學(xué)科指導(dǎo)協(xié)議書(shū)范本一、協(xié)議概述

本學(xué)科指導(dǎo)協(xié)議書(shū)（以下簡(jiǎn)稱“協(xié)議”）旨在明確指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)學(xué)生之間在學(xué)科學(xué)習(xí)、研究等方面的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，以確保學(xué)科指導(dǎo)工作的順利進(jìn)行。本協(xié)議適用于我校全體本科生、研究生及各類進(jìn)修生。協(xié)議內(nèi)容主要包括指導(dǎo)原則、指導(dǎo)目標(biāo)、指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)方式、考核評(píng)估、保密條款、違約責(zé)任等。

二、指導(dǎo)原則

1.尊重原則：指導(dǎo)教師應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性、興趣和選擇，為學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索。

2.誠(chéng)信原則：指導(dǎo)教師和學(xué)生應(yīng)保持誠(chéng)實(shí)守信，遵守學(xué)術(shù)道德，杜絕抄襲、剽竊等不良行為。

3.合作原則：指導(dǎo)教師與學(xué)生應(yīng)保持密切合作，共同完成學(xué)科指導(dǎo)任務(wù)。

4.發(fā)展原則：指導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

三、指導(dǎo)目標(biāo)

1.提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)：通過(guò)指導(dǎo)，使學(xué)生掌握所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)、技能和方法，提高學(xué)科素養(yǎng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新觀念，勇于探索，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

3.提升學(xué)生的實(shí)踐能力：通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高實(shí)踐能力。

4.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展：關(guān)注學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人際交往能力。

四、指導(dǎo)內(nèi)容

1.理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)：指導(dǎo)教師應(yīng)幫助學(xué)生梳理專業(yè)知識(shí)體系，掌握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，提高理論水平。

2.實(shí)踐操作指導(dǎo)：指導(dǎo)教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，提供實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等方面的指導(dǎo)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

3.研究方法指導(dǎo)：指導(dǎo)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)研究的基本方法，提高學(xué)生獨(dú)立開(kāi)展科研的能力。

4.學(xué)術(shù)規(guī)范指導(dǎo)：指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生傳授學(xué)術(shù)規(guī)范，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

五、指導(dǎo)方式

1.課堂講授：指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)生提供系統(tǒng)的理論知識(shí)講授。

2.專題講座：指導(dǎo)教師可定期舉辦專題講座，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)：指導(dǎo)教師應(yīng)組織學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

4.指導(dǎo)論文：指導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的論文撰寫，提供修改意見(jiàn)和建議。

5.個(gè)別輔導(dǎo)：指導(dǎo)教師應(yīng)定期與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)、研究等方面的問(wèn)題。

六、考核評(píng)估

1.指導(dǎo)教師考核：學(xué)校將對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括指導(dǎo)質(zhì)量、指導(dǎo)效果、學(xué)生滿意度等。

2.學(xué)生考核：學(xué)校將對(duì)被指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐能力、科研能力等。

3.雙方互評(píng)：指導(dǎo)教師和學(xué)生可就指導(dǎo)工作進(jìn)行互評(píng)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

七、保密條款

1.指導(dǎo)教師和學(xué)生在協(xié)議履行過(guò)程中，對(duì)涉及對(duì)方隱私的信息負(fù)有保密義務(wù)。

2.指導(dǎo)教師和學(xué)生在協(xié)議履行過(guò)程中，不得泄露與協(xié)議相關(guān)的商業(yè)秘密。

八、違約責(zé)任

1.指導(dǎo)教師未履行協(xié)議義務(wù)，導(dǎo)致學(xué)生利益受損，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

2.學(xué)生未履行協(xié)議義務(wù)，導(dǎo)致指導(dǎo)教師利益受損，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

3.任何一方違反協(xié)議，給對(duì)方造成損失的，應(yīng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任。

本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，有效期為一年。協(xié)議期滿后，如需繼續(xù)合作，雙方可另行簽訂協(xié)議。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

九、協(xié)議變更與終止

1.協(xié)議變更：在協(xié)議有效期內(nèi)，如因特殊情況需要變更協(xié)議內(nèi)容，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并以書(shū)面形式修改協(xié)議條款。

2.協(xié)議終止：以下情況導(dǎo)致協(xié)議終止：

a.協(xié)議約定的期限屆滿；

b.雙方協(xié)商一致解除協(xié)議；

c.指導(dǎo)教師或?qū)W生因故無(wú)法繼續(xù)履行協(xié)議；

d.協(xié)議約定的其他終止情形。

十、爭(zhēng)議解決

1.雙方在履行協(xié)議過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)首先通過(guò)友好協(xié)商解決。

2.如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向我校相關(guān)管理部門提出申請(qǐng)，由學(xué)校調(diào)解。

3.如調(diào)解仍不能達(dá)成一致意見(jiàn)，任何一方均可依法向人民法院提起訴訟。

十一、其他

1.本協(xié)議未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決。

2.本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

3.本協(xié)議的解釋權(quán)歸我校所有。

甲方（指導(dǎo)教師）簽字：

乙方（被指導(dǎo)學(xué)生）簽字：

指導(dǎo)教師所在單位（蓋章）：

被指導(dǎo)學(xué)生所在單位（蓋章）：

簽訂日期：____年____月____日

附件：

1.指導(dǎo)計(jì)劃

2.指導(dǎo)記錄

3.考核評(píng)估表

十二、指導(dǎo)計(jì)劃

1.指導(dǎo)周期：本指導(dǎo)周期為_(kāi)___個(gè)月，自____年____月____日起至____年____月____日止。

2.指導(dǎo)目標(biāo)：根據(jù)被指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)背景和興趣，制定具體的學(xué)習(xí)、研究目標(biāo)。

3.指導(dǎo)內(nèi)容：

a.定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，了解其學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提供針對(duì)性的輔導(dǎo)；

b.協(xié)助學(xué)生制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，包括學(xué)術(shù)研究、職業(yè)規(guī)劃等；

c.組織學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)報(bào)告等活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)交流能力；

d.指導(dǎo)學(xué)生參與科研項(xiàng)目、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)，提升實(shí)踐能力。

4.指導(dǎo)方式：

a.定期召開(kāi)指導(dǎo)會(huì)議，討論學(xué)習(xí)進(jìn)度、研究進(jìn)展等；

b.利用電子郵件、電話等通訊方式保持溝通；

c.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)尋求指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生疑問(wèn)。

十三、指導(dǎo)記錄

1.指導(dǎo)教師應(yīng)詳細(xì)記錄每次指導(dǎo)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、被指導(dǎo)學(xué)生的反饋等信息。

2.指導(dǎo)記錄應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，作為評(píng)估指導(dǎo)效果的重要依據(jù)。

3.指導(dǎo)記錄應(yīng)定期整理歸檔，以便于后續(xù)查閱和評(píng)估。

十四、考核評(píng)估表

1.考核內(nèi)容：包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等方面。

2.考核方式：結(jié)合指導(dǎo)記錄、學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行。

3.考核結(jié)果：考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。

4.考核結(jié)果反饋：指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)將考核結(jié)果反饋給學(xué)生，并針對(duì)不足之處提出改進(jìn)建議。

十五、協(xié)議附件

1.指導(dǎo)計(jì)劃附件：詳細(xì)列出指導(dǎo)周期內(nèi)每月的指導(dǎo)內(nèi)容和活動(dòng)安排。

2.指導(dǎo)記錄附件：記錄每次指導(dǎo)的具體情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、學(xué)生反饋等。

3.考核評(píng)估表附件：用于記錄和評(píng)估學(xué)生的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐能力等。

本協(xié)議書(shū)旨在明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，確保學(xué)科指導(dǎo)工作的順利進(jìn)行。雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守協(xié)議約定，共同努力，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境。如有未盡事宜，雙方可隨時(shí)協(xié)商解決。本協(xié)議書(shū)自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為一年。協(xié)議期滿后，如需繼續(xù)合作，雙方可另行簽訂協(xié)議。

甲方（指導(dǎo)教師）簽字：

乙方（被指導(dǎo)學(xué)生）簽字：

指導(dǎo)教師所在單位（蓋章）：

被指導(dǎo)學(xué)生所在單位（蓋章）：

簽訂日期：____年____月____日

十六、協(xié)議解除條件

1.甲方（指導(dǎo)教師）因工作調(diào)動(dòng)、退休、離職等原因，無(wú)法繼續(xù)履行指導(dǎo)義務(wù)時(shí)，應(yīng)提前一個(gè)月書(shū)面通知乙方（被指導(dǎo)學(xué)生）和所在單位，并協(xié)助乙方尋找新的指導(dǎo)教師。

2.乙方（被指導(dǎo)學(xué)生）因個(gè)人原因無(wú)法繼續(xù)參與指導(dǎo)工作，如長(zhǎng)期請(qǐng)假、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等，應(yīng)提前一個(gè)月書(shū)面通知甲方（指導(dǎo)教師）和所在單位，并說(shuō)明原因。

3.雙方經(jīng)協(xié)商一致，認(rèn)為繼續(xù)履行本協(xié)議已無(wú)必要或可能時(shí)，可以解除本協(xié)議。

十七、協(xié)議解除后的處理

1.協(xié)議解除后，雙方應(yīng)立即停止履行協(xié)議中尚未完成的事項(xiàng)。

2.甲方（指導(dǎo)教師）應(yīng)將乙方（被指導(dǎo)學(xué)生）的學(xué)習(xí)進(jìn)度、研究進(jìn)展等相關(guān)資料整理歸檔，并移交給乙方或乙方指定的接替指導(dǎo)教師。

3.雙方應(yīng)就協(xié)議解除前的指導(dǎo)成果進(jìn)行總結(jié)，并按照協(xié)議約定進(jìn)行必要的交接。

十八、協(xié)議生效與備案

1.本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。

2.本協(xié)議簽訂后，雙方應(yīng)及時(shí)將協(xié)議副本報(bào)送所在單位備案。

十九、協(xié)議解除后的責(zé)任

1.協(xié)議解除后，若因一方違約導(dǎo)致另一方遭受損失，違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

2.雙方應(yīng)本著友好、公平、公正的原則，協(xié)商解決協(xié)議解除后產(chǎn)生的爭(zhēng)議。

二十、協(xié)議附件清單

1.本協(xié)議書(shū)

2.指導(dǎo)計(jì)劃

3.指導(dǎo)記錄

4.考核評(píng)估表

5.任何其他與本協(xié)議相關(guān)的文件或資料

二十一、特別聲明

1.本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

2.本協(xié)議的簽訂和履行不構(gòu)成任何形式的雇傭關(guān)系。

3.本協(xié)議的簽訂不排除任何法律法規(guī)的適用，如與法律法規(guī)相沖突，以法律法規(guī)為準(zhǔn)。

甲方（指導(dǎo)教師）簽字：

乙方（被指導(dǎo)學(xué)生）簽字：

指導(dǎo)教師所在單位（蓋章）：

被指導(dǎo)學(xué)生所在單位（蓋章）：

簽訂日期：____年____月____日

二十二、協(xié)議續(xù)簽

1.本協(xié)議期滿前，如雙方認(rèn)為有必要繼續(xù)合作，應(yīng)提前一個(gè)月協(xié)商續(xù)簽事宜。

2.續(xù)簽時(shí)，雙方可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，但不得違反國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定。

3.續(xù)簽后的協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

二十三、通知與通訊

1.雙方應(yīng)保持有效的通訊方式，確保能夠及時(shí)收到對(duì)方的通知。

2.除非另有約定，所有通知應(yīng)以書(shū)面形式發(fā)送至協(xié)議中指定的地址或電子郵箱。

二十四、法律適用與爭(zhēng)議解決

1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭(zhēng)議解決均適用中華人民共和國(guó)法律。

2.雙方在履行協(xié)議過(guò)程中發(fā)生的任何爭(zhēng)議，應(yīng)首先通過(guò)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向協(xié)議簽訂地人民法院提起訴訟。

二十五、協(xié)議的修改與補(bǔ)充

1.本協(xié)議的修改與補(bǔ)充必須以書(shū)面形式進(jìn)行，并由雙方簽字蓋章后生效。

2.任何未經(jīng)雙方書(shū)面同意的修改或補(bǔ)充均不具有法律效力。

二十六、協(xié)議的解除

1.如出現(xiàn)以下情況之一，任何一方有權(quán)解除本協(xié)議：

a.協(xié)議中約定的解除條件成就；

b.一方違約，且違約方在接到解除通知后未能在規(guī)定期限內(nèi)糾正違約行為；

c.因不可抗力導(dǎo)致協(xié)議無(wú)法履行；

d.法律法規(guī)或政策變化導(dǎo)致協(xié)議無(wú)法履行。

2.協(xié)議解除后，雙方應(yīng)立即停止履行協(xié)議，并按照協(xié)議約定處理未完成事項(xiàng)。

二十七、協(xié)議的終止

1.協(xié)議期滿或雙方協(xié)商一致終止時(shí)，協(xié)議自然終止。

2.協(xié)議終止后，雙方應(yīng)按照協(xié)