1、第一節(jié)疆域第1課時(shí) 優(yōu)越的地理位置 海陸兼?zhèn)涞拇髧?guó)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)。.記住我國(guó)的領(lǐng)土面積，我國(guó)的霜域范圍。.記住我國(guó)的陸上鄰國(guó)和海上鄰國(guó)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】.熟記我國(guó)的地理位置。.熟記我國(guó)的領(lǐng)土面積?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解我國(guó)地理位置的優(yōu)越性；理解我國(guó)海陸兼?zhèn)渌邆涞膬?yōu)勢(shì)。情景導(dǎo)人生成問(wèn)我【新課導(dǎo)入】播放大中國(guó)歌曲，同時(shí)電子白板展示中國(guó)疆域及鄰國(guó)的全景圖， 描述中國(guó)的疆域形狀“雄雞”與“火炬”之爭(zhēng)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)疆域的興趣。自學(xué)互研生成能力學(xué)習(xí)活動(dòng)一認(rèn)識(shí)中國(guó)優(yōu)越的地理位置（一）自主探窕：.學(xué)生思考：認(rèn)識(shí)某地理區(qū)域的地理位置一般從哪幾個(gè)方面入手？半球位置、經(jīng)緯度位置、海陸位

2、置。.學(xué)生閱讀課本P2頁(yè)圖1.1,結(jié)合書(shū)本內(nèi)容，獨(dú)立完成以下任務(wù)：（1）半球位置：我國(guó)位于東半球、北半球。（2）緯度位置：我國(guó)大部分地區(qū)位于北溫帶,南部部分地區(qū)位于熱帶,沒(méi)有寒帶,大部 分地區(qū)位于生統(tǒng)度地帶。（3）海陸位置：位于亞歐大陸的冬部，太平洋的西岸。（二）合作探究：.學(xué)生分組合作完成P3頁(yè)活動(dòng)。.活動(dòng)結(jié)束,教師點(diǎn)撥小結(jié)。我國(guó)地理位置的優(yōu)越性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：從緯度位置看，南北跨度大，多樣的氣候類(lèi)型為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、旅游業(yè)提供了有 利條件。從海陸位置看，東臨太平洋，使東部地區(qū)雨量充沛,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；海陸兼 備，多優(yōu)良港口,便于發(fā)展海洋事業(yè)，西部深入亞歐大陸內(nèi)部，便于同西亞、中亞和歐

3、洲陸 上直接往來(lái)。（三）拓展探究：.學(xué)生上網(wǎng)查詢(xún)我國(guó)的經(jīng)緯度范圍：4 N53 N： 73E135E.學(xué)生上網(wǎng)查找北京的地理坐標(biāo)：（40。N, 116。E）.在地圖上查看北回歸線(xiàn)穿過(guò)我國(guó)領(lǐng)土什么部位？（我國(guó)南部）學(xué)習(xí)活動(dòng)二海陸兼?zhèn)涞拇髧?guó)認(rèn)識(shí)我國(guó)的疆域和鄰國(guó)（一）自主探究：.學(xué)生討論：“雄雞”與“火炬”，哪個(gè)更能確切描繪出我國(guó)的疆域范圍？教師點(diǎn)撥：“火炬”更確切，因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家的疆域包括陸上領(lǐng)上和海洋領(lǐng)上。.學(xué)生閱讀課本P4頁(yè)圖1.4,結(jié)合P5頁(yè)教材內(nèi)容，獨(dú)立完成以下任務(wù)：1）領(lǐng)土四至點(diǎn)：領(lǐng)上最南端為海南省南沙群島中的曾母暗沙，最北端在黑龍江省漠河縣北端的黑龍江主航道中心線(xiàn)上,最西端在新疆維吾爾自治

4、區(qū)的帕米爾高原上,最東端位于 黑龍江與烏蘇里江主航道中心線(xiàn)的匯合處。(2)我國(guó)疆域面積遼闊：陸地領(lǐng)土面積約960萬(wàn)平方千米,僅次于俄羅斯和加拿大，陸 上國(guó)界線(xiàn)長(zhǎng)達(dá)絲萬(wàn)多千米，大陸海岸線(xiàn)長(zhǎng)約18000多千米,鄰海遼闊。(3)我國(guó)瀕臨的海洋，從北到南，依次為渤海、黃海、東海、南海,海峽有臺(tái)灣海峽, 瓊州海峽,重要島嶼有臺(tái)灣島、舟山群島、海南島、南海諸島。(二)合作探究：.學(xué)生閱讀課本P4頁(yè)圖1.3,合作完成課本P6頁(yè)活動(dòng)L3表1.1。(1)我國(guó)陸上鄰國(guó)共計(jì)14個(gè)，分別是：蛆、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯 坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。(2)隔海相望

5、的國(guó)家：馬來(lái)西亞、印度尼西亞、文萊、菲律賓、日本、韓國(guó)。.合作從地圖上找出，我國(guó)瀕臨的海洋與海峽中，屬于中國(guó)內(nèi)海的是：被遼東半島和山東半島所環(huán)抱的渤海,雷州半島和海南島之間的瓊州海峽C.學(xué)生合作完成課本P5頁(yè)、P6頁(yè)活動(dòng)1.11.2、活動(dòng)2。教師點(diǎn)撥：我國(guó)南北所跨緯度近50。，直線(xiàn)距離約9千米，東西所跨經(jīng)度近62。，直 線(xiàn)距離約5200千米。(三)拓展探究：.學(xué)生依據(jù)我國(guó)所跨經(jīng)緯度范圍討論：(1)當(dāng)烏蘇里江灑滿(mǎn)早晨金色陽(yáng)光的時(shí)候，帕米爾高原還是滿(mǎn)天星斗的漫漫黑夜的原因 是什么？(我國(guó)跨經(jīng)度廣)(2)冬季，西沙群島天氣炎熱，黑龍江沿岸卻冰天雪地的原因是什么？(南北跨緯度大).學(xué)生在地圖上找出釣魚(yú)

6、島、黃巖島、南沙群島，并在網(wǎng)上了解相關(guān)時(shí)事。.教師提醒學(xué)生注意：1)我國(guó)陸上鄰國(guó)阿富汗在亞洲地理分區(qū)中屬于西里，不屬于中亞。朝鮮與越南既是中國(guó)陸上鄰國(guó),又是隔海相望的國(guó)家。3)俄羅斯是與中國(guó)相鄰國(guó)界線(xiàn)處的國(guó)家。當(dāng)堂演琳達(dá)成目標(biāo)見(jiàn)學(xué)生用書(shū)課后反思杳漏補(bǔ)缺.本節(jié)課的收獲：.本節(jié)課還存在的疑惑：第2課時(shí)行政區(qū)劃【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在我國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，記住它們的位置、簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】記住省級(jí)行政區(qū)的位置和簡(jiǎn)稱(chēng)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】通過(guò)輪廓或位置記住省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)和簡(jiǎn)稱(chēng)。橋景導(dǎo)人生成問(wèn)我【新課導(dǎo)入】某省級(jí)行政區(qū)為推進(jìn)本省區(qū)旅游發(fā)展，以“晉善晉美”為主題宣傳詞在中央電視臺(tái)進(jìn)行廣告宣

7、 傳，該廣告語(yǔ)用簡(jiǎn)潔直白的文字濃縮了該省區(qū)旅游的整體形象，讓人印象深刻，你能猜出這是哪個(gè)省嗎？（還可以 用得隴望蜀、秦晉之好等成語(yǔ)激起學(xué)生興趣。）自學(xué)互研生成能力學(xué)習(xí)活動(dòng)（一）自主探究：.學(xué)生閱讀課本P6頁(yè)內(nèi)容，了解我國(guó)三級(jí)行政區(qū)劃。我國(guó)行政區(qū)劃分為省（自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)）、縣（市、自治區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、民族鄉(xiāng)）三級(jí)。共有34個(gè)省級(jí) 行政區(qū)域，包括23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。.學(xué)生閱讀課本P7頁(yè)圖1.7,課本P8頁(yè)表1.2,識(shí)記省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、行政中心。.學(xué)生獨(dú)立完成P10頁(yè)活動(dòng)3,檢測(cè)識(shí)記效果。（二）合作探究：.合作探討好的方法識(shí)記省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)和行

8、政中心，熟記P9頁(yè)活動(dòng)1.4中的順口溜。.教師點(diǎn)撥:聯(lián)想記憶法：如云南孔雀開(kāi)屏，山西平行四邊形，黑龍江黑天鵝，廣東象鼻，山東駱 駝，湖北一大蓋帽，寧夏一十字架聯(lián)系成語(yǔ)故事或典故記憶，例：得隴望蜀、秦晉之好、黔驢技窮等。（三）拓展探究：學(xué)生閱讀課本P7頁(yè)圖1.7,找出以下特殊的省份：.緯度最高的省黑龍江省:緯度最低、跨緯度最廣的省海南省。.最西的、面積最大的、鄰國(guó)最多的省級(jí)行政區(qū)一.既臨渤海，又臨黃海的省是一遼寧省和山東省。.跨經(jīng)度最廣的省級(jí)行政區(qū)一內(nèi)蒙古自治區(qū)。.北回歸線(xiàn)穿過(guò)的省一一云南省、廣西壯族自治區(qū)、廣東省、臺(tái)灣省。當(dāng)會(huì)演琳達(dá)成目標(biāo)見(jiàn)學(xué)生用書(shū)課后反思杳漏補(bǔ)缺.本節(jié)課的收獲：.本節(jié)課還存在

9、的疑惑：第二節(jié)人口【學(xué)習(xí)目標(biāo)】. 了解我國(guó)的人口數(shù)量，人口問(wèn)題，人口政策。.知道我國(guó)人口的分布特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】我國(guó)人口的分布特點(diǎn)。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題【新課導(dǎo)入】由話(huà)題“我國(guó)放開(kāi)二胎”政策導(dǎo)入，引發(fā)同學(xué)們對(duì)人口相關(guān)知識(shí)了解的興趣。自學(xué)互研生成能力學(xué)習(xí)活動(dòng)(一)自主探究：.學(xué)生閱讀課本P11頁(yè)內(nèi)容，讀圖1.10,歸納總結(jié)出以下知識(shí)：(1)中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，根據(jù)2010年第六次全國(guó)人口普查，我國(guó)人口總數(shù)為界.40億。(2)新中國(guó)成立后，我國(guó)人口增長(zhǎng)迅速的原因：社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，人口增長(zhǎng)迅速。.結(jié)合當(dāng)前人口政策的調(diào)整，舉例說(shuō)一說(shuō)我國(guó)目前面臨的人口問(wèn)題：老齡化社會(huì)迅速降臨

10、，養(yǎng)老問(wèn)題嚴(yán)峻: 出生性別比失常導(dǎo)致的社會(huì)問(wèn)題凸顯,人口質(zhì)量下降。(二)合作探究：學(xué)生閱讀課本P13頁(yè)內(nèi)容，讀圖1.13,討論我國(guó)人口分布特點(diǎn)。.我國(guó)人口分布特點(diǎn)：人口東多西少。.我國(guó)人口地理分界線(xiàn)：黑河一騰沖。.教師補(bǔ)充點(diǎn)撥：人口分布東多西少的原因從自然條件看，東部自然條件優(yōu)越,西部條件差：社會(huì)經(jīng)濟(jì)方 而，東部開(kāi)發(fā)早，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，西部開(kāi)發(fā)晚，經(jīng)濟(jì)落后。當(dāng)堂演練達(dá)成目標(biāo)見(jiàn)學(xué)生用書(shū)課后反思杳漏補(bǔ)缺.本節(jié)課的收獲：.本節(jié)課還存在的疑惑：第三節(jié)民族【學(xué)習(xí)目標(biāo)】. 了解我國(guó)的民族構(gòu)成和民族文化。.認(rèn)識(shí)我國(guó)的民族分布與民族政策?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)我國(guó)的民族分布特征。橋景導(dǎo)人生成問(wèn)我【新課導(dǎo)入】播放2016年央視春晚舞蹈民族大聯(lián)歡片斷，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1學(xué)互研生成能力學(xué)習(xí)活動(dòng)(一)自主探究：.學(xué)生閱讀課本P15頁(yè)內(nèi)容，了解我國(guó)民族構(gòu)成的概況。(1)我國(guó)共有56個(gè)民族，漢族人口最多，其他55個(gè)民族人口較少，稱(chēng)為少數(shù)民族。(2)少數(shù)民族中，人口最多的是壯族。.學(xué)生了解我國(guó)各民族的文化，獨(dú)立完成課本P17-18頁(yè)活動(dòng)2、3。(二)合作探究：.學(xué)生閱讀課本P19頁(yè)圖1.19,結(jié)合文字內(nèi)容，討論以下問(wèn)題。(1)我國(guó)民族分布體現(xiàn)出什么特點(diǎn)？漢族人口遍布