1、醫(yī)學(xué)心理學(xué) 第一部分 選擇題（共 20 分） 一、單項(xiàng)選擇題（本大題共 20 小題，每小題 1 分，共 20 分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選或未選均無(wú)分。 1 在控制的條件下，系統(tǒng)地操縱變量，觀察、測(cè)量和記錄個(gè)體行為的研究方法為【 】 A 觀察法 B 測(cè)驗(yàn)法 C 相關(guān)法 D 實(shí)驗(yàn)法 2 我國(guó)的中醫(yī)學(xué)屬于 【 】 A 生物醫(yī)學(xué)模式 B 社會(huì)醫(yī)學(xué)模式 C 自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式 D 社會(huì)心理醫(yī)學(xué)模式 3 剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激稱為 【 】 A 絕對(duì)感受性 B 絕對(duì)感受閾限 C 差別感受性 D 差別感受閾限 4 觀察是一種 【 】 A 有意知覺(jué) B

2、 主動(dòng)思維 C 計(jì)劃學(xué)習(xí) D 受思維影響的感覺(jué) 5 有目的、有意識(shí)、運(yùn)用一定方法并付出一定意志努力的識(shí)記 【 】 A 機(jī)械識(shí)記 B 意義識(shí)記 C 理解識(shí)記 D 有意識(shí)記 6 解決問(wèn)題從以下階段開(kāi)始 【 】 A 分析問(wèn)題 B 提出假設(shè) C 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 D 檢驗(yàn)假設(shè) 7 情緒與情感相比，情緒是 【 】 A 與社會(huì)需要相聯(lián)系 B 帶有情境性 C 人類所特有 D 比較微弱、外部表現(xiàn)少 8 與果斷性相反的意志品質(zhì)是 【 】 A 動(dòng)搖和執(zhí)拗 B 武斷和優(yōu)柔寡斷 C 任性 D 盲從和獨(dú)斷 9 人格特性中強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性差異的是 【 】 A 穩(wěn)定性 B 整體性 C 社會(huì)性 D 獨(dú)特性 10 美國(guó)心理學(xué)家吉爾福德提出

3、了智力的 【 】 A 三維結(jié)構(gòu)模型 B 二因素說(shuō) C 群因素說(shuō) D 層次結(jié)構(gòu)理論 11 外傾、活潑好動(dòng)、敏感但不持久、注意易轉(zhuǎn)移、興趣易變換的氣質(zhì)類型是 【 】 A 膽汁質(zhì) B 多血質(zhì) C 粘液質(zhì) D 抑郁質(zhì) 12 “想吃魚(yú)又怕腥”是一種心理動(dòng)機(jī)的 【 】 A. 雙趨沖突 B. 雙避沖突 C. 趨避沖突 D. 雙重趨避沖突 13 應(yīng)激的中介機(jī)制主要是指 【 】 A 環(huán)境需求 B 生理反應(yīng) C 神經(jīng)心理反應(yīng) D 對(duì)刺激源的認(rèn)知評(píng)價(jià) 14 馬斯洛認(rèn)為需要的最高層次是 【 】 A 歸屬與愛(ài)的需要 B 自我實(shí)現(xiàn)的需要 C 尊重的需要 D 安全的需要 15 心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者、一顆失而復(fù)得的心的作者是

4、 【 】 A 比爾斯 B 皮納爾 C 西塞羅 D 馬斯洛 16 C 型行為 【 】 A. 是冠心病易患行為 B. 有競(jìng)爭(zhēng)性 C. 是癌癥易患行為 D. 往往隨遇而安 17 MMPI 是一種 【 】 A 人格測(cè)驗(yàn) B 智力測(cè)驗(yàn) C 神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn) D 臨床評(píng)定量表 18 行為學(xué)派的理論基礎(chǔ)為 【 】 A 自我概念理論 B 自我實(shí)現(xiàn)理論 C 潛意識(shí)理論 D 條件反射理論 19 在夢(mèng)中將對(duì)某個(gè)對(duì)象的情感轉(zhuǎn)移和投向另一個(gè)對(duì)象上去的心理機(jī)制是 【 】 A 投射 B 變形 C 移置 D 象征 20 病人的權(quán)利包括 【 】 A 了解診斷、處理、治療、預(yù)后等確切的內(nèi)容和結(jié)果 B 及時(shí)就醫(yī) C 在醫(yī)療過(guò)程中與醫(yī)

5、務(wù)人員全面合作 D 病愈后及時(shí)出院 第二部分 非選擇題（共 80 分） 二、填空題（本大題共 20 空，每空 1 分，共 20 分）不寫(xiě)解答過(guò)程，將正確的答案寫(xiě)在每小題的空格內(nèi)。錯(cuò)誤或不填的均無(wú)分。 21 人的心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀的、 的反映。 22 依據(jù)知覺(jué)對(duì)象存在的形式分為空間知覺(jué)、 、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)等。 23 朋友之間的友誼是一種高級(jí) 。 24 希波克拉底提出的氣質(zhì)的四種類型是多血質(zhì)、粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)、 。 25 智力發(fā)展到最佳狀態(tài)是在人的 期。 26 塞里將應(yīng)激分為三個(gè)反應(yīng)階段： 、阻抗期、衰竭期。 27 與冠心病有關(guān)的行為類型主要是 。 28 人格測(cè)驗(yàn)除了以問(wèn)卷法進(jìn)行的客觀測(cè)驗(yàn)外，還有與精神

6、分析理論有關(guān)的 。 29 華生提出的學(xué)習(xí)的兩條規(guī)律是 、近因率。 30 被醫(yī)生診斷為患者，但本人否認(rèn)自己患病，是一種病人角色行為 。 31 米勒提出了心身疾病的“ ”理論。 32 期時(shí)語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期 33 表示一個(gè)測(cè)驗(yàn)工具對(duì)同一對(duì)象的幾次測(cè)量中所得結(jié)果的一致程度的統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)，稱為 。 34 多用于處理急性情緒危象、防止自殺的心理咨詢形式為 。 35 感覺(jué)是人腦對(duì)當(dāng)前直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的 的反映。 36 艾賓浩斯的遺忘曲線表明遺忘發(fā)展的規(guī)律是 。 37 根據(jù)探索答案的方向可將思維分為聚合思維、 。 38 迅猛爆發(fā)、激動(dòng)而短暫的情緒狀態(tài)稱為 。 39 美國(guó)心理學(xué)家吉爾福德提出了智力的 理論。 40 期，自我意識(shí)確立，在心理上被稱作“第二斷乳期”。 三、名詞解釋題（本大題共 5 小題，每小題 3 分 , 共 15 分） 41 醫(yī)學(xué)模式 42 思維 43 性格 44 應(yīng)激 45 病人角色 四、簡(jiǎn)答題（本大題共 3 小題，每小題 5 分，共 15 分）要求答出基本要點(diǎn)并加以簡(jiǎn)要解釋 46 簡(jiǎn)述情緒與情感的區(qū)別。 47 簡(jiǎn)述心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則。 48 兒童病人的心理護(hù)理要點(diǎn)。