1、課外產(chǎn)品立項書技術(shù)文件名稱： 課外產(chǎn)品立項書密 級 ： JM技術(shù)文件編號： 版 本 ： 1.1擬 制 審 核 批 準 版本變更記錄：版本號擬制日期擬制人版本描述1.12008-09-021供審批用 TOC o 1-3 u 一、項目綜述 PAGEREF _Toc209840767 h 4二、課外項目調(diào)研 PAGEREF _Toc209840768 h 4三、課外項目規(guī)劃思路 PAGEREF _Toc209840769 h 4四、課外項目結(jié)構(gòu)示意圖 PAGEREF _Toc209840770 h 5四、課外項目核心賣點 PAGEREF _Toc209840771 h 64.1對終端學生用戶 PAG

2、EREF _Toc209840772 h 6五、課外項目設(shè)計（設(shè)計主題） PAGEREF _Toc209840773 h 65.1都市性主題 PAGEREF _Toc209840774 h 65.2創(chuàng)想性主題 PAGEREF _Toc209840775 h 65.3歷史性主題 PAGEREF _Toc209840776 h 75.4軍事性主題 PAGEREF _Toc209840777 h 75.5古代科技主題 PAGEREF _Toc209840778 h 85.6現(xiàn)代體育競技主題 PAGEREF _Toc209840779 h 8六、關(guān)于海豚項目應(yīng)用形式和大賽應(yīng)用建議 PAGEREF _T

3、oc209840780 h 8各種競賽項目 PAGEREF _Toc209840781 h 8各種培訓類課程與評測 PAGEREF _Toc209840782 h 9七、建議與講明 PAGEREF _Toc209840783 h 9一、項目綜述此次產(chǎn)品立項能夠講是現(xiàn)有1.0版本海豚項目產(chǎn)品的升級版本，海豚課程體系清晰，教學目的較明確，比較適合學校第二課堂、興趣小組等合作模式的展開。課外項目可能將于2008年11月中旬召開項目加盟商大會，必須盡快完善產(chǎn)品體系，以便產(chǎn)品推介。由于課內(nèi)項目怎么講受國家政策的阻礙較大，關(guān)于公司的品牌建立和融資有專門大的局限性，因此課外項目是樹立品牌的重要項目。二、課外

4、項目調(diào)研1、現(xiàn)有1.0版本海豚項目產(chǎn)品，課程體系清晰，教學目的較明確，比較適合學校第二課堂、興趣小組等合作模式的展開2、現(xiàn)有1.0版本海豚項目產(chǎn)品，產(chǎn)品品種比較單一，衍生性、趣味性、知識的擴展性相對較弱，競爭力不強，因此關(guān)于立即在全國展開的智慧學堂加盟合作模式，其產(chǎn)品性能無法達到市場要求。3、依照課外項目商務(wù)模式的構(gòu)想和現(xiàn)時期試運行的情況，以后的課外項目將具備加盟直營校、學校第二課堂、社區(qū)活動中心、校外青青年活動中心等四種合作模式。4、從市場中心調(diào)查和了解各類青青年活動機構(gòu)的情況看，青青年科技、科普類活動，有團隊化、情景化的進展進展趨勢。5、加盟直營學校、校外青青年活動中心在收費上收到限制較小

5、、同時對產(chǎn)品的教學性要求相對較低，而趣味性、知識拓展性等方面需要較高。三、課外項目規(guī)劃思路課程系統(tǒng)化趣味性，可拓展性（以主題方式呈現(xiàn)）成為大賽各種科技大賽的參賽項目網(wǎng)上建立學生檔案，成長記錄等整個項目開發(fā)呈金字塔結(jié)構(gòu)，首先保證課程即具備理論基礎(chǔ)，課程設(shè)計又要系統(tǒng)。純系統(tǒng)性，講教式的產(chǎn)品關(guān)于目前的中小學生已不具備吸引力，他們需要的是表現(xiàn)個性和天馬行空的另類方法。注重項目的趣味性、可拓展性、生活性、開放性、時尚性、可檢測性、可實現(xiàn)性。對目前海豚項目重新優(yōu)化，把現(xiàn)有課程體系和產(chǎn)品重新定義，通過一些主題來體現(xiàn)趣味性和拓展性，實現(xiàn)我們產(chǎn)品的最大創(chuàng)新應(yīng)用性。（具體見產(chǎn)品拓展建議）我公司課外項目以后將與國家

6、級青年科學家大賽等一系列競賽、測評緊密銜接，這要求我們的產(chǎn)品也需要在教學的基礎(chǔ)上盡可能具備一些競賽性。做到“線上線下結(jié)合”，線下表現(xiàn)為，培訓課程，舉辦大賽，在網(wǎng)上建立學生社區(qū)，做學生博客，記錄學生成長記錄，記錄學生自己的作品，以及所取得證書圖片。四、課外項目結(jié)構(gòu)示意圖四、課外項目核心賣點4.1對終端學生用戶 (1) 區(qū)不于課內(nèi)課程五、課外項目設(shè)計（設(shè)計主題）5.1都市性主題以一個都市相對集中的主題，拓展出一系列的系統(tǒng)產(chǎn)品，并與青青年生活息息相關(guān)，既有社會問題、也包括都市科技。主題策劃：智能都市下屬產(chǎn)品系列交通系統(tǒng)： 都市軌道交通展示，代表產(chǎn)品：尋跡車（建議設(shè)計模擬軌道代替黑膠布） 都市交通樞紐

7、展示，代表產(chǎn)品：紅綠燈、越野車（建議讓越野車具備識不光源的能力，可辨不交通指示燈） 垂直交通工具展示，代表產(chǎn)品：電梯建筑系統(tǒng)：建筑機械展示,代表產(chǎn)品：吊車、抓斗車等（建議設(shè)計一個建筑場景，多種車輛完成配套動作。并能夠配套動作的完成程度設(shè)計競賽內(nèi)容）生產(chǎn)系統(tǒng)：機械原理展示，代表作品：各種機械原理產(chǎn)品 物流設(shè)備展示，代表作品：物流自動分揀系統(tǒng)能源系統(tǒng)電子原理及器件展示，代表作品：金字塔系列產(chǎn)品 節(jié)能展示,代表作品：大風車、風能發(fā)電等。 我公司已有產(chǎn)品中，可使用于智能都市系列中的種類眾多，請研發(fā)部門接著拓展、深化。5.2創(chuàng)想性主題以科幻為主題，拓展出一系列的系統(tǒng)產(chǎn)品，并多為青青年喜愛的故事人物和情節(jié)

8、。主題策劃：第五元素 下屬產(chǎn)品系列 （1）外星生物（創(chuàng)意造型） 能夠造型為要緊的學習、競賽要求，可按既有形狀進行模仿、也可按想象進行創(chuàng)意設(shè)計。（2）機器人應(yīng)用 公司現(xiàn)有機器人產(chǎn)品盡管每單個產(chǎn)品的功能有限，然而將幾個產(chǎn)品集合起來，制造一定的情景環(huán)境，我們的產(chǎn)品將具備趣味性等諸多特點。代表作品：步行機器人和升旗裝置可配合組成礦井救人的故情況節(jié)、越野車和尋跡車以及氣球可組成人體殺病毒的故情況節(jié)（以上兩個情節(jié)差不多確信列入08年青年科學家大賽的競賽項目）（3）仿生利用公司產(chǎn)品可創(chuàng)意的特點和聲、光、電元素，進行仿生模型的搭建。該主題，特不是機器人應(yīng)用部分，能夠成為競賽中的重要項目，建議研發(fā)部門重點考慮。

9、5.3歷史性主題以世界各地的文明古國為主題，以模仿和創(chuàng)意搭建歷史上的有名建筑物為內(nèi)容。主題策劃：消逝的文明下屬產(chǎn)品系列：（1）模仿現(xiàn)在存在的古建筑：如雅典衛(wèi)城、古羅馬競技場、長城、故宮、金字塔等。（2）創(chuàng)意現(xiàn)在已不存在的古建筑：如樓蘭古城、亞特蘭提斯大陸等 該主題需要配合相關(guān)歷史故事、典籍、圖片，需要在教案中有充分的預(yù)備，特不是現(xiàn)在已不存在的古建筑，需要老師充分的啟發(fā)小孩，并講述清晰相關(guān)的歷史背景。5.4軍事性主題以世界各國軍事為主題，以模仿和創(chuàng)意搭建各國的聞名軍事武器為內(nèi)容。 主題策劃：軍事天地下屬產(chǎn)品系列：（1）模仿現(xiàn)在國際上最先進，同時造型上最有形的武器：航空母艦、鬼怪式轟炸機等（建議考

10、慮聲、光、電因素）（2）創(chuàng)意現(xiàn)在尚不存在的以后武器：包括槍械等。（3）創(chuàng)意一些熟悉的歷史場景：如蔣干偷書、草船借劍等。該主題需要配合相關(guān)軍事知識、圖片等，需要在教案中有充分的預(yù)備。 5.5古代科技主題古代科技主題建議：依照中國古代的科技制造為主題，我們能夠創(chuàng)意出諸多產(chǎn)品。主題策劃：秘技追蹤下屬產(chǎn)品系列：如：指南車、諸葛亮木牛流馬、張衡地動儀、鄭和龍船等該主題需要配合相關(guān)歷史故事、典籍、圖片，需要在教案中有充分的預(yù)備。5.6現(xiàn)代體育競技主題現(xiàn)代體育競技主題建議：依照現(xiàn)在的各種體育活動，模仿各種運動的姿勢，如射箭，舉重等。主題策劃：我拿金牌 下屬產(chǎn)品系列：（1）模仿北京奧運會上中國運動員拿金牌的各種運動姿勢。（2）模仿一些最聞名的體育場館：如鳥巢，水立方等。該主題需要配合相關(guān)人物、圖片，需要在教案中有充分的預(yù)備。六、關(guān)于海豚項目應(yīng)用形式和大賽應(yīng)用建議各種競賽項目（1）參與各省與全國的的科技大賽，以及機器人設(shè)計大賽。 （2）也要盡量參與自然科學類的競賽項目，可講服主辦方單獨拉出一個品類，能與我們的產(chǎn)品結(jié)合。如生物可列出“仿生”賽。各種培訓類課程與評測學校第二課堂的培訓連鎖加盟各種培訓課程 各地青青年宮培訓課程 大型社區(qū)活動中心的活動室培訓完成后，有相應(yīng)的評測標準，關(guān)于完成合格