題1.有人將中國(guó)傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹,認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只是剪短了其枝葉,辛亥革命是砍斷了樹干,但樹墩還在,還會(huì)萌發(fā)。為了不讓“樹墩萌發(fā)”,陳獨(dú)秀、李大釗等人掀起了( )A戊戌變法 B新文化運(yùn)動(dòng)C五四運(yùn)動(dòng) D北伐戰(zhàn)爭(zhēng)2.胡適在1923年寫給友人的信中這樣描述:“25年來,只有三個(gè)雜志可以代表三個(gè)時(shí)代,可以說創(chuàng)造了三個(gè)時(shí)代:一是時(shí)務(wù)報(bào),一是民報(bào),一是新青年?!逼渲行虑嗄晁鶆?chuàng)造的“時(shí)代”指的是( )A君主立憲時(shí)代 B民主共和時(shí)代C民主科學(xué)時(shí)代 D尊孔復(fù)古時(shí)代3.1936年,毛澤東回憶說:“我在師范學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),就開始讀這個(gè)雜志(指青

2、年雜志)了。我非常欽佩胡適和陳獨(dú)秀的文章。他們代替了已經(jīng)被我拋棄的梁?jiǎn)⒊涂涤袨椋粫r(shí)成了我的楷模。”青年雜志對(duì)青年毛澤東產(chǎn)生了巨大的吸引力,主要是因?yàn)樗麚P(yáng)( )A民主、科學(xué) B自強(qiáng)求富C變法圖強(qiáng) D三民主義4.新文化運(yùn)動(dòng)中,進(jìn)步知識(shí)分子創(chuàng)辦的宣傳馬克思主義的刊物有() 每周評(píng)論萬國(guó)公報(bào)新青年民報(bào) A.B.C.D.5.梁?jiǎn)⒊f:“革命成功將近十年覺得社會(huì)文化是整套的,要拿舊心理運(yùn)用新制度,決計(jì)不可能,漸漸要求全人格的覺醒?!边@句話揭示了( )A維新派主張建立共和國(guó)B新文化運(yùn)動(dòng)的歷史必然性C國(guó)民革命結(jié)束了封建專制制度D辛亥革命具有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)6.“吾以為今日而言文學(xué)改良,須從八事入手。八事

3、者何?一曰,須言之有物五曰,務(wù)去濫調(diào)套語七曰,不講對(duì)仗。八曰,不避俗語?!边@段文字的作者是( )A胡適 B梁?jiǎn)⒊珻李大釗 D陳獨(dú)秀7.史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為:“從林則徐開眼看世界開始,進(jìn)而中體西用,進(jìn)而自由、平等、博愛,進(jìn)而民主和科學(xué)每一步都伴隨著古今中西新舊之爭(zhēng)。”其中“中體西用”與“民主和科學(xué)”這兩“步”應(yīng)指( )A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與辛亥革命B洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與新文化運(yùn)動(dòng)C戊戌變法與辛亥革命D戊戌變法與新文化運(yùn)動(dòng)8右圖是反映新文化運(yùn)動(dòng)的一幅漫畫。該漫畫體現(xiàn)了新文化運(yùn)動(dòng)的哪一項(xiàng)內(nèi)容( )A提倡新道德,反對(duì)舊道德B提倡民主,反對(duì)專制C提倡新文學(xué),反對(duì)舊文學(xué)D提倡白話文,反對(duì)文言文9新文化運(yùn)動(dòng)解除了思想禁錮的知識(shí)分子

4、們,開始投身更多的政治活動(dòng)。下列關(guān)于這次思想解放運(yùn)動(dòng)主要影響的表述不正確的是 ( )A推翻了存在兩千多年的封建帝制B全方位動(dòng)搖了“封建思想”的統(tǒng)治地位C促使人們追求民主和科學(xué),探索救國(guó)救民的真理D為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件10日本學(xué)者福澤諭吉的文明論概略就社會(huì)轉(zhuǎn)型的問題說,“汲取歐洲文明,必須先其難者而后其易者,首先變革人心,然后改變政令,最后達(dá)到有形的物質(zhì)。按照這個(gè)順序做,雖然有困難,但是沒有真正的障礙,可以順利達(dá)到目的。倘若次序顛倒,看似容易,實(shí)則不通。”如此推理,中國(guó)近代化進(jìn)程應(yīng)該走的道路是( )A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)B辛亥革命洋務(wù)運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)C辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

5、D新文化運(yùn)動(dòng)辛亥革命洋務(wù)運(yùn)動(dòng)二、非選擇題11.閱讀下列材料,回答問題。材料一1916年,陳獨(dú)秀發(fā)表吾人最后之覺悟一文,指出:“中國(guó)欲求生存,必須拋棄官僚專制的個(gè)人政治,實(shí)行自由的、自治的國(guó)民政治?!彼?hào)召人們積極干預(yù)政治,認(rèn)為要真正實(shí)現(xiàn)民主政治,必須依靠全國(guó)大多數(shù)人民的政治覺悟,自居于國(guó)家主人的地位,不要把實(shí)現(xiàn)民主共和的希望寄托在“善良政府、賢人政治”上面。材料二1917年,胡適發(fā)表文學(xué)改良芻議一文,對(duì)文學(xué)改革從形式到內(nèi)容提出了許多意見,主張以白話文學(xué)為“中國(guó)文學(xué)之正宗”。同年2月,陳獨(dú)秀發(fā)表文學(xué)革命論,主張把反對(duì)文言文和封建文學(xué)同政治革命聯(lián)系起來,豎起了文學(xué)革命的大旗。(1)那些年陳獨(dú)秀、胡

6、適發(fā)表的文章會(huì)刊登在哪一本雜志中?據(jù)所學(xué)知識(shí),指出這本雜志創(chuàng)辦的背景。(2)依據(jù)材料一、二,指出陳獨(dú)秀、胡適發(fā)表的文章與哪一歷史事件密切相關(guān),并依據(jù)材料一、二,概括出該歷史事件的內(nèi)容。(3)根據(jù)以上材料及所學(xué)知識(shí),指出這一事件對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了怎樣的影響。答案一、選擇題1.A 2.C 3.A 4.B 5.B 6.A 7.B 8.A 9.A 10.A 二、非選擇題11.(1)新青年(青年雜志) 新生的中華民國(guó)很快陷入政治混亂的局面之中。一部分先進(jìn)知識(shí)分子經(jīng)過痛苦的反思后認(rèn)識(shí)到:僅有政治制度的革新不足以救中國(guó),必須啟發(fā)國(guó)民新的倫理道德意識(shí),培養(yǎng)國(guó)民的獨(dú)立人格,徹底蕩滌封建舊文化的毒害,進(jìn)行一場(chǎng)思想文化領(lǐng)域的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論