1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中教師培訓(xùn)心得例文 2022年*月*日至*日，我同學(xué)校其他老師一行11人在*初中報(bào)告廳凝聽了*、*、*三位專家做的專題培訓(xùn),其中*老師作了學(xué)校管理、班主任工作以及語文教學(xué)，*老師做了我這樣把班級(jí)帶向優(yōu)秀，*老師做了從常規(guī)到口碑的主題報(bào)告。這三位老師做的都是關(guān)于班務(wù)管理方面的培訓(xùn)，在以前的教學(xué)生活當(dāng)中，也聽到了許大量多的關(guān)于班主任老師該如何做的培訓(xùn)和報(bào)告，但多數(shù)處境下收效甚微，而本次培訓(xùn)的三位老師講的分外細(xì)致，但是*老師講了關(guān)于他如何做班主任以及把班級(jí)帶向優(yōu)秀的詮釋，讓我對*老師不僅是佩服，更多的是敬仰，同時(shí)也讓我感受到了自己在班主任工作中的缺乏。 第一“

2、公允、公正、公開”，三公管理原那么，讓我深受體會(huì)。其實(shí)在班主任的心目當(dāng)中，都想讓每個(gè)孩子在公允的環(huán)境下成長，但是在真實(shí)遇到事情的時(shí)候，往往會(huì)展現(xiàn)由于熱愛某個(gè)孩子，或兩個(gè)孩子的勞績的差異而在處理問題的時(shí)候多多少少都會(huì)帶上自己的心緒，導(dǎo)致在處理問題的時(shí)候會(huì)展現(xiàn)不公允的現(xiàn)象。其實(shí)在回想以前在林本當(dāng)班主任的體驗(yàn)時(shí)，讓我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)在班主任工作當(dāng)中的重要性：只有把公允放在首位，你才能在學(xué)生的心目當(dāng)中成為公正的使者。 其次個(gè)讓我深有體會(huì)的地方是：值周班長（由班長，衛(wèi)生、紀(jì)檢、學(xué)習(xí)、宣傳4部長共5人，輪替交替）。從剛開學(xué)到現(xiàn)在為止，近兩個(gè)月的.時(shí)間里，我一向使用的值周班長制來管理班級(jí)，通過值周班長的執(zhí)行

3、，我察覺好多事情都可以讓學(xué)生去完成，既能把事情處理的分外完備，也為班主任管理工作帶來了好多便當(dāng)。在使用值日班長制的同時(shí)，我一向也是在摸索前行。在剛開頭時(shí)，由班長陳美玲統(tǒng)籌安置班務(wù)，其他4位部長輔助管理班級(jí)，在剛開頭的一段時(shí)間之內(nèi)效果還是不錯(cuò)的，可是3周之后我察覺陳美玲很累，而其他4位部長很輕松。但是時(shí)間一長，學(xué)生開頭展現(xiàn)無所謂的態(tài)度，甚至有的班干部有辭職的想法。所以后來我實(shí)行值周班長制，學(xué)生會(huì)成員、各科代表輔助管理班務(wù)。時(shí)間一長，我察覺察覺效果有有了明顯的改善，更加是得滾動(dòng)紅旗的次數(shù)明顯增多。進(jìn)入初一下學(xué)期以后，我想讓每個(gè)孩子都有機(jī)遇做值日班長，同時(shí)讓每個(gè)孩子都在做值日班長的同時(shí)體會(huì)別人在做值日班長時(shí)的興奮勁，同時(shí)也對自己的行為起到了約束作用。這次聽了*老師的報(bào)告后又讓我有了啟發(fā)：讓每個(gè)孩子按照學(xué)號(hào)做代理班主任。 第三，把權(quán)力下放，讓學(xué)生管理學(xué)生。好多班主任在管理班級(jí)的過程中，做了好多的事情，自己很累，但是效果也不太明顯。其實(shí)我也有同感。聽了*老師的報(bào)告以后，我想，好多事情不必班主任事必躬親，要用我們的聰慧去管理這個(gè)班級(jí)。用聰慧去管理班級(jí)就是要把班主任的權(quán)利下放，讓學(xué)生對班級(jí)有仆人翁的意識(shí)，意識(shí)到自己也是班級(jí)的一分子。作為班主任要去設(shè)計(jì)這樣一個(gè)流程以及實(shí)施方案。 總之，我會(huì)把*老師講到好的方法，要應(yīng)用到對班級(jí)的管理中去，爭取一步一個(gè)腳印的達(dá)成*老師說到